摘要：作为本届展会极富前瞻性的核心板块，“翼展未来”演讲厅共举办9场演讲。在人工智能深刻变革教育格局的当下，演讲厅紧扣AI时代人才培养之变，深入剖析前沿教育理念与实践策略，以“双城智慧”为津门家庭精心铺就科学育人的有效路径 。

3月8日，2025“翼展未来”家庭教育论坛暨国际学校联展天津站于天津四季酒店-三层宴会厅举办。

本次展会突破地域限制，实现京津教育资源跨城联动，不仅集结天津本地优质国际化学校及国际部，更引入北京多所优质国际名校，包括：

🎇惠灵顿天津校区、黑利伯瑞学校、天津枫叶教育大区、天津光华外国语学校、天津泰达国际学校、天津法拉古特学校、天津市南开区美达菲学校、天津英华实验学校、天津法耀高级中学、天津市南开中学、北京熙诚学校、北京王府学校、北京爱迪学校 、北京景山学校、康福/尚丽外国语学校•科创高中/北京市昌平区凯博实验学校等。

展会现场，家长与心仪学校的校长、招生官、学科老师直接对话，获取最新招生政策、奖学金计划及入学考试信息。

*家长与学校校长、老师一对一了解学校信息，探讨孩子学习情况

作为本届展会极富前瞻性的核心板块，“翼展未来”演讲厅共举办9场演讲。在人工智能深刻变革教育格局的当下，演讲厅紧扣AI时代人才培养之变，深入剖析前沿教育理念与实践策略，以“双城智慧”为津门家庭精心铺就科学育人的有效路径 。

活动特邀北京、天津两地国际化学校校长及教育专家同台论道，从课程创新、升学趋势到全人培养，层层拆解未来教育的突围方向。

校长、升学专家干货讲堂

如何做一名优秀的国际生家长

天津学为贵校长宁霞在主题演讲中，围绕国际教育趋势、升学规划以及家长角色定位展开深度分享，着重强调“以终为始”的系统性规划对于国际生成长的重要性。

作为深耕国际教育领域十余年的资深专家，她为家长提供了具有实操性的方案指导。宁霞校长指出，当前家庭教育规划呈现出显著的升级趋势，家长对国际教育的关注点正从早期的 "海外经历获取" 向 "全球胜任力体系构建" 转型。通过对比录取数据可以发现，海外名校在录取时，除标化成绩外，同样注重学生的跨文化交流能力、批判性思维能力及创新实践经验。而学为贵提出的“一站式真留学”模式，通过“软件+硬件”双轨并行，能够帮助学生实现从成绩达标到能力跃升的质变。

针对不同学段的学生，宁霞校长给出了清晰的时间规划表：

🎇初中阶段需提升校内成绩并积累语言基础；

🎇高中阶段则聚焦标化成绩冲刺与背景提升。

学为贵的 "5V1 “督学服务体系，通过课前指引、学情反馈、实时答疑、阶段性模考、追踪学习轨迹等，帮助学生有效实现每个阶段的学习目标。

关注成长质量：多元人才培养的王府实践

北京王府学校副校长刘红娟分享了学校在近30年国际教育实践中的创新举措和显著成果。王府学校依据马斯洛需求理论构建了分学段育人目标：幼小学段注重感知、独立、探索等能力培养，初中阶段强化辩证思维与全人发展，高中阶段聚焦社会责任与全球视野。以 "生理需求 - 安全需求 - 社交需求 - 尊重需求 -求知需求- 自我实现" 的递进式培养路径，充分尊重学生的成长规律，确保学生在认知发展关键期获得针对性支持。

王府学校打造了 "课堂 - 课间 - 课后" 全域人才培养模式：课堂注重营造沉浸式语言环境与思维训练，为学生提供充足的表达机会；课后通过 128 小时实践机会、社团、100+国内国际竞赛、研究学习拓宽学生视野；课间开展以学生为主体的活动，注重自主意识的释放，为学生打造多元包容、正向支持的能量场。

王府学校24 届毕业生共斩获 1408 枚世界名校 offer，其中包括 TOP10 院校 39 枚，TOP30 院校 275 枚，TOP50院校418枚，在名校优势专业与创新型专业录取上均有收获，充分展现了学生的综合实力和学术潜力。

留学破困境，育归人

《2024 出国留学蓝皮书》显示，中国留学生普遍面临较大学业压力、文化难适应、毕业率低等困境，揭示出传统留学模式中 "重申请、轻培养" 的风险。

北京大兴熙诚学校招生主管张露敏介绍，熙城学校针对这些问题，提出核心课程、综合素质、专业素养三维能力模型。通过AP、ALevel、中德、普高等核心课程夯实学科基础；配备专业团队开设学术竞赛规划指导课、留学热门专业解析课，提升学术竞争力，明确发展目标；综合素质课程则涵盖艺术鉴赏、人工智能、金融科技、国际交往等七大模块，全方位锻造学生综合素质，为破解"高分低能"困局提供新思路。

大兴熙城首届毕业生即斩获曼彻斯特大学、利兹大学、伯明翰大学、莫纳什大学、墨尔本大学、曼彻斯特大学、萨凡纳艺术学院等多国名校offer，充分印证其"多国联申、能力托底"策略的有效性。

如何在天津光华做更好的自己

天津光华剑桥高级中学以创新教育为核心，融合光华教育集团和上海光华剑桥的丰富办学经验，致力于培养兼具中国文化涵养与国际适应能力的未来创新型人才。

学校融合高中部负责人苏婷婷在演讲中详细阐述了学校秉承“以学生为中心”的理念，通过中西融合的教育方式，帮助学生实现学术与个人成长双重目标的实践策略。

学校采用双轨制课程模式，开设国际高中和普通高中课程，强调个性化发展，为每位学生量身定制“一生一方案”的学涯规划。

在学术规划方面，学校为学生提供了从IGCSE到A-level的三年制课程时间轴，涵盖学科学习、竞赛参与、语言提升等多个维度。学生在不同阶段需完成相应的学术任务，如IG阶段的雅思首考、AS阶段的竞赛参与和PS素材积累，以及A2阶段的大学申请和面试准备。学校还设立了升学指导部，提供丰富的升学资源，包括升学指导课、专家分享会和大学专业介绍读物，帮助学生明确升学目标并制定合理的学涯规划。

此外，学校配备了专业的学科教师、语言教师和竞赛导师团队，为学生提供全方位的学术支持。学科教师通过个性化教学和反馈，帮助学生达成学术目标；语言教师通过ESL/EFL课程和雅思培训，确保学生达到大学的语言要求；竞赛导师团队则通过建立竞赛资源库和辅导课程，提升学生的竞赛竞争力。

学校还特别设立了牛剑G5藤校辅导课程，帮助学生冲刺名校。通过班主任和升学指导的定期沟通与反馈，确保每位学生在学术和个人发展上都能不断进步，最终实现进入梦想院校的目标。

从心，致远。Be You. Be More.

发掘个性优势 圆梦世界名校

惠灵顿天津校区秉持“从心，致远”核心理念，致力于培育既满怀文化自信，又具备国际视野的终身学习者。在演讲中，惠灵顿天津校区校长杨洋分享了学校的教育实践。

在课程体系构建上，惠灵顿天津校区依托惠灵顿课程体系，融合中英教育的精华，精心打造以学生为中心的沉浸式多语言学习环境。学校重视学生的个性化发展，精心设计科学的课程设置，如资优生项目、课后辅导等，并配备360度升学指导系统，帮助众多学子成功踏入LSE、G5等世界名校的殿堂 。“善新、笃学、互通”的核心价值观贯穿于教育的每一个环节，着重培养学生的创新思维、深厚学术底蕴以及跨文化沟通能力。

学校师资力量雄厚，国际化程度高。161名员工来自全球11个国家，外籍教师占比突出，连续五年荣膺“亚洲最佳雇主”称号。为吸纳更多优秀学子，学校设立10%-100%不等的学术奖学金，以及艺术、体育等单项奖学金，充分体现“以学生成就定义教育价值”的办学理念。

学校为学生构建起全方位、覆盖学业与成长全过程的多元支持体系，配备专属导师、学院长以及特殊教育协调员，确保每一位学生都能得到悉心关怀与指导。同时，开设60余种课外活动，如模拟联合国、慈善服务等，积极组织学生参与学术竞赛。学生们在世界学者杯、AMC等赛事中屡获金奖，展现出强大的实力与潜力。

凭借出色的教学质量和综合实力，天津惠灵顿连续六年位居天津国际化学校榜单的榜首，2024年再获腾讯“年度综合实力标杆”等荣誉。在教学年审中，幸福关怀、学术成果等六项关键指标均获得“卓越”评级，超97%的学生对校园安全与教师支持给予高度认可，家长满意度超过99%。

“一校一我一世界"

英华实验学校国际高中部校长助理史宏博首先分享了学校的发展历程。在过去的十年中，英华国际高中部凭借“十年磨一剑”的沉潜积淀，逐步发展成为一所具有全球视野的国际化学校。

自2003年成立国际高中部并开设中加项目以来，英华不断拓展课程体系，先后增设了美高项目和剑桥项目，并于2024年8月正式设立AP项目。这些项目的设立为学生提供了多元化的升学路径。

2024年，英华国际高中的毕业生成绩斐然。剑桥项目的51位学生取得了优异的录取成绩，成功斩获牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院等世界名校的录取通知书。中加项目的43位毕业生也获得了多伦多大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学等知名学府的青睐。学校不仅注重学术成绩，更注重综合素质的养成，通过一系列丰富的背景提升活动，如国际学术竞赛、科研项目、夏校等，全面提升学生的社会责任感和领导力。

英华国际高中部的课程设置兼顾文理，涵盖了语言、数学、自然科学、人文社科等多个领域。美高项目提供17门AP课程，学生可以根据兴趣和特长进行个性化选择。剑桥项目则提供IGCSE和A-Level课程，受到全球160个国家和11000多所大学的认可。学校还设立了英华少年科学院，与国内外优秀高校合作，建立了多个高端实验室，为学生提供了丰富的科研资源和平台。

学校秉承“在英华，发现我自己”的办学理念，通过“一生一案”的个性化发展计划，帮助学生发现兴趣、明确使命，并链接社会，不仅关注学生的学术成就，也注重培养他们的领导力、沟通能力、创造力和解决问题的能力，致力于培养具有全球胜任力的彬彬君子风范公民。

优秀的孩子是规划出来的

天津枫叶教育大区总校长袁清晨围绕学生成长路径规划，系统阐述了国际教育赛道的核心优势与发展理念。

当前，国内高考赛道竞争日趋激烈，叠加复读生竞争压力，促使家长关注多元升学路径。枫叶世界学校课程凭借自主知识产权及Cognia、UK Ecctis双重国际认证，构建了融汇中西的课程体系，涵盖中文核心课程与国际化素养培养，助力学生实现国内外大学双轨升学。

在教育理念层面，枫叶倡导"中西优化结合"，大力推动学生个性化发展。学校通过五育并举的教学模式，着重培养学生的双语思维能力，帮助他们拓展全球视野。特色课程体系注重领导力、创造力和跨文化理解力培养，众多毕业生获得国际知名学府录取及丰厚奖学金。

天津校区作为华北地区重要教育平台，设置泰达与华苑两大校区，覆盖K12全学段。学校以过程性评价替代传统应试，通过个性化选课、丰富社团活动及领事制度，构建起严谨有序而多元包容的成长环境。

从实践成果看，天津校区2024届毕业生94.8%获得QS百强大学录取，涵盖伦敦大学学院、多伦多大学等学府，并涌现出单生收获多份十强院校录取通知，并获得高额奖学金的典型案例。

让孩子赢在AI时代的学校

剑桥大学博士、康福国际教育董事长、凯博实验学校总校长、尚丽外国语学校·科创高中校长刘煜炎围绕人工智能时代的教育变革展开演讲，重点阐述了凯博教育体系通过创新培养模式应对时代挑战的教育策略。

刘博士首先指出，AI技术突破（如GPT-4o教学能力、人形机器人量产）正在重构就业市场，传统教育模式面临知识传授滞后、职业规划失效等困境，因此，培养具有创新思维和可持续发展能力的人才是破局的关键。

刘煜炎博士基于剑桥大学科研背景及二十余年教育实践，提出"科创赋能"教育理念，带领凯博学校通过个性化培养体系（一生一案规划、导师学伴制）、创新教学模式（思维建模、合作探究课堂）及数理思维训练，助力学生突破传统学习局限。办学成果显示，近年来学校毕业生在国内外升学中表现突出，98%进入全球前90强院校，超60%选择STEM及人工智能相关专业，部分学生进入清华、人大等国内高校，并在投资、科研、艺术等领域持续发展。

科创教育体系着重培养批判性思维、创新能力和人格素养，通过"六维课堂"实现从知识灌输向能力培养的转变，建立以学生为中心的成长模型。一众毕业生案例显示，他们既能在国际知名学府深造，也可在国内高考中取得优秀成绩，体现了科创教育对综合素质的提升作用。刘博士同时强调，教育者不应满足于把学生送入名校，更应着眼于长期职业发展，通过激发内驱力和创新潜能，帮助他们在AI时代构建核心竞争力。

如何高效应对中考

面对天津中考人数持续上涨与高中录取竞争激烈并行的现状，天津法耀高级中学生源建设中心主任王艳敏提出，应对中考需构建"目标意识- 体系意识 - 习惯意识 - 家庭教育" 四维核心规划策略。

🎯目标意识：树立明确目标校，建立学习内驱力。通过 "倒推法" 将中考目标分解到每日学习任务。

🎯体系意识：采用"目录学习法"构建知识体系，养成良好笔记习惯，科学安排各科时间分配。

🎯习惯意识：重视错题整理，学会使用“艾宾浩斯遗忘曲线”与“费曼学习法”，帮助学生提升学习效率。

🎯家庭教育：加强亲子沟通，关注孩子兴趣爱好，营造良好家庭学习氛围，做到有效的鼓励教育，缓解学生焦虑。

王艳敏主任介绍，作为英华生态学校，法耀高级中学深度共享英华实验学校的国际化教育资源。两校秉持资源共享、整体联动、个性发展、共同提升的原则，在教育教学过程中共享竞赛、少年科学院等优势资源，尊重学生个性化发展，培养学生的科学素养、人文素养、艺体素养和全球素养。学校开设必修、选择性必修和“发现+”三大类核心课程，为学生打下坚实学科基础的同时，更提供了多元发展平台。

校长、大咖面对面聊教育

展会特别设置“大咖谈教育”录播室，各位校长、学校负责人在镜头前对家长们感兴趣的问题一一发表见解。

人工智能如何赋能教育？

留学申请愈发激烈，如何规划才能为孩子升学增加筹码？

学校的特色优势是什么？

未来有哪些新规划？

......

各位家长的好奇和疑虑得到校长们的耐心解答，得以更直观地了解学校的教学理念和一手信息。

本年度，“翼展未来”已经走过深圳、杭州和天津，受到当地学校和家长的追捧！接下来2025春夏季“翼展未来”家庭教育论坛暨国际学校联展即将再次落地广州、北京、上海、苏州、呼市、包头和太原。展会覆盖幼、小、初、高全学段数百所国际化学校；同时精心策划论坛活动，通过现场咨询、主题演讲、圆桌论坛、专家对话等多元化方式，为学校和国际化教育家庭搭建面对面沟通的平台。如果您也想为孩子一站式择校、省心规划国际教育路线，可以添加微信：18801181103，了解更多信息！

来源：直说择校