摘要：五、此题考查学生对句子的认读以及句词中字母发音的辨析。如He的发音是/hiː/,red的发音是/red/.

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建议养成在听听力之前，先将听力部分题目看一遍的习惯。

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.五、此题考查学生对句子的认读以及句词中字母发音的辨析。如He的发音是/hiː/,red的发音是/red/.

六、此题考查学生对常用固定搭配的短语的了解，与灵活运用。参考答案：1. sing 2.picture 3.make 4.talk.

七、此题考查学生对常用句型的了解，以及细节的掌握与运用。如第1题，”My cat"是动物，它有什么，用"has".参考答案：1.C 2.A 3.B 4.A 5.B.

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八、此题考查学生对句子的认读理解，以及图中的了解。建议结合句意去理解图意。

九、结合上下已知句的意思，参考英语语言的逻辑思路去选择合适的句子补全对话。如第1空，根据答句"她来自中国北京“，可知第1空是问朋友花花来自哪里。而与之相符合的备选句子是C.

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十、此题考查学生对表格内人物介绍句子的认读理解。先找到问题对应人物的格子，然后通过已知内容去分析、解决问题。

如：与第1题对应的图片在第一行中间，我们可以根据第2句”I'm from China“知道她来自中国。

来源：学习路上各抒己见