摘要：2012年，陈启航在绵阳南山中学开启高中生活。南山中学古色古香又充满活力的校园环境，给他留下了深刻的初印象。高一开学初，他加入由廖文斌老师指导的物理竞赛班，为他日后的物理成绩奠定了坚实基础。高中三年间，他的班主任兼化学老师王大志，以务实的教育教学风格深刻影响了
从绵阳南山中学到上海交大
他实现了个人成长与价值提升
从求学深海到跨界航发
他在交大磨砺近十载
他潜心科研
参与多项深海采矿装备关键技术研发
他严谨治学
在国际顶尖期刊发表多篇SCI论文
他锐意创新
多项发明专利与软件著作落地应用
他胸怀家国
从深海矿采到航空发动机研发
始终践行工程报国理想
他就是
绵阳南山中学2015届毕业生
上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院
2025届致远荣誉计划博士毕业生
陈启航
陈启航南山中学2015届毕业生，上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院2025届致远荣誉计划博士毕业生
导师：杨建民教授
专业：船舶与海洋工程
研究方向：深海采矿智能装备、强化学习、智能控制
签约单位：TH实验室
荣誉奖项：
1. 2025届上海市优秀毕业生
2. 2019届上海交通大学优秀毕业生
3. 多次获国家励志奖学金、CCS奖学金等4. 上海交通大学优秀学生干部、优秀党支部书记、三好学生
在南山绽放的青春记忆
2012年，陈启航在绵阳南山中学开启高中生活。南山中学古色古香又充满活力的校园环境，给他留下了深刻的初印象。高一开学初，他加入由廖文斌老师指导的物理竞赛班，为他日后的物理成绩奠定了坚实基础。高中三年间，他的班主任兼化学老师王大志，以务实的教育教学风格深刻影响了他。每一位任课老师都以各自独特的魅力帮助他打牢学科根基，让他的学习状态日渐佳境，学习成绩稳步提升，最终迈入上海交通大学的殿堂。
▲ 陈启航在绵阳南山中学就读期间主持班会活动
三年高中时光中，语文老师杨邵斌和周静让陈启航在诗词歌赋中汲取人文精神，高考语文取得132分的好成绩；数学老师左天松坚持启发思维，引导他用多维视角探索数学问题的深层解法；英语老师李长贵在课堂内外给予他专业而系统的辅导，使他在日后留学、国际交流的道路上更加从容；物理老师李毅与廖文斌结合探究式教学，带领他深度感悟客观世界的规律；化学老师王大志利用丰富的实战经验，传授了高效的化学学习方法；生物老师梁婷通过一丝不苟的板书与生动的讲解，令他对生命科学产生了浓厚兴趣。
除了课堂上的名师引路，南山中学还拥有以人为本的校园文化，为陈启航提供了丰富多彩的课余活动。田径运动会、班级跨年晚会和秋游、广播台的演讲以及宿舍间的课间锻炼，都成为令他回味无穷的青春记忆。正是在这份学习与生活的双重积淀中，陈启航逐渐成长为一个对未知领域充满热忱与好奇的“好奇宝宝”，既收获了知识，也在多彩的高中生活中培养了对科学探索的浓厚兴趣。
▲ 绵阳南山中学高2015届33班毕业合影
栉风沐雨，勤学苦钻
在绵阳南山中学就读期间，陈启航对机械装备和宏大工程充满兴趣。2015年秋，他考入上海交通大学船舶与海洋工程专业，从此开始了求学深造的漫长旅程，并在本科阶段为自己铺就了一条坚实而多元的成长道路。
本科期间，他深知“打铁还需自身硬”的道理。为夯实专业基础，他潜心钻研力学、流体力学与海洋结构物设计原理，从最初的课堂笔记到实验室项目，一步步积累着深厚的学术功底。他不仅在课业上名列前茅，多次获得国家励志奖学金、CCS奖学金和声申奖学金，还以优异成绩在毕业时荣获上海交通大学优秀毕业生称号。
▲ 陈启航（左一）在交大本科基础课程学习与物理老师合影
在学业之外，他积极投身校园活动、学生工作与社会实践，力求全面发展。他担任班长与学生党支部书记期间，不仅细致协调同学事务、组织主题党日活动，还热心服务学院，推动班级凝聚力与向心力的提升。他主动参与长城助学计划暑期支教，深入偏远地区为当地中小学生带去知识与希望。这些经历使他积累了丰富的组织沟通经验，培养了“服务社会、报效国家”的情怀，也让他在同学与老师心中树立了乐观务实、勇于担当的形象。
本科末期，凭借优异的学术表现、突出的实践能力，以及在校综合排名中的显著优势，他成功入选上海交通大学直博生致远荣誉计划。这一计划是交大为培养拔尖创新人才而设立的高层次渠道，为他的科研生涯奠定了更高的起点。以直博生的身份继续深造，陈启航深感荣誉与责任并重。
锲而不舍，深海拓荒
博士阶段，陈启航在船舶与海洋工程领域的探索更加深入、更加聚焦。在导师杨建民教授的引领下，他选择了极具挑战性和前沿性的研究领域——复杂海底环境下的深海履带式采矿机器人智能控制技术和应用研究。
深海采矿被誉为未来资源开发的全新领域。在弱光、高扬尘、底质松软、地形复杂的海底环境中，无人装备的稳健行走与精准作业面临巨大的技术难题。陈启航以强化学习与智能控制为核心，围绕路径跟踪、避障控制、数据采集、系统标定与调参不断深耕。他开发并优化控制算法，为深海采矿车“开拓一号”与“开拓二号”提供技术方案。无数个深夜，他在实验室对着代码反复推敲，在现场调试中仔细标定传感器参数，在仿真与物理试验之间来回验证。在一线实践的挑战和丰富经验积累下，他不断将理论知识转化为可以切实落地的工程成果。
▲ 陈启航（左一）与导师杨建民教授（右一）在“开拓一号”海试现场
杨建民教授在他的成长中发挥了重要作用。导师不仅为他提供了高水平的科研平台，也在思维与理念上给予精准点拨。从课题方案的初设、算法的迭代优化，到设备选型、海试验证，每一个步骤都凝聚着师生智慧。在这样的科研氛围中，陈启航逐渐培养出系统思维能力和工程创新意识，不但能发现问题，更能为复杂工程难题提出行之有效的解决方案。
▲ 陈启航在“开拓二号”海试现场
国际视野，跨文化磨砺
在科研成长的路上，陈启航还曾走出国门，赴澳大利亚西澳大学进行为期一年的联合培养。国际化的学术交流使他能够在多元文化中开阔眼界、启发灵感。
▲ 陈启航在澳大利亚西澳大学交流期间兼职习题课助教
在西澳大学，他参与实验室的日常科研讨论，旁听国际学术报告，并利用英文开展外导的课程习题课助教工作。在担任助教的过程中，他用耐心和认真帮助海外学生理解课程内容、完成实验项目，在海外课堂中以中国青年科研者的形象出现。在与来自世界各地的学者和同行们的交流中，他更深刻地理解了国际前沿技术的动态和趋势，对深海采矿车智能控制技术有了更全面的认识。这样的经历不仅提高了他的英语沟通能力，更使他拥有了全球化视野，以更开阔的胸襟思考工程问题、追求学术新知。
家国情怀，跨界扬帆
博士即将毕业之际，陈启航收到了多家高新企业与科研院所的橄榄枝。他深知个人价值应与国家战略需求同频共振，在持续思考后，他坚定选择加入家乡四川成都的TH实验室，从深海行业跨界投入航空发动机研发。这一选择看似跨度巨大，却源于他对“饮水思源，爱国荣校”校训的深入体悟、对“创新报国”的坚定信念。
深海矿采装备与航空发动机研发，不同的领域同样需要坚韧不拔的工程精神和严谨创新的科学态度。通过将深海领域智能控制的研究经验传输至航空动力系统的设计中，陈启航期待为我国自主航空发动机的关键核心技术贡献智慧与力量。
▲ 博士毕业前夕，陈启航与盛宣怀雕像合影
站在2025年的毕业门槛前回首，陈启航在上海交大的十年，是从青涩学子到科研骨干的转变旅程，是从校园课堂到浩瀚深海再到广阔蓝天的探索之路。
南山三年，陈启航在知识与思维上实现了跨越式提升，在师长与同窗的陪伴下度过了多姿多彩的青春岁月。本科时期，他历练知识根基，并通过积极参与学生工作、社会实践锻炼了组织协调和人文情怀。博士时期，他在导师的引领下扎根深海，从理论方法研究到控制系统实践，将强化学习与智能控制技术应用于前沿海工装备中，以论文、专利、软件著作展示科研实力。海外联合培养的经历，则让他以国际化视野丰富了学术追求的维度，在跨文化环境中碰撞思想火花。而毕业前的职业选择，更是将家国使命与自身理想紧密相连，从海底资源开发到航空强国建设，以实际行动诠释了一名交大人“知行合一”“饮水思源”的人生华章。
对陈启航而言，在交大求学的十年只是序曲。未来的征程中，他将以积累的丰厚知识、积淀的实践经验以及崭新的国际化思维，为国家前沿科技与国防实力提升贡献交大人的力量。从蓝海到长空，他将以交大青年的勇气与智慧，书写更加辉煌的时代篇章！
陈启航勉励南山学弟学妹：“只要保持对学习与生活的热爱，脚踏实地、敢于探索，南山中学定能成为每一位追梦人的坚强后盾，为更高远的人生理想插上腾飞的翅膀。”
来源：锦绣巴蜀
