区教委召开中小学德育工作会暨春季社会大课堂工作启动会丨活动播报

摘要：会上，区教委社会大课堂工作负责人总结2024年顺义区中小学生大课堂工作的开展情况，详细部署2025年春季学期中小学生大课堂工作。会议要求，各校要认真制定活动方案及安全应急预案，活动前开好领导会、教师会、学生动员会，统一思想。要对大课堂的课程内容进行精心设计，组

3月13日，2025年顺义区中小学德育工作会暨春季社会大课堂工作启动会在府学胡同小学顺义分校举行。区教委副主任蒋吉姝出席。

会上，区教委社会大课堂工作负责人总结2024年顺义区中小学生大课堂工作的开展情况，详细部署2025年春季学期中小学生大课堂工作。会议要求，各校要认真制定活动方案及安全应急预案，活动前开好领导会、教师会、学生动员会，统一思想。要对大课堂的课程内容进行精心设计，组织安排要周到细致，切实保障社会大课堂工作顺利推进。

区教委综合治理与法治科负责人强调，各校要制定贴合实际的活动方案与应急预案，强化行前安全教育以提升师生安全意识。同时借助典型安全案例，着重督促各校必须秉持高度责任感，将安全管理工作做深、做透、做实，全方位保障社会大课堂安全、有序开展。

仁和中学副校长肖红、首师大顺义附小主管主任王丽丽分享了各自学校在学生思想道德建设和社会大课堂活动方面的宝贵经验。这些经验不仅实践性强，而且富有启发性，为参会干部提供了有益启示。

区教委小教科负责人作总结部署，要求各学校要扎实做好辅导员培训工作，精准规划培训内容，确保辅导员能够更好地引导学生参与，充分发挥社会大课堂的教育价值。各资源单位负责人要高度重视，以严谨态度认真对待此项工作，全力以赴保障春季大课堂工作稳健开展。

蒋吉姝同志作讲话。她指出，各校要深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和北京市教育大会精神，系统构建“五育融合”育人体系。重点聚焦学生身心健康发展，创新德育课程实施路径，将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》与《中小学学科德育指导纲要》有机结合，推进大中小学思政课一体化建设，着力提升思政教育的引领力。她要求，各校要抓好日常德育工作。在课程建设方面持续完善德育活动课程，将德育工作课程化、序列化、特色化建构；在队伍建设方面强化班主任专业能力培养，深挖学科教师育人潜能，构建全员、全程、全方位育人格局。她强调，各校要筑牢意识形态阵地防线，教育学生规范使用互联网，提高责任意识和敏感意识。干部教师要多听、多看，积极走进学生群体，搭建交流平台，为学生提供能够畅所欲言表达想法的空间。