摘要：说起课本里的那些历史人物，小时候看他们一个个光辉形象，觉得都是正面典型，能激励人向上。可长大后多翻翻史书和资料，才发现不少人被包装得太完美，实际骨子里藏着不少问题。像匡衡、李绅、司马光这仨，课本里吹得天花乱坠，一个是苦学代表，一个是爱民诗人，一个是机智小孩。可

说起课本里的那些历史人物，小时候看他们一个个光辉形象，觉得都是正面典型，能激励人向上。可长大后多翻翻史书和资料，才发现不少人被包装得太完美，实际骨子里藏着不少问题。像匡衡、李绅、司马光这仨，课本里吹得天花乱坠，一个是苦学代表，一个是爱民诗人，一个是机智小孩。可真实历史一扒拉，他们的负面事迹一大堆，骗过了多少代学生。不是说他们一无是处，但这些阴暗面得说清楚，别总误导人觉得历史人物非黑即白。

先说匡衡，西汉人，生在前二世纪中叶，东海郡承县那块，现在山东枣庄附近。家穷，靠自学成才，通过科举当官，一路升到丞相。课本重点讲他凿壁偷光，穷小子借邻居灯读书，典型寒门励志故事。这事出自《西京杂记》，确实有记载，匡衡小时候家徒四壁，没灯油，就在墙上挖洞借光，苦读儒家书，公元前48年考上官，当了文学卒史。

之后他精通经学，汉元帝时升博士，参与讲经，公元前36年当丞相，管朝政。表面看，他推广儒学，推动教育，算有贡献。但翻开《汉书》，他的贪腐问题暴露无遗。升官后，他开始侵占土地，利用职权把国家公田划到自己名下，占了数百顷良田。本来这些地是分给百姓的，他一占，农民就没饭吃。

公元前36年到前30年间，他这么干，属下帮着伪造文书，百姓投诉也没用。这不光是贪，还害人。更有甚者，他管黄河治理时，发现堤坝有隐患，没上报，公元前33年黄河决口，淹了大片地方，百姓死伤无数，流离失所。他为了保官位，隐瞒事实，导致灾祸扩大。御史大夫一弹劾，公元前30年皇帝免他职，贬回老家。

他晚年穷困，病死，没确切年份记录。网上搜搜，历史论坛和百科都提这事，说他从偷光到偷地，逻辑一脉相承。骗人地方在于，课本只讲正面，忽略他贪婪本性，误导学生以为勤奋就等于好人。其实历史告诉我们，权力没监督，很多人就变质。

再聊李绅，唐朝人，公元772年生，安徽亳州籍，后来迁江苏无锡。早年穷，亲见农民苦，公元805年写《悯农》诗，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这诗家喻户晓，课本里教人珍惜粮食，称他悯农诗人。确实，他公元806年中进士，当秘书省校书郎，公元810年升翰林学士，公元820年当淮南节度使，管军政。诗流传广，让他名声大噪。但史书《新唐书》和《旧唐书》里，他的真面目可不一样。

发达后，他生活奢侈得离谱，一顿饭花几十万钱，仆人伺候，吃山珍海味。传闻他爱吃鸭舌，一次宰几百只鸭子，只取舌头，其余扔掉。这在唐代笔记《因话录》里有记，显示他挥霍无度。网上历史文章多提这点，说他一边写诗悯农，一边灭农。更气人，他当官时对百姓剥削狠，征税催得紧，农民交不起就鞭打，很多人逃亡。

公元820年到830年间，他管淮南，税重得百姓背井离乡。他还卷入党争，是牛李党争的李党骨干，排挤对手，权斗激烈。晚年继续高官，公元835年升中书侍郎，公元846年7月29日死，74岁。葬老家。骗人就在这儿，课本拿诗当典型，忽略他实际行为，误导人以为诗人就高尚。其实这反映人性复杂，早年同情不等于后来不变味，权力腐蚀人常见。

最后说司马光，北宋人，公元1019年生，陕西夏县。七岁砸缸救人，课本里讲他机智，玩伴掉缸里，别人慌，他拿石头砸缸底，放水救人。这出自《宋史》，确实有这事，让他小有名气。公元1038年中进士，当奉礼郎，公元1050年升谏官，写《资治通鉴》，公元1084年完书，历史巨著。表面看，他学问深，贡献大。

但政治上，他是保守派典型，公元1069年王安石变法时，死命反对。王安石想通过青苗法、免役法富国强兵，司马光觉得乱祖制，上书批，公元1070年外放永兴军，继续写奏折反对。公元1085年哲宗上台，他当宰相，第一件事废所有新法，烧文书，召回旧派官员。结果宋朝改革中断，财政乱，军队弱，边防松，错失强国机会。

网上历史讨论多说，这加速北宋衰亡，到公元1127年灭国。司马光公元1086年10月1日病死，67岁。身后党争加剧，新法派反扑，他的政策被推翻。骗人点是，课本只讲砸缸，忽略他保守顽固，误导人以为机智就等于明智。其实历史证明，保守有时害国，改革虽有风险，但不改更糟。

这仨人，共通点是课本简化历史，只挑正面讲，忽略负面，导致误导。匡衡贪腐，李绅奢侈剥削，司马光保守阻改革，都害了百姓或国家。不是说他们没优点，匡衡推儒学，李绅诗流传，司马光写史书，但不能只看一半。历史本就复杂，人性有两面，课本这么干，容易让学生对历史有偏见。网上搜搜，就能找到这些事迹，都是正史和笔记来源，别信野史。多了解全貌，才能真学到东西。想想看，我们小时候崇拜他们，长大发现真相，多尴尬。希望教育多平衡，别总骗人。

来源：赖正直2019