摘要：我是一名留学顾问老师，已经任职六年多，我几乎每天都要接触不同背景的学生和家长。有的学生焦虑、迷茫，不敢告诉家人；有的家长急得像热锅上的蚂蚁，想尽快找到解决办法。今天，我想分享两个真实案例，也谈谈我的一些建议。
我是一名留学顾问老师，已经任职六年多，我几乎每天都要接触不同背景的学生和家长。有的学生焦虑、迷茫，不敢告诉家人；有的家长急得像热锅上的蚂蚁，想尽快找到解决办法。今天，我想分享两个真实案例，也谈谈我的一些建议。
最近，我越来越明显地感受到一个趋势——加拿大留学生的毕业难度在不断增加。以前挂科、延迟毕业是少数学生的问题，现在却成了不少家庭都在担心的事情。课堂上听不懂一些高难度专业课，比如 Data Structures（数据结构）、Algorithms（算法），GPA跌到2.0以下，选课越来越“卡”，甚至有学生因为心理状态或者专业难度不得不休学或退学，这些情况每天都在我的咨询中出现。
学生案例一：退学后想完成学位
上午，一位家长带着孩子走进我的办公室。孩子看起来有些紧张，手里还攥着打印出来的成绩单。家长直接说：“他在2023年就退学回国了，一方面是成绩实在太糟糕，另一方面心理状态也不好，需要治疗，现在想完成学位。”
孩子轻声说道：“大二那年，Calculus II（微积分 II）、Organic Chemistry（有机化学）一直挂科，本来想重修，可是每次看到成绩都很沮丧，就慢慢不想上了。玩游戏也挺多，想着先放一放。”后来情绪也不太好，就回国休息了一阵。”
家长补充说，他一直拖到现在才下定决心想继续完成学位，但不确定应该怎么操作，怕浪费时间，也担心GPA太低影响学位完成。
学生案例二：延迟毕业的学生
下午，又有一位家长来咨询。他的孩子本应在2023年毕业，但到现在仍未完成学位要求。家长有些焦急：“他平时不愿意多说，我也催不了他，现在距离毕业越来越远，怎么办？”
学生在专业课方面遇到了不少难题，像 Intermediate Accounting（中级会计学）、Statistics for Management（管理统计）等必修课程多次挂科，重修效果不理想。家长希望能找到一条稳妥的方案，让孩子顺利拿到学位，同时尽量减少时间和经济成本。
解决方案与建议
针对这两位学生，我给出了几个方向：
申诉与重修（Academic Appeal & Retake）如果学生成绩下降有特殊原因，如心理健康问题、家庭变故，可以申请 Academic Appeal，争取一次复读或课程豁免。
对于退学后想完成学位的学生，可结合重修计划和学校规定，合理安排课程，最大程度保留已修学分。
转学（University Transfer）学生可以选择学分认可度高、课程安排灵活的大学，将部分已修学分转入新学校，换一个环境继续完成本科。
这种方式适合大三、大四学生，可以减少延毕风险，同时提供新的课程规划机会。
跨本申请硕士（Master’s without Same Major）对于GPA较低或本科延迟毕业的学生，这是性价比很高的方案。
可选择专业灵活、对本科背景要求不高的项目，如教育学（Education）、传媒学（Media Studies）、工商管理（Business Administration）等。
优势：时间成本低（1-2年即可拿硕士学位）、节省本科重修成本、可积累实习和职业资源。
实际案例：我曾经辅导一位理工科学生，本科GPA只有2.1，通过跨本申请英国教育学硕士，不到两年顺利毕业，还在加拿大获得实习机会。
总结
对于退学或延迟毕业的学生，关键不是硬撑，而是尽早评估、早做决定。无论是申诉重修、转学，还是跨本申请硕士，都需要结合学生自身GPA、已修学分、心理状态和专业兴趣，找到最合适的路径。
我最后告诉家长和学生：“不要拖，不要盲目犹豫，先明确目标，再做计划。时间不会等人。”
如果你也在犹豫是否继续本科、换专业或者规划硕士，不妨来找我聊聊。我会根据你的学校、专业和成绩，帮你分析每一步利弊，找到最省时省力的方案，让你清楚每个选择的后果，再做决定。
来源：海外杰尼龟
