摘要：盛夏的余热尚未褪去，初秋的凉意悄然浸润，北湖社区在党建引领 “专业社工 + 志愿服务” 模式下，于 8 月精心策划了一场场内容丰富、形式鲜活的特色活动。从趣味盎然的儿童课堂到赋能成长的志愿者培训，社区以 “居民需求” 为核心，用专业与温情编织服务网络，让学习的

盛夏的余热尚未褪去，初秋的凉意悄然浸润，北湖社区在党建引领 “专业社工 + 志愿服务” 模式下，于 8 月精心策划了一场场内容丰富、形式鲜活的特色活动。从趣味盎然的儿童课堂到赋能成长的志愿者培训，社区以 “居民需求” 为核心，用专业与温情编织服务网络，让学习的乐趣、创造的活力与互助的温暖，在这个八月洒满社区的每个角落。

趣味课堂润童心，素质教育 “活” 起来

“原来写作文就像玩解谜游戏！”8 月 3 日，北湖社区活动中心里传来孩子兴奋的喊声。志愿者王会敏以 “用比喻魔法拯救枯燥星球” 为主题，将课堂打造成 “修辞特工训练营”—— 孩子们戴着自制的 “修辞探测镜”，把电灯比作 “教室的太阳”，用 “笑到月亮掉进奶茶杯” 的夸张表达释放想象力，结业时手持荧光笔写下 “特工日记”，还收获了 “黄金比喻家” 勋章。社区负责人表示，这类创意语文课程并非偶然，而是社区 “让学习成为快乐探索” 理念的常态化实践，旨在用游戏化设计帮孩子学会用诗意眼光观察生活。

8 月 10 日，志愿者李中英的 “帽” 美如画立体手工课，让孩子们的创造力在指尖绽放。作为生活中熟悉的物品，帽子成为艺术创作的载体：有的孩子用剪贴的小动物装点帽檐，有的用立体花朵打造 “花园帽”，有的则以几何形状拼出个性图案。“孩子不仅动手能力变强了，还敢大胆表达想法！” 参与活动的家长点赞道。社区依托 “专业社工 + 志愿服务” 优势，精准抓住儿童成长需求，让美术教育走出课堂，成为孩子感知美、创造美的 “快乐源泉”。

从语文到美术，从数学到音乐、英语，北湖社区的儿童课堂始终 “按需定制”。8 月 17 日，方波老师的 “数学符号知多少” 课堂上，孩子们跟着 “≈” 探索近似数与准确数的奥秘，用逆向思维推导准确数取值范围，眼神里满是获取新知的成就感；8 月 24 日，陈林老师带着孩子们复习乐理知识、学唱《萱草花》，当稚嫩的歌声在教室回荡，孩子们忘我的模样，正是社区 “促进儿童全面发展” 理念的生动写照；8 月 31 日午后，田文娟老师的 “school life fun” 英语课更添灵动 ——“up”“down” 的指令游戏让课堂变成 “舞蹈现场”，从铅笔盒里依次拿出的 pen、pencil、ruler，成了孩子打开英语世界的 “钥匙”，问答环节中 “ What's this? It's ____.” 的自信回应，像夏日风铃般清脆动人。

赋能志愿强本领，专业服务 “优” 起来

志愿服务的质量，源于志愿者的专业能力。8 月 13 日下午，北湖社区特别邀请志愿者范慧洁开展 “认知连续体技术” 培训，为志愿者队伍注入专业力量。“这技术就像一把温柔的标尺，能把‘非黑即白’的绝对判断，变成‘程度多少’的弹性认知。” 范慧洁通过绘制 0-100 坐标轴、解析真实案例，让志愿者直观理解技术用法 —— 考试失利的学生如何将 “糟透了” 的 90 分调整到 30 分，离婚女士怎样在对比中重拾生活希望；同时详解单向负轴、单向正轴、正负轴三种设计及适用场景，厘清其与评估零点技术的异同。“原来换个角度看问题，心态能差这么多！” 志愿者们在笔记上写下感悟。

此次培训是北湖社区 “党建引领 + 专业赋能” 的重要举措。社区深知，志愿者是服务居民的 “主力军”，唯有持续提升其专业素养，才能让志愿服务更精准、更暖心。通过这类针对性培训，社区不仅帮志愿者破解 “黑白思维”，更引导他们以更客观、更积极的心态服务居民，为 “专业社工 + 志愿服务” 模式的深化打下坚实基础。

这个八月，北湖社区以党建为 “红色引擎”，串联起儿童成长、志愿赋能的多元服务场景。从课堂上的欢声笑语到培训中的专注思考，社区用实际行动践行 “以人民为中心” 的发展思想，让 “专业社工 + 志愿服务” 不仅是一种模式，更是一份浸润人心的温暖。未来，北湖社区将继续以居民需求为导向，整合资源、创新形式，让更多优质服务落地生根，为构建和谐、幸福、有活力的社区注入源源不断的动力。

来源：冀羽社工