摘要：8月5日，广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅发布2025年南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者拟表彰对象公示名单。其中，佛山市禅城区共有13位老师光荣上榜，他们以扎实的专业能力、创新的教育理念和无私的奉献精神，在班主任工作、德育工作、学科教学、科研创新、教育
8月5日，广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅发布2025年南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者拟表彰对象公示名单。其中，佛山市禅城区共有13位老师光荣上榜，他们以扎实的专业能力、创新的教育理念和无私的奉献精神，在班主任工作、德育工作、学科教学、科研创新、教育帮扶等领域作出了卓有成效的贡献，充分展现出新时代“四有”好老师的标杆形象。现在就让我们一起走近这些优秀教师。
■互动（排名不分先后）
快为他们点赞！(可多选) 林幸谊（佛山市惠景小学） 魏文君（佛山市第十四中学） 狄丽（佛山市第三中学初中部） 尹慈妹（佛山市冼可澄纪念学校） 邱艺平（佛山市第六中学） 廖丽华（佛山市禅城区南庄镇溶洲小学） 陈小华（佛山市元甲学校） 张爱婷（佛山市第四中学） 韩莹（佛山市实验中学） 陈鑫（佛山市华材职业技术学校） 吴艺挺（佛山市禅城区湾华小学） 郑小冰（佛山市禅城区机关第一幼儿园） 雷万春（佛山市禅城区石湾第三小学） 提交
林幸谊（佛山市惠景小学）
她是学生和家长们口中最亲切的“小林老师”，她有着29年班主任经验，首创“日有所诵”班本课程，注重构建审美育人体系。林老师坚守陪伴学生成长的前线，尤其注重特殊儿童随班就读的协调与引导，常常在作业本上写满了她与学生活泼又真诚的对话。
她还做客“空中家长学校”，录制亲子教育课程近百期，为地区及周边的家庭教育送去实用及科学的指导，缓解了众多家长焦虑，营造儿童成长和谐氛围，被广东省教育系统关心下一代工作委员会授予“家长学校优秀班主任”称号，同时也是佛山市教育系统家庭教育指导工作优秀空中家长学校讲师。曾获广东省名班主任、佛山市“十佳班主任”，事迹入选《全国名班主任风采录》，通过“小林工作室”公众号每日记录学生成长，辐射全国家庭教育与心理素养培育。
魏文君（佛山市第十四中学）
魏老师有着25年教龄，18年深耕九年级毕业班教学经验。作为禅城区初中历史名师工作室主持人，她构建起“三阶四维”教师培养体系，主张新手教师“站稳讲台”、骨干教师“站好讲台”、名师“超越讲台”。自2022年9月工作室成立三年来，工作室成员主持或参与课题，承担公开课、参加各项大赛并获奖，发挥了教育领军团队辐射带动与示范引领效能。
在支教罗定苹塘中学期间，推动历史学科成绩从全市倒数跃升至第25名。主持省级课题“AI赋能历史教学”，获佛山市优秀教研组长，开展教育帮扶讲座培训山区教师300余人次。
狄丽（佛山市第三中学初中部）
狄丽创新构建以“三雅”教育（雅言、雅行、雅趣）为核心的育人模式，通过设计“雅言晨读”“雅行打卡”“雅趣社团”等特色活动，将德育融入班级日常。所带班级多次获评校级“优秀班集体”，形成班风正、学风浓的示范效应，家长满意度连续多年达98%以上。
作为佛山市禅城区首席德育名师与德育名师工作室主持人，她深耕德育研究，主持或参与多项国家省市级课题，其中广东省课题研究成果获佛山市教学改革成果一等奖。撰写的学校德育案例《“三雅”引领，儒雅共生》荣获区一等奖并全区推广，为区域德育工作提供创新范例。她还积极发挥辐射作用，多次在市区级研讨会上分享经验，依托工作室平台培养了大批青年教师。
尹慈妹（佛山市冼可澄纪念学校）
尹慈妹有32年教龄，16年农村教育经历，她长期执教五、六年级，创新“四个一”班级管理工程，后进生转化率100%，指导学生获国家级作文奖项超100人次，所带班级多次被镇、区评为优秀毕业班、区先进班集体、区书香班级、区书写优秀班。主持省级课题“群文阅读微写作策略研究”。
担任学校教学室主任后，深入贯彻“双减”政策，带领全校教师开展“双减”背景下小学学科“优化作业”设计的实践研究。参与人教版教材编写，送教贵州、罗定等地，培养90余名青年教师。
邱艺平（佛山市第六中学）
邱艺平在初中英语教学的讲台上坚守了15年，担任英语科组长7年。她以“学科育人 + 团队引领”双维发展体系为基石，构建起独具特色的教育模式，主持省级课题“数据驱动英语6R教学模式”。指导青年教师获国家精品课部级优课，带领科组获评禅城区优秀示范教研组。
作为教研组长以及禅城区兼职教研员，邱艺平老师积极发挥辐射引领作用，她坚持青蓝工程、师徒结对、科组传承、共享共生。她还赴罗定开展中考备考讲座，研发微课积极推动区域英语教研数字化转型。她用爱与智慧培养学生，用责任与担当引领青年教师成长。
廖丽华（佛山市禅城区南庄镇溶洲小学）
有着30年教龄的廖丽华，秉持“每个孩子都是待琢的璞玉”的理念，在班级管理中，始终以生为本，以“四心”育人铸就卓越班级管理成效。她让每个学生成为管理者，以“和乐让学”理念开发“情境链·问题串”教学模式。主持省级课题获广东省教学成果二等奖，微课获市级一等奖并登上“学习强国”。
作为禅城区小学数学兼职教研员、名教师，她发挥引领示范作用，引导新教师侧重教学规范养成，骨干教师聚焦课题研究，名师着力成果辐射培养3名区级骨干教师，送教黔东南推广数学思维提升策略。
陈小华（佛山市元甲学校）
陈小华扎根基础教育35载，担任班主任32年，语文教研组长23年，先后获评区骨干教师、教育系统优秀党员、优秀班主任、课改优秀教师、教育信息化先进个人等荣誉。陈老师积极打造“读圣贤书，做有德人”班级文化，所带班级获佛山市“红领巾奖章”三星章。首创舞台思政课《元甲少年郎》获市级标杆案例，指导学生获全国生命教育童诗会特等奖。
陈老师的教育智慧不仅惠泽学生，更滋养着整个教师群体。作为佛山市基础教育优秀教研组长，她带领团队构建"三阶四维"青年教师培养体系，以“深化教学改革、提升核心素养、锻造优秀团队”为目标。通过以赛促研、师徒结对形成青年教师成长链，推动优秀教研组的团队整体专业提升，形成了“名师引领+骨干支撑+青年奋进”的三级梯队。
张爱婷（佛山市第四中学）
张爱婷有着10年教龄，9年班主任/级长经验，长期担任班主任、年级组长、备课组长等。曾获禅城区优秀教师，教学新秀，禅城区教育系统先进教育工作者，初中物理学科优秀青年教师，佛山市初中物理教学能手等荣誉称号。以“严中有爱”的理念带领2024届中考创校史最佳成绩。获全国中学物理教学大赛一等奖，开发“开心种植”等劳动教育课程，构建“五心班级”评价体系。
她还无私帮带青年教师，将自己多年德育经验和做法毫无保留教予年轻老师，以师徒对子的形式，帮助年轻教师实现迅速成长。
韩莹（佛山市实验中学）
韩莹有着28年教龄，现为佛山市高中语文学科带头人，佛山市和禅城区高中语文兼职教研员，禅城区名教师，高中语文高级教师，佛山市实验中学语文学科组长。她主持省级课题“西藏班铸牢中华民族共同体意识”，指导学生获西藏自治区征文一等奖。
凭借对高考的深入研究，多年参与“佛一模”“佛二模”语文试题命制，并在佛山市高考备考研讨会上作专题报告，分享命题趋势与备考策略，为教学提供精准指导。她还积极投身送教帮扶，为教育均衡发展贡献力量，每一次送教，她都精心准备课程，不仅输出优质教学资源，还与当地教师深度交流，切实提升受援学校教学水平。
陈鑫（佛山市华材职业技术学校）
陈鑫有14年教龄，12年班主任经验，指导学生获全国技能大赛三等奖2项、省级一等奖3项。主编《汽车发动机构造与检修》等教材3部。他坚持以生为本、德技并重的教学理念，重视学生的个性发展和潜能激发。讲授《汽车涂装技术》《汽车发动机构造与检修》《汽车整车维护与检修》等专业核心课程5门以上，年度课堂教学质量评价均为“优秀”等级。辅导汽车专业学生技能竞赛，获国家级、省级、市级奖项近20人次。
他还积极发挥骨干教师传帮带作用，为青年教师创设良好的氛围，相互交流、促进、提高，形成良好的骨干教师群体。
吴艺挺（佛山市禅城区湾华小学）
吴艺挺现任学校大队辅导员，深耕非遗传承与少先队工作。在担任学科教研组长时，科组两次荣获禅城区优秀教研组称号；主管管乐团时，乐团对外演出40几次，多次获得省市区一等奖、特等奖。她还成功把非遗十番打造成禅城区高水平特色项目，通过组织语文、音乐、信息等学科联合进行十番课题研究，通过多学科融合设计开发十番周边作品，结合信息技术研发助十番学习学具，获得课题专家组好评。多项举措使湾华小学成为区“五一”特质项目特色学校和省中小学中华优秀传统文化传承学校。
郑小冰（佛山市禅城区机关第一幼儿园）
郑小冰有着28年幼教经验，25年班主任经历。打造“儿童为本”班级文化，家长满意度100%。主持“佛山彩扎”非遗园本课程，主编丛书6册，获全国优秀活动案例三等奖，构建“12345”园本研修模式，将非遗文化传承与德育深度融合，依托省级课题开发的“佛山彩扎”课程，让传统技艺焕发时代光彩。
她还连续参与四届禅城区教育发展共同体领衔园的建设工作，近年更是全面负责共同体园的视导和教科研工作，共组织教研观摩、专题培训28场，惠及10所共同体园百余名教师。她还赴阳春、黔东南支教，推动学前教育均衡发展，获“佛山市优秀班主任”“区名班主任”等荣誉。
雷万春（佛山市禅城区石湾第三小学）
雷万春有着12年班主任工作经验，教学与德育双优。多年来努力探索课堂教学改革，教学成绩优秀，通过开展“非线性”教学课题研究，努力打造具有灵动气质的高效课堂，取得了良好成效。
2016年在罗定市支教期间，雷万春指导青年教师培养以及学校科教研整体提升，成效显著。赴西藏林芝援藏期间，主持自治区课题“非线性教学”，形成特色课堂范式。指导教师获自治区教学竞赛一等奖，组织粤藏教研活动68场，惠及师生万余人。获“林芝市名教师”“优秀支教教师”，推动粤藏教育深度融合，被誉为“最美教师”。
来源：观点透视镜
