摘要：在数字经济快速发展的今天,人工智能技术正深刻改变着全球教育格局。作为未来科技的核心驱动力,人工智能教育不仅是培养下一代创新人才的关键,更是推动全球可持续发展的重要基石。近日,猿编程创始人、少儿编程研究院院长李翊走访美国多所顶尖学府,包括常春藤名校哈佛大学、哥伦
在数字经济快速发展的今天,人工智能技术正深刻改变着全球教育格局。作为未来科技的核心驱动力,人工智能教育不仅是培养下一代创新人才的关键,更是推动全球可持续发展的重要基石。近日,猿编程创始人、少儿编程研究院院长李翊走访美国多所顶尖学府,包括常春藤名校哈佛大学、哥伦比亚大学以及全球科技创新前沿的麻省理工学院(MIT),与专家、学生展开深入交流,探讨如何通过人工智能教育培养科技少年,助力拔尖创新人才的培养。
猿编程聚焦未来科技与人工智能教育领域,三项国际权威AI赛事全球第一,拥有1000余项知识产权,8年以来累计服务学员600余万,用专业代码探索未来。此次学术交流,李翊分享了猿编程在人工智能教育方面的最新实践,展示了中国在少儿编程领域的创新成果,同时也从国际教育经验中汲取灵感,为猿编程的未来发展提供了新思路。
哈佛、哥大深入交流:编程教育的全球对话
在AI时代,编程对于孩子而言,究竟意味着什么?
“在我看来,它首先是一种科技特长,是人工智能时代必备的信息技术能力。如今,我们其实无需刻意去教孩子们人工智能,因为未来每个人都将像使用电脑一样熟练地运用它。然而,如果孩子们能够深入理解AI和计算机科学的本质,这将为他们的未来发展带来巨大优势。”李翊在哈佛大学、哥伦比亚大学的学术交流会上,与名校师生们进行了深入的互动,以未来视角审视人工智能教育的重要性,探讨编程在新时代下的真正价值。
在哈佛大学,李翊分享猿编程AI教育实践
李翊详细介绍了猿编程的“四个一”培养体系:一种语言(编程语言)、一种思维(计算思维)、一种能力(创造能力)、一种视野(未来视野)。这一体系不仅帮助孩子们掌握编程技能,还通过跨学科的融合,培养他们的创新能力和解决问题的能力。
李翊强调:“编程教育的目标不仅仅是教会孩子们写代码,更重要的是锻炼孩子的大脑,通过编程锻炼他们的思维能力、创新能力和解决问题的实践能力,培养他们在人工智能时代的核心竞争力。”
计算思维与创新能力:全球视角的共同焦点
基于这一理念,猿编程打造了“启蒙-通识-专业”一体化进阶课程体系,覆盖七大编程领域,包括智能硬件、游戏算法、应用程序、数据分析、互联网应用、高级算法与人工智能。不仅如此,自研教育垂类“猿辅导大模型”,大模型训练参数达700亿量级,为个性化学习深度赋能。
猿编程主线课程采用人工智能第一语言Python,帮助孩子们从基础到高级逐步掌握编程技能,通过更具互动性的直播课,为孩子们提供沉浸式的学习体验,帮助他们从0到1快速掌握编程核心能力。同时,直播课能及时分享最新的科技成果、创新应用,让孩子们第一时间感受到前沿科技的魅力。
“编程是孩子们现阶段唯一可以接触到的应用学科,它能够帮助孩子们将想法变成现实。”李翊特别强调了编程在培养创新能力方面的独特作用。他提到,这种教育方式不仅与传统学科教育相辅相成,更通过实践让孩子们学会将创意转化为成果。为此,猿编程不仅在课程设计中将编程与数学、物理、工程等多种学科深度融合,帮助孩子们在实践中理解学科应用,还打造一个专业的编程社区,目前有20万以上的活跃用户,创造了100多万编程作品。
在哥伦比亚大学,李翊与师生分享AI教育
为进一步提升青少年思维能力,猿编程在编程教育的基础上,推出了国内首套《计算思维》课程,从11个信息科技领域、近200个经典场景中提取思维方法,以寓言故事形式呈现,助力孩子建立多元思维能力,并将其应用到生活中。基于课程内容,猿编程还推出了国内首套计算思维启蒙故事书《科技少年日记·计算思维篇》。
除此之外,猿编程希望孩子们能够拥有开阔的科技视野,站在未来的视角推动自身的成长,因此,在编程教育中融入了前沿科技的应用和发展趋势。针对当前最受关注的人工智能,猿编程还将推出科普童书《科技少年日记·人工智能篇》,涵盖500多个人工智能知识点和一系列充满趣味的校园故事。
《科技少年日记·人工智能篇》封面图
李翊表示:“编程教育在全球范围内被广泛认为是培养孩子们思维能力和创新能力的重要途径。尽管不同国家和地区在教育理念和实施方式上存在差异,但这一核心目标是高度一致的。我们希望通过此次国际交流,推动全球编程教育领域的合作,共同探索如何通过课程创新、技术应用和资源共享,为孩子们提供更高质量的教育资源,助力他们的全面发展。”
为提升编程教育的科学性和创新性,猿编程在2020年成立了“少儿编程研究院”,汇聚了计算机科学、脑科学与人工智能领域的顶尖专家。清华大学人工智能学院教授、《最强大脑》科学评审刘嘉担任首席科学顾问,北京大学心理与认知科学学院教授、《最强大脑》科学评审魏坤琳担任认知科学顾问。研究院通过技术创新和教育研究,为课程开发提供科学指导,推动猿编程在少儿编程领域的持续突破。
此次交流,李翊与哈佛大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院等顶尖学府的师生进行了深入的学术探讨,展示了猿编程在少儿编程领域的创新成果,同时也从国际教育实践中汲取了宝贵经验。通过与这些高校的互动,猿编程进一步拓展了国际化视野,以便为更多孩子提供优质的教育资源。
李翊表示:“我们希望通过不断创新的课程和优质服务,帮助每一个孩子在人工智能时代找到自己的未来。”猿编程期待与更多国际顶尖学府和专家展开合作,共同探索编程教育的新模式,培养更多具备创新思维的科技少年,为社会发展注入新活力。
来源：光亮教育