摘要：教学主张是教师教学实践的原则和灵魂，对教学过程有着重要的影响，是教师组织和实施教学自主性、个性化的基础。
教学主张是教师教学实践的原则和灵魂，对教学过程有着重要的影响，是教师组织和实施教学自主性、个性化的基础。
但教学主张终究是个人的，是教师从教学经验中提炼出来的独特的、个性化的教学见解和教学思想，受到教师认知、信念、教育哲学等多种因素的影响。
作为教师，如何通过各种方式有意识地涵养、丰富、提炼自己的教学主张，帮助学生更自主、更有效、更有品质地学习呢？这期新书书单，或许能给您一点启发……
大夏教师书吧·第二十八期
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直播书单
围绕主题“涵养自己的教学主张”，资深编辑分门别类精选好书，形成书单，并在直播间深度畅聊图书内容，为读者做精准推荐。
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3-4月共读（每人限购2本）
《手把手教你成为教育科研高手》
教育理论与教学方法
《教学主张：打通理论与实践的阻隔》
教师自我提升
《通向幸福的教师成长》
《数字时代的教育转型》
《智能时代的教育智慧》
教师心理健康
《教师要懂的心理学》
《给班主任的59条心理学建议》
学科教学与课程设计
《教学生写出高分作文：特级教师的作文教学秘诀》
《整本书阅读的课程化》
班主任成长
《班级管理60问（第二版）》
《不发火、不说教，也能带好班：小学班主任工作智慧》
《赋能青春期——来自初中班主任的父母课程》
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陈凯
华东师大出版社北京分社新媒体中心主任
欢迎进入直播间挑选您的宝藏好书，如果您有想要了解的图书、主题也可以留言告诉我们，我们下次直播就能安排（当然，如果某本书呼声很大，我们也可以去申请折扣给大家送福利）！
总之，“大夏教师书吧”，欢迎大家捧场，也希望大家能在这里找到自己的“成长之书”！
我们直播间不见不散！
编辑 | 陈凯
来源：大夏书系