摘要：老渤海区的革命烽火、黄河奔涌的精神密码、家乡变迁的时代印记……近日，在滨城区老年大学的礼堂里，24名少年的讲述声穿透时空，这些从420名参赛者中脱颖而出的年轻讲述者，用稚嫩却坚定的声音，为红色基因传承写下新的注脚。

老渤海区的革命烽火、黄河奔涌的精神密码、家乡变迁的时代印记……近日，在滨城区老年大学的礼堂里，24名少年的讲述声穿透时空，这些从420名参赛者中脱颖而出的年轻讲述者，用稚嫩却坚定的声音，为红色基因传承写下新的注脚。

这场“滨城少年说”演讲比赛，看似是一场普通的赛事，实则折射出红色教育的一次重要转变。当少年从“听众”变为“讲述者”，红色基因的传承便从“被动输入”走向了“主动生长”。

传统红色教育中，“长辈讲、孩子听”是常见模式。这种模式虽能传递知识，却易让红色故事停留在“教科书式”的遥远记忆里。而滨城的这场演讲比赛，打破了这一单向灌输的惯性。少年站上讲台，用同龄人的视角重新诠释历史，来自清怡小学的穆宗锴以《渤海湾的浪花》为题，用鲜活的细节再现英雄事迹，字里行间满是对家乡英模的敬仰，这些讲述或许没有华丽辞藻，却因扎根生活细节，让红色记忆真正“活”进了少年的认知里，他们不再是“被教育者”，而是“历史的解读者”，这种角色转换本身，就是对红色精神最深刻的认同。

赛事的背后，是滨城区对青少年思想引领的系统思考。区委宣传部、区关工委、团区委、区委党史研究中心、区退役军人事务局等多部门联动，不仅要办一场“热闹的比赛”，更要构建“挖掘—讲述—传播”的长效机制，这种总体布局，让红色教育跳出了“活动结束即成效终止”的局限，转而融入城市的日常文化生态。

当更多孩子从“讲述者”变成“传播者”，当红色精神从“历史记忆”转化为“行动自觉”，那些在礼堂里响起的青春之声，终将汇聚成推动时代前行的力量。毕竟，最生动的传承，永远来自最真诚地讲述。

来源：滨州网