摘要：在兴国小学五年级二班的教室内，班主任老师通过主题班会的形式，为学生进行防溺水教育。老师通过展示图片、案例分析、播放警示片等形式让学生明白溺水的危险性，同时向学生讲解如何预防溺水、怎样进行溺水救护等各种安全知识，进一步加强了学生的安全防范意识。

为切实做好学生防溺水工作，保障学生生命安全，兴国小学科学部署，认真落实防范学生溺水事故工作，积极构建“1530”学生防溺水安全工作机制。
在兴国小学五年级二班的教室内，班主任老师通过主题班会的形式，为学生进行防溺水教育。老师通过展示图片、案例分析、播放警示片等形式让学生明白溺水的危险性，同时向学生讲解如何预防溺水、怎样进行溺水救护等各种安全知识，进一步加强了学生的安全防范意识。
坊子区兴国小学 五年级二班 张雅瑞：防溺水安全教育是学校开展的一项长久的教育活动，防溺水安全教育课、1530安全教育、防溺水知识竞赛、防溺水模拟演练等。让我们对安全教育这门课有了更深的了解，我们要时刻保持警惕，远离危险水域，关注身边的安全隐患，从身边具体小事做起，每周报平安。遵循防溺水六步，愿每一个夏天我们都能放肆大笑，享受生活的美好。
学校本着“教育在先，安全在前”的原则，坚持把安全工作贯穿于学校工作始终，牢牢将“防溺水”工作作为学校安全教育的重点工作，形成了人人参与，共同配合，“家校社”共建的良好局面。
坊子区兴国小学 安全与健康教育学科主任 徐万强：兴国小学非常重视防溺水工作，建立了人防、技防、物防三位一体综合防护体系，进行了精准化风险识别与重点管理。进行了沉浸式、体验式安全教育创新，建立了家校社协同共育机制，建立了智慧化预警与应急响应机制。

山东潍坊坊子融媒：宋子祥

来源：坊子融媒