摘要：部编版一年级语文下册第三单元《语文园地》背记清单，涵盖基础字词、句子积累、主题内容和学习方法，适合一年级学生复习使用：
部编版一年级语文下册第三单元《语文园地》背记清单，涵盖基础字词、句子积累、主题内容和学习方法，适合一年级学生复习使用：
重点生字组词他（他们、他的）
河（小河、河水）
说（说话、听说）
哥（哥哥、大哥）
单（单人、单独）
居（居住、邻居）
乐（快乐、音乐）
玩（好玩、玩具）
易错字提醒"乐"：第一笔是撇（丿），第二笔是竖折（∟）。
"哥"：由两个“可”组成，注意上下结构。
"居"：部首是“尸”，下半部分“古”不要写成“舌”。
多音字辨析字读音例词乐lè（快乐）今天真快乐！yuè（音乐）我喜欢听音乐。只zhī（一只）一只小鸟。zhǐ（只有）我只有一支笔。
近义词与反义词近义词：
快乐—高兴 偷偷—悄悄 孤单—孤独
反义词：
快乐—伤心 飞快—缓慢 安静—吵闹
动词+名词：
折纸船、踢足球、搭积木、讲故事
形容词+地+动词：
飞快地跑、安安静静地睡觉
特殊词语
课文经典句“树很孤单，喜鹊也很孤单。”（《树和喜鹊》）
“小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。”（《小公鸡和小鸭子》）
仿写练习 原句：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
仿写：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢唱歌。
友情互助：小公鸡和小鸭子互相帮助（《小公鸡和小鸭子》）。
团结快乐：树和喜鹊因为有了邻居不再孤单（《树和喜鹊》）。
游戏乐趣：一个人玩、多人玩都快乐（《怎么都快乐》）。
情感教育学会分享，懂得合作，体会陪伴的温暖。
五、复习与运用巩固方法生字闯关：用卡片游戏区分多音字（如“乐”“只”）。
生活表达：用“偷偷地”“飞快地”造句（例：小猫偷偷地吃鱼）。
角色扮演：分角色朗读课文，体会人物情感。
易错强化对比书写“哥”和“歌”、“居”和“古”。
通过儿歌记忆多音字：“一只（zhī）小鸟只（zhǐ）会叫”。
附：单元学习小贴士
✅ 每天朗读课文10分钟，培养语感。
✅ 用“AABB”式词语描述身边的事物（如：教室干干净净）。
希望这份整理能帮助孩子轻松掌握第三单元知识点！
来源：荷香芬芳
