摘要：#教室装监控变直播间踩法律红线#近日，一个让人脊背发凉的教室直播事件。广东揭阳华美高复复读机构在教室装了摄像头，它的本意可能是监督孩子们的学习，结果员工直接把画面传到了网上。监控的截图里面，十几个学生在埋头写作业，动作、甚至黑板上面的公式呢，都能看得清清楚楚。

转自：北京时间

【#教室变直播间学生被教育机构直播#】#教室装监控变直播间踩法律红线#近日，一个让人脊背发凉的教室直播事件。广东揭阳华美高复复读机构在教室装了摄像头，它的本意可能是监督孩子们的学习，结果员工直接把画面传到了网上。监控的截图里面，十几个学生在埋头写作业，动作、甚至黑板上面的公式呢，都能看得清清楚楚。这个直播间当时有40个人围观，点赞数超过了2000。直播账号是机构的工作人员的，当被问起的时候，该工作人员还轻描淡写地说，“这个视频是真的，以后不公开了”。这件不是管理创新，而是明明白白的踩了法律的红线。第一侵犯了学生的隐私权，《民法典》第1032条规定写的非常清楚，自然人有隐私权，任何组织或个人不能刺探公开他人隐私。这个教室再大，也是学生私密的学习空间，直播把学生的脸、状态、行为等摊在网友面前，十分不妥。第二，肖像权被滥用《民法典》第1019条规定，没有经过同意不能公开他人的肖像，机构没有问学生和家长，就直接把面容通过网络传播出去，如果有人截图发朋友圈，甚至拿去做广告，学生找谁说理呢？第三，个人信息被裸奔《个人信息保护法》规定，处理个人信息需“告知加同意”，或者出于公共利益方属合法。如果机构拿学生面容行为轨迹当做自己宣传的素材，既没有告知也没有同意，就更不是为了公共利益，所以就属于违法使用。揭阳市揭阳区教育局回应这种公开直播侵犯隐私的事情，必须整改。此案也给所有的教育机构提了个醒，装摄像头是为了安全，并不是为了流量。想宣传和管理的方法很多，但绝对不能去踩法律的红线。学生的脸并不是广告牌，教室也不是直播间，尊重隐私才是教育的底线。

来源：新浪财经