摘要：教育部在开学前组织的专业发展计划吸引了2.3万余名教师及行政人员参与。该计划通过110场专题研讨会提供了约170学时的培训，覆盖教师、教育管理者及教辅人员。这些举措是教育部提升教职工专业素养、优化教育实践质量战略的重要组成部分。

阿联酋各地遵循教育部课程体系的公立、私立学校及幼儿园正积极筹备，将于8月25日（周一）迎来2025-2026新学年的开学日。

逾百万名学生即将重返校园，其中包括2.5万余名首次入读公立学校的新生。随着教职员工上周全面返岗，各校已做好开学前的最后准备工作。

教育部在开学前组织的专业发展计划吸引了2.3万余名教师及行政人员参与。该计划通过110场专题研讨会提供了约170学时的培训，覆盖教师、教育管理者及教辅人员。这些举措是教育部提升教职工专业素养、优化教育实践质量战略的重要组成部分。

阿联酋教育部通过其官方社交媒体平台宣布，计划在全国私立学校实施实地监测方案。该方案旨在确保从2025-2026学年起，幼儿园和低年级阶段全面落实阿拉伯语、伊斯兰教育与社会概念课程的强制性教学要求。此举体现了教育部从教育初始阶段强化国家认同与阿联酋价值观的坚定承诺。

教育部次长穆罕默德·阿尔·卡西姆工程师表示，私立学校将接受系统化检查，以核实与国家认同相关课程（重点是阿拉伯语、伊斯兰教育与社会概念）的教学标准执行情况。他指出，检查团队与专业办公室将持续监测教学质量指标与学习成果。

他强调，遵守这些标准将直接助力于身份认同与价值观的培育，同时提升学生的语言能力与认知水平。

教育部副部长强调，该部正着力加强对私立学校的监管，确保教学质量符合严格标准。他补充说，将分发实施指南以明确各项机制。这些综合举措体现了教育部对提升教育质量、巩固民族认同的承诺，旨在为学生提供现代化学习环境，使其掌握适应劳动力市场和生活所需的必备技能。

他进一步说明，监管工作将遵循系统化框架，包括实地考察、跟踪委员会和评估报告，以确保有效落实。这一举措是整体规划的一部分，旨在培养以母语为荣、坚守信仰与社会价值观、深植文化根基的新一代，从而在未来学术和社会领域增强影响力。

教育部精心制定了法定假日和休息日的安排，以平衡学生的学习需求与师生休息时间。

本文资料源自khaleejtimes

来源：迪拜人