摘要：2025年2月10日，网络上一则关于百色祈福高级中学教师唐毓文性侵未成年学生致其抑郁自杀的举报消息掀起轩然大波。这起由受害者家属发布的信息，撕开了一段令人痛心的黑暗过往。

2025年2月10日，网络上一则关于百色祈福高级中学教师唐毓文性侵未成年学生致其抑郁自杀的举报消息掀起轩然大波。这起由受害者家属发布的信息，撕开了一段令人痛心的黑暗过往。

电影《熔炉》剧照

从2017年至2020年，教师唐毓文被指长期对学生符月华实施性骚扰和性侵犯，致使符月华患上重度抑郁症，并于2025年1月自杀身亡。

当晚，百色教育局迅速发布通告，对唐某予以停职处理，警方介入后认定举报部分内容属实，唐毓文随后被采取刑事强制措施。这一事件引发社会广泛关注，加害者与受害者的身份落差、恶劣的侵害行为以及受害者难以愈合的心理创伤，促使人们探寻事件背后的真相。

符月华自杀的悲剧发生在南宁青秀区一个老旧居民区。她的母亲经营着一家艾灸理疗店，工作繁忙。2025年1月18日凌晨两点左右，母亲结束工作回到家中，发现符月华房间门紧闭且上锁，灯也未开。

因符月华长期患有重度抑郁，母亲对此早有察觉，当晚她强烈的不安驱使她用力摇开房门，却惊见女儿烧炭自杀，已无生命体征。此前，2024年10月底符月华被网吧开除后一直待业在家，加之1月2日在老家烧炭自杀未遂，她的精神状态早已岌岌可危。

符月华出生于2002年，去世时未满23岁。

她身形瘦小，身高一米五左右，体重仅七八十斤，常染着蓝绿色头发，热爱洛丽塔风格，钟情JK制服与汉服。在陌生人面前，她较为内敛，熟络后则展现出温柔活泼的一面。

2020年，因抑郁症她放弃高考，2021年复读以县城状元身份考入华东师范大学物理师范专业，然而入学不到两个月，因学习压力过大休学，此后便辗转多地打工，同时与抑郁症抗争。

符月华自杀后，家人依照习俗整理遗物时，在两本书间发现一张纸条，那是一封用文言文书写的道歉信，落款为2018年4月13日，彼时符月华高一。信中提及因腹痛未跑操向唐老师道歉的内容，敏感的表姐由此联想到符月华与班主任唐毓文之间可能存在问题。

进一步查看符月华手机、平板电脑及网易云等设备后，他们在电脑角落发现几张聊天记录截图和几段日记。聊天记录中，唐毓文对符月华称呼亲昵，甚至带有威胁性言语，要求发生性关系。

与此同时，堂姐通过熟人联系到符月华当年的同学，从一位关系亲近的同学处得知符月华曾提及与唐毓文有过接吻行为。种种线索交织，逐渐勾勒出唐毓文对符月华长期精神操控及强迫发生性关系的真相。

小华堂姐爆料聊天记录

唐毓文出生于1975年，在符月华读高一时，他42岁，担任班主任兼年级主任，在学校拥有较大权力。早操后讲话、带领学生喊励志口号，他在学生面前展现出亲和的一面。

身为物理老师，他讲课风格幽默，凭借广西口音和抑扬顿挫的语调，营造出轻松的课堂氛围，受到不少学生喜爱。他注重仪表，常穿衬衫西裤，定期染发以显年轻。他已婚，育有子女，一家人居住在学校家属楼，看似拥有美满家庭，实则在背后对学生伸出罪恶之手。

符月华的同学回忆，高二下学期，一位与符月华关系要好的女生被唐毓雯单独叫到办公室。唐毓文在办公室仅有自己一人时，对女生说出奇怪话语，甚至动手摸女生的手、试图搂腰，女生惊恐逃离。

唐毓文

而符月华这边，高一下学期唐毓文担任班主任时，互动并无异常，但高二上学期，同桌发现唐毓文常直勾勾盯着符月华。高三上学期寒假，符月华常向朋友展示与唐毓文的聊天截图，言语间流露出对唐毓文的好感。

高三下学期，符月华态度急转直下，时而称“我爱老唐”，时而说“我恨唐毓文”。彼时，她频繁前往唐毓文办公室问问题，唐毓文为她讲题时格外温柔，同学已察觉到两人关系超出普通师生范畴。

从符月华日记可知，两人最早在一次课后补习时，唐毓文主导发生了性关系，此后多次强迫符月华，使她陷入痛苦与恐惧之中，却无力拒绝。

符月华6岁时父母离婚，母亲前往南宁工作，她跟随父亲生活。初二时，母亲考虑到女儿成长，回到县城买房将她接走。父亲爱喝酒，有时会拒绝符月华一同外出的请求。

符月华初中时便在知乎帖子中透露自己有抑郁状况，曾试图自杀。家庭的破碎与亲情陪伴的缺失，使她长期处于孤独状态，心理问题悄然滋生。

高二上学期，符月华因宿舍卫生问题名字被写在黑板上，便选择割腕，成绩下降时也会割腕。在与唐毓文的聊天记录中，能看出她对唐毓文的夸奖十分渴望，唐毓文的批评让她极度消沉。

图片为虚拟形象

高二下学期，符月华在商场割腕，母亲发现她与唐毓文牵手行为，朋友也向母亲展示两人暧昧聊天记录，母亲质问唐毓文，却被其以正常教学为由敷衍过去。父亲也曾发现符月华看到唐毓文时情绪异常激动，但因缺乏证据，只能无奈作罢，误以为女儿只是崇拜或暗恋老师。

临近高考，符月华自残行为愈发严重，手腕伤口深、流血多，原因是唐毓文辱骂了她。高考前一天，符月华迟到，唐毓文当众责骂她，次日她撕碎准考证，放弃高考。这一系列事件表明，唐毓文的行为对符月华造成极大精神压力，严重影响其高考抉择。

符月华复读后考入华东师范大学，但大学的学习压力让她不堪重负，再次出现割腕行为，被同学发现后上报辅导员，辅导员建议她休学调整。此后，她一直处于与抑郁症斗争的状态，尝试打工维持生活，先后在咖啡厅、网吧工作，却因自身状态不佳，先后被辞退，求职屡屡受挫。

2023年，符月华在B站刷到恶搞唐毓文的鬼畜视频，抑郁情绪被触发。在男友鼓励下，她决定直面过去，在评论区揭露唐毓文的恶行，并在班级群里发布聊天记录，然而同学反应冷漠，唐毓文迅速解散群聊，甚至有同学为唐毓雯开脱，质疑符月华的说法。

此次举报尝试的失败，使符月华陷入更深绝望。

青春期孩子对老师产生情愫并不罕见，这往往是依恋关系的延续。

家长应密切关注孩子日常细节，若孩子频繁提及老师的夸奖、批评，或对老师的情感状况感兴趣，甚至试图独占老师关注，家长需以开放、温和态度与孩子沟通，引导孩子正确理解师生关系与距离。切不可心急质问，以免孩子产生戒备心理，错过发现问题的时机。

北京、深圳等地，司法社工在家长或当事人报警后会介入。

他们通过进入家庭访谈、开展心理活动等方式，帮助受害者重新认识事件，进行情感和情绪疏导，调整受害者对权威的认知，协助取证并跟进案件处理。

如某案例中，女孩长期遭受课外辅导老师侵犯，在司法社工帮助下，逐渐走出阴影，正常进入大学继续学业。此外，我国有未成年人性侵强制报告制度，学校老师等发现此类情况有义务报告。

2021年3月最高法生效的法案，对利用优势地位迫使已满14周岁未成年女性发生性关系的行为，以强奸罪定罪处罚。但现实中受害者因害怕被审判、家族压力、学校阻止等因素，报案面临诸多阻碍。

百色祈福高中性侵事件是一场令人痛心疾首的悲剧。

符月华在家庭、校园与社会的困境中艰难挣扎，最终未能逃脱黑暗命运。全社会需深刻反思，完善家庭、学校与社会的预防和救助体系，为未成年人筑牢安全防线，避免此类悲剧再次发生。

文本来源：现场！现场

来源：动物形星