摘要：观察一种自然现象或一处自然景观，写出它的变化特点，写出自己的观察所得。

遇见

冬天

这个季节，最适合一面看雪一面想你。

想你递过来冒着热气的咖啡，想你温暖的怀抱。

雪落下的声音 ,灵感空气 - 灵感空气的口琴曲

Did it snow at your place?

【思维导图“画”作文——如约而至的冬天】五年级 周唯《雪中即景》（19）

初雪

总是有那么—丝浪漫的味道

昏黄的路灯

飘扬的雪花

抬头望向夜空的时候

能看到铺天盖地的雪粒

好像连影子

都变得甜了起来

《——即景》 习作指导

第一步：审题。

观察一种自然现象或一处自然景观，写出它的变化特点，写出自己的观察所得。

第二步：立意。表达对所写自然现象或自然景观的感情。

第三步：思维导图。

第四步：方法。

1.抓住特点，仔细观察。大自然中的自然现象和自然景观形形色色，千姿百态，只有仔细观察，才能抓住它们的特点，才能把景象写得真实，给人如临其境的感觉。所以同学们在确定好描写对象之后，一定要认真观察，切实把握景物特点。

2.按照一定的顺序描写。在写作时，一般来讲，写一种自然现象，可以按时间顺序来写，如写“观日出”，可按日出前、日出时、日出后的顺序来写；写一处自然景观，可按空间顺序来写，如“窗外即景”可按由远及近的顺序来写。

3.抓住变化，展示形态。任何一种自然景物，都不是静止不动的，它每时每刻都处于运动变化之中。因此，我们在描写时，一定要抓住它的形态变化，这样写出来的景才会活泼生动，使人有身临其境之感。

4.运用恰当的写作手法。为了把自然现象或自然景观写得具体生动，我们可以展开丰富的联想，在联想的基础上运用恰当的形容词和比喻、拟人等修辞手法，这样写出来的自然现象或自然景观才会具体、形象，从而深深地感染读者，给人美好的感受。

1.

你那里下雪了吗

WINTER

那些初雪的日子，你都和谁一起度过，犹记得上学时初雪总是热闹又欢乐的，抱着暖气片，昏昏欲睡的下午，忽然到来的初雪，是能让整个校园都沸腾的存在，那些初雪的日子，你都和谁一起度过，犹记得上学时。

你那里下雪了吗

分享一张尹老师的思维导图。

WINTER

如约而至的冬

雪中即景

小学校五年级 周唯

飞雪迎春到,银装素裹时。望向窗外,眼前是一幅缓缓展开的冬日画卷。‌‎冬雪如同一位巧手的画师，用她那洁白无瑕的颜料，给大地披上了一件华美的外衣。‌‎

你看,玻璃窗上结了一层薄薄的冰花,像是大自然不经意间勾勒的图案。雪花轻轻拍打着窗户,发出细碎的声响,像是无数小精灵在欢快地跳跃。我深吸一口气,空气中弥漫着清新而略带寒意的气息,那是雪独有的味道,纯净而又让人精神为之一振。‌‎

‌‎ ‎随着目光向远处延伸，窗外的景色逐渐变得朦胧。雪花在空中翩翩起舞，时而盘旋上升，时而急速下降，仿佛是天空洒下的羽毛，轻盈而自由。远处的小树被雪覆盖，枝条低垂，偶尔有积雪不堪重负，簌簌落下，发出细微却连续的声响，宛如自然界的低语。‌‎

‎再远些，是那条熟悉的街道，此刻已被白雪覆盖，变得陌生而又神秘。行人稀少，只有几个身影在雪中缓缓移动，留下一串串深浅不一的脚印。偶尔有车辆驶过，轮胎碾过雪地，发出“吱吱”的声响，随后又归于平静。‌‎

‎我轻轻推开窗户,一阵冷风夹杂着雪花的清凉扑面而来,我不禁打了个寒颤。试看伸出舌头,想要品尝这冬日的馈赠,雪花一触即化,留下一丝淡淡的凉意和无尽的清新。‌‎

‌

‎雪,还在继续下着,它用自己的方式装点着这个世界,让一切变得宁静而美好。窗外的景色,如同一幅动态的水墨画,随着时间的推移,不断变幻着色彩和形态,让人沉醉其中,流连忘返。‌‎

‌ ‎‎雪让我们在寒冷的冬日里，感受到大自然的美好与神奇，也让我们在忙碌的生活中，找到一片宁静与纯净的天地。‌‎如此雪景，真乃人间一绝。它不仅带来了视觉上的享受，更让人的心灵得到了净化与升华。‌

‌‎

坐在窗边

看着来来往往的行人

温暖的初雪

装点出城市的盛装

愿这个初雪

你能跟最爱的人一起度过

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来源：惠惠课堂