馆校联袂宣讲“雨花英烈事迹与精神”走进南京农业大学

B站影视 2024-11-30 11:50 2

摘要:为进一步优化英模人物宣传学习机制,发挥革命文化在大学生思政教育中的力量根基作用,11月15日晚,“赓续红色血脉,强国复兴有我”雨花英烈事迹与精神高校宣讲团展演活动在南京农业大学浦口校区举行。雨花台烈士纪念馆及南京大学、南京农业大学、南京工业大学、南京审计大学、

为进一步优化英模人物宣传学习机制,发挥革命文化在大学生思政教育中的力量根基作用,11月15日晚,“赓续红色血脉,强国复兴有我”雨花英烈事迹与精神高校宣讲团展演活动在南京农业大学浦口校区举行。雨花台烈士纪念馆及南京大学、南京农业大学、南京工业大学、南京审计大学、江苏警官学院、江苏第二师范学院等六所高校师生代表600余人观看演出。

活动以《19岁的狱中绝笔》开场,讲述了贺瑞麟烈士临刑前一周写下的《死前日记》,其中记录了他从个人英雄主义迈向无产阶级革命的光辉历程。

雨花台烈士纪念馆姜慧《19岁的狱中绝笔》

都说黎明之前最黑暗,南京审计大学的同学带来的《赤诚热血化黎明——成贻宾》讲述了成贻宾烈士在南京解放前夕英勇献身的故事,他的热血似黎明曙光,照亮了我们前行的道路。

南京审计大学章诗雨《赤诚热血化黎明——成贻宾》

江苏第二师范学院男声独唱《永远的先生——恽代英》带领我们走进“中国革命青年的楷模”——恽代英,感受他为理想信念执着坚守的崇高精神世界。

江苏第二师范学院乔国庆《永远的先生——恽代英》

《永不凋谢的丁香花》中,丁香既是一个美丽的姑娘,也是一位勇敢的战士,在她身上,体现了那个年代女性革命者特有的精神风貌。

雨花台烈士纪念馆李知凌《永不凋谢的丁香花》

南京农业大学带来的诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》情感真挚、意象生动,不仅是一首献给祖国的赞歌,也是一首激励人们为祖国的繁荣富强而努力奋斗的战歌。

南京农业大学袁若西《祖国啊,我亲爱的祖国》

《熠熠生辉的百年奖章》中,一枚特殊的体育奖章,见证了一段革命岁月中“争女权 以天下为己任”的女性力量,也见证了张应春烈士冲破封建枷锁,领导妇女解放的历程。

雨花台烈士纪念馆张妍姮《熠熠生辉的百年奖章》

南京审计大学的宣讲团成员们通过雨花台烈士就义群雕、丁香树、知名烈士墓三个教学点的示范宣讲,展示了史砚芬、丁香、石璞等英烈的事迹与精神,诠释了中国共产党人的崇高理想信念、高尚道德情操和为民牺牲的大无畏精神。

南京审计大学宣讲团成员 《雨花台烈士就义群雕 丁香树 知名烈士墓示范讲解》

雨花巾帼英烈,她们身负多重角色,既是出生入死的革命者,也是女儿、妻子、母亲。南京审计大学《墨云惊鸿 梅蕊留芳》,诠释了雨花巾帼英烈对信仰的坚守,对理想的追求,对爱情的忠贞和对亲情、友情的不舍。

南京审计大学董恬宇《墨云惊鸿 梅蕊留芳》

《永是勇士》通过情景演绎,生动再现了郭纲琳烈士被捕后在法庭与法官对质,以及拒绝兄长为保释出狱劝她在悔过书上签字的故事,展现了郭纲琳烈士大义凛然、视死如归的坚定信念。

雨花台烈士纪念馆姜慧 张妍姮《永是勇士》

“我早已将它献给了伟大的祖国”,这句是郭纲琳烈士曾说过的话,也是她短暂而灿烂的人生写照。江苏第二师范学院带来的女声独唱《最美的微笑》,让大家深刻领悟了郭纲琳烈士这句话中蕴含的力量,激励着我们朝着胜利不断奋进。

江苏第二师范学院江静怡《最美的微笑》

《飞翔的音乐家》中,“为了真理而牺牲”是赵良璋烈士的铮铮誓言,更是革命理想高于天的精神赞歌。

雨花台烈士纪念馆冯丽桦《飞翔的音乐家》

展演活动在全体演员和观众高唱《中国正青春》的激昂歌声中圆满落幕。

全体演员《中国正青春》

展演活动首次以雨花台烈士纪念馆专业讲解员与高校学生宣讲员合作的方式进行。专业讲解员以对英烈事迹和精神的深入挖掘和精准演绎,表现出强大的思想引领力和精神凝聚力;高校学生们充满朝气与活力,他们以独特的视角和多样化的展演形式解读雨花英烈事迹,在雨花英烈和当代青年之间构建起精神传承的桥梁,彰显出鲜明的价值感召力和现场感染力;二者相互呼应,为现场观众带来触动心灵的思想之旅。

本次活动是雨花台——高校“大思政课”联盟成立后开展的第四场“雨花英烈事迹与精神”高校展演活动,一年多来,宣讲团先后走进南京大学仙林校区、东南大学四牌楼校区、中国药科大学江宁校区和南京农业大学浦口校区,实现了对南京高校集聚区的全面覆盖,观众人数超2000人。

南京大学仙林校区活动现场

东南大学四牌楼校区活动现场

中国药科大学江宁校区活动现场

雨花英烈事迹与精神展演系列活动依托雨花台馆校合作机制,发挥大学生主体作用,激发大学生内生动力,指导鼓励他们对英烈事迹进行创造性转化,使其转变为受年轻人喜爱的表现形式,让大学生从传统的“要我学”转变为当下的“我来演”,从原来的“被教育者”转变为主动的“自我教育者”,进而成为“朋辈引领者”,力图打造出一种馆校组织有力、教师指导有方、学生自主有为、形式出新有效的馆校合作推进“大思政课”建设内涵式发展新模式。

校对 盛媛媛

来源:紫牛新闻

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