摘要:“员工不爱学习?别怪他们,这是人性!”为什么我们费心招来的老师,一提到学习就躲得远远的?其实,员工不爱学习太正常了!人性就是“趋乐避苦”,学习是反人性的。想想咱们自己,小时候被逼着写作业、考高分,好不容易熬到毕业,谁还想天天捧着书本?托管行业的老师大多年轻,他
“员工不爱学习?别怪他们,这是人性!”
为什么我们费心招来的老师,一提到学习就躲得远远的?
其实,员工不爱学习太正常了!人性就是“趋乐避苦”,学习是反人性的。
想想咱们自己,小时候被逼着写作业、考高分,好不容易熬到毕业,谁还想天天捧着书本?
托管行业的老师大多年轻,他们更想轻松赚钱,而不是“苦哈哈”学习。
但问题来了:不学习,哪来的能力带好学生?不成长,机构怎么活下去?
我的答案很简单:用薪酬设计“绑架”员工学习! 不是画大饼,而是把“学习”变成工资单上的真金白银。
今天,晋级教育创始人、晋级托教科技研究院窦昆院长将分享晋级用了21年的“学习薪酬四板斧”,听完你立马能用!
新人刚来,最容易“塑形”。晋级的办法是:把工资拆成“底薪+学习工资”。
比如当地新人工资3000元,你就开3500元,但明确告诉他:“这3500元里有1000元是学习工资,每天学什么、考什么、传笔记,一条条列清楚。”
具体怎么操作?
● 每天两场学习:上午学思想(比如晋级文化、教育初心),下午学技能(带班流程、安全规范);
● 任务挂钩工资:上传300字笔记奖5元,录5分钟语音奖5元,考试满分奖10元,不达标直接扣钱;
● 新人比老人严:试用期学习量翻倍,让他们知道“在晋级,学习是硬门槛”。
关键心法: 新人工资只能“做减法”,别搞“学好了再加钱”。
你告诉他“底薪2000元,学好了再拿1000元”,他可能扭头就走。
但你说“3500元工资,不学就扣钱”,他反而觉得“简单,不就是写笔记考试嘛”。
每周二下午,我们晋级全员雷打不动集中学习。
学什么?
立马能用、用了就见效的内容:招生话术、家长沟通技巧、安全事故应急处理……
但光听课没用,必须配套两招:
● 10分钟考试防作弊:学完立刻用问卷星出20道选择题,限时提交,不显示答案,考完马上通报分数;
● 当日奖惩当日清:满分奖10元,80分奖5元,60分以下扣5元,没参加扣10元。第二天就在群里发通报:“张三满分赚10元,李四没考试倒贴10元!”
为什么有效?
人都是要面子的!员工看到自己名字后面跟着“-10元”,下次绝对不敢糊弄。
更关键的是,学习内容必须能直接提升业绩。
比如学了招生话术,下周业绩涨了,员工自己都会催你:“校长,啥时候再培训?”
下班后员工在干啥?刷抖音、追剧、打游戏?太浪费!
我的策略是:用“零碎奖励”培养学习习惯。
比如安排“窦昆老师每日视点”线上课,内容偏重托管教学、理念认知、行业趋势。
任务很简单:
1、听完课上传笔记奖5元,录语音分享奖5元;
2、不强制集中学,但必须当天完成;
3、考试满分再奖10元,不学就扣钱。
背后的逻辑: 学习不能全靠公司逼,最终得靠员工自己“上瘾”。
一开始他们为5块钱学,慢慢会发现:“这课讲家长心理,我用上之后退费少了!”
线下培训效果再好,很多校长也不敢送员工去——怕“学完就跳槽”!
我们晋级的解决方案分三步:
1、学习前签协议:学费、差旅费算借款,白纸黑字写“干满3个月欠条作废”;
2、学习中给补贴:每天发100元补助,别让老师贴钱学习;
3、学完必须转训:回来开分享会,同事打分高的奖200元,讲得烂的扣绩效。
千万别省这笔钱! 线下培训的魔力在于“氛围”。
老师坐在会场里,看同行拼命记笔记,听专家讲干货,这种“刺激”是线上给不了的。
去年我们加盟校送一个老师来晋级总部学短视频,回来后她一个月给校区涨了30个新生,你说这钱花得值不值?
有校长曾问我:“窦院长,搞这么复杂,员工会不会抱怨?”
我反问他:“你希望员工抱怨学习,还是抱怨工资低?”
薪酬设计本质是“价值观传递”。
你把钱挂在业绩上,员工就拼命招生;
你把钱挂在学习上,员工就拼命成长。
但记住三点:
● 老板先学:你自己整天打麻将,却逼员工看书,谁服气?
● 即时反馈:学习奖励绝不能拖到月底,当天学当天奖扣;
● 容忍流失:10个老师学了,哪怕跑2个,剩下8个能顶20个用!
校长们,别再说“员工不爱学习”了。
拿出薪酬设计的智慧,把“要我学”变成“我要学”。当你的老师开始抢着听课、比着考试时,机构的瓶颈自然会被打破。
晋级走了21年,这条路上摔过跤、踩过坑,但有一点从未变:
把钱花在员工成长上,永远是最值的投资!
愿你我都能带出一支“离不开学习”的团队,共勉!
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作者简介:窦昆,湖北人,原省报资深编辑记者,2004年下海创办晋级教育,打造中国首个学生托管品牌,出版多部学生托管行业专著,院线电影《放学后》出品人,央视少儿频道播出托管题材动画片《小鹰晋级》出品人。
来源:慕青教育