摘要：最近，地铁上一个萌娃即兴舞蹈的视频火遍了网络。我看到这个视频的时候，就觉得现在的孩子们真不简单，他们在文化传播里扮演的角色和我们小时候完全不一样了。这背后啊，藏着好多有意思的变化，值得好好琢磨琢磨。

最近，地铁上一个萌娃即兴舞蹈的视频火遍了网络。我看到这个视频的时候，就觉得现在的孩子们真不简单，他们在文化传播里扮演的角色和我们小时候完全不一样了。这背后啊，藏着好多有意思的变化，值得好好琢磨琢磨。

现在的儿童文化生产，有三个特别明显的变化。首先是内容自主化。以前，孩子们接触的文化内容大多是大人安排好的，他们只能被动地接受。但现在不同了，短视频平台给了他们一个自己创作的机会。就拿我班里的一个小朋友来说吧，他自己编了个小段子，配上搞笑的动作，发到网上，没想到吸引了不少粉丝。孩子们不再是文化的被动接收者，而是变成了主动的创造者。

内容自主化之后，符号也越来越年轻化。孩子们形成了自己独特的语言符号体系，像手势舞、童言童语。有一次在操场上，我听到几个小朋友聊天，说的话我一开始都没听懂。什么“yyds”“绝绝子”，后来才知道这是他们的流行语。这些符号在孩子们中间快速传播，成了他们交流和表达的独特方式。

而随着内容和符号的变化，传播也呈现出裂变化的特点。一个有趣的儿童视频，可能在短短几个小时内就传遍了网络。我记得有个同学拍的唱歌视频，一夜之间点赞量就特别高。这种传播速度，是我们小时候想都不敢想的。

这种文化生产模式的改变，带来的社会影响有好有坏。好的方面是，它给代际交流带来了平等对话的机遇。以前大人和孩子交流，大多是大人说孩子听。现在通过孩子们创造的文化内容，大人能更好地了解他们的想法和世界。我和家里的孩子，就经常一起看他喜欢的短视频，然后一起讨论里面的内容，感觉和他的距离更近了。

然而，也有不好的地方，那就是童年消逝的危机。商业机构通过大数据精准投放萌娃广告，孩子们过早地接触到消费主义符号。我发现班里有些小朋友，开始攀比谁的玩具贵，谁穿的衣服是名牌。这让我很担心，怕过度的商业化会侵蚀孩子们的童真。

而且现在很多家长热衷于记录孩子的日常，通过亲子共创内容来重构亲子关系。这本来是好事，可也带来了新问题，比如隐私泄露和表演压力。我听说有的孩子因为要拍视频，变得很紧张，失去了原本的天真活泼。

为了平衡好这些影响，我们得想点办法。家庭、学校和平台要一起努力，构建协同守护机制。在家里，家长要引导孩子正确使用网络，不能让他们过度沉迷于短视频。可以和孩子一起制定上网时间，多带孩子参加户外活动。

在学校，我们可以设计媒介素养培养课程，教孩子们如何辨别网络信息的好坏，让他们知道过度消费是不对的。平台也有责任，要加强对儿童内容的审核，减少不良广告的投放。

现在的孩子们生活在一个和我们小时候完全不同的时代，他们有更多的机会去展现自己，但也面临着更多的挑战。我们大人要做的，就是帮他们把握好方向，守护好他们的童真，让他们能健康快乐地成长。

来源：育儿悦圈