摘要：在信阳市羊山新区第二小学新绿的苗圃中，有这样一位青年教师，她的身影或许娇小，却蕴藏着令人惊叹的韧性与光芒。她的教育旅程，并非始于游刃有余的从容，而是从初为人师时那份略带青涩的“手足无措”启程。然而，正是这份对教育事业的赤诚与敬畏，点燃了她心中不灭的求知热忱。她

在信阳市羊山新区第二小学新绿的苗圃中，有这样一位青年教师，她的身影或许娇小，却蕴藏着令人惊叹的韧性与光芒。她的教育旅程，并非始于游刃有余的从容，而是从初为人师时那份略带青涩的“手足无措”启程。然而，正是这份对教育事业的赤诚与敬畏，点燃了她心中不灭的求知热忱。她的故事，是关于热爱、学习与坚韧的诗篇，是献给教育初心的最美答卷。

何传玉老师在教学上有一种近乎执拗的认真，她秉承着对孩子负责的理念，精心设计每一堂课。她的课堂，更像是充满魅力的探索之旅，她喜欢将知识巧妙地融入游戏之中，用各种神奇的科学小实验叩开好奇的心门，使孩子们沉醉其中，流连忘返，直呼“不想下课”。曾获羊山新区第二小学教师基本功大赛三等奖;羊山新区第二小学优秀教师;参与中小学智慧平台精品课录制;多次获得“书香班级”“优秀班级活动组织者”“爱心班级”等荣誉。

班级风采

何老师在班级里有自己独特的方法，她给予孩子充分的信任，放手让学生自己管理班级事务。她的班级，不但充满孩童的天真热情，并且将少年团队的凝聚力融入其中，她用各种充满趣味的活动，使孩子们沉醉其中，欢乐无比。曾多次参与小学各种大型活动比赛;获羊山新区第二小学优秀辅导教师、教师朗诵大赛三等奖等;多次获得区、校级“优秀班级”等荣誉。

访谈实录

葵园中的生机和温暖

作为一名语文老师，何老师喜欢跟孩子们一起积极开展各种课内外活动，来帮助学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能，从而培养学生的核心素养。春日，她带孩子们追逐纸鸢，放飞梦想。夏日，她以奖励为名，带着孩子们勇攀高峰，征服一座又一座高山。秋日，她与孩子们在户外收集落叶，感受自然的诗意。除了有趣的室外活动，书本上的知识也要融会贯通，她带着孩子们以课本为核心，一起进行创作和改编，自创相关道具，演绎了一出出妙趣横生的课本剧，整个活动源于课本又超越课本，真正实现了寓教于乐，同时展现出语文课文的独特魅力。

步履不停的学习者姿态

求知若渴，是她不变的底色。办公室的灯光下，总有她埋头钻研的身影;遇到困惑，她总是第一时间虚心请教。她的嘴边经常挂着这样一句话：“我只管努力，其他交给时间。”她将每一次挑战视为成长的阶梯，曾获羊山新区第二小学教师基本功大赛三等奖;羊山新区第二小学优秀教师;参与中小学智慧平台精品课录制;多次获得“书香班级”“优秀班级活动组织者”“爱心班级”等荣誉。校内的基本功大赛是她磨砺技艺的沙场，假期的专业培训成了她她拓宽视野的窗口。她的身影，是青年教师队伍中一面迎风招展的旗帜。

以诚相待的认真沟通

她的教育，根植于深沉的爱。这份爱，不仅流淌在师生之间，也延伸至家校共建的桥梁上。她平易近人，与家长们建立了深厚的情谊。为了更好地解答家长的困惑，提供科学的育儿指导，她借助学校平台进修家庭教育课程，并成功考取家庭教育指导师证书。这份专业与真诚，赢得了家长们的爱戴与敬重。

为童年播种诗和远方

何老师深知阅读是滋养心灵的甘露，她早早便在孩子们心中播撒书香的种子。从一年级伊始，她就创建了温馨的班级图书馆。这方小小天地，组织有序，管理清晰——管理员、卫生维护委员、借书委员各司其职，共同守护这片精神家园。她不仅提供书籍，更躬身示范，与孩子们一起阅读，在字里行间培养受益终生的良好习惯。

初登讲台的忐忑，到如今的自信从容;从学科教学的探索者，到班级管理的引路人;从孩子们的良师，到家长们的益友。她的每一步，都印证着一句箴言：“只管努力，时间自有答案”她用行动诠释着新时代青年教师的担当与风采，如同一朵在时光中静静绽放的花，以其独有的芬芳与坚韧，感染着身边的每一个人。她的教育故事，是诗，是光，更是生生不息的希望。

编辑：凯升融媒

来源：县域经济信阳