摘要：2月17日，四川博睿特外国语学校小学部开展了以“书香润寒假，智慧启新程”为主题的教师读书分享会，开启了新学期的教育序章。老师们以书为媒，以思为桥，共同演绎了一场教育者的精神盛宴。这场活动不仅是对寒假阅读成果的检阅，更是一次教育初心的唤醒与教育智慧的深度碰撞。

2月17日，四川博睿特外国语学校小学部开展了以“书香润寒假，智慧启新程”为主题的教师读书分享会，开启了新学期的教育序章。老师们以书为媒，以思为桥，共同演绎了一场教育者的精神盛宴。这场活动不仅是对寒假阅读成果的检阅，更是一次教育初心的唤醒与教育智慧的深度碰撞。

活动伊始，课程与教学中心通过播放教师寒假阅读的花絮，感受阅读的温馨与宁静，然后以随机抽签的方式邀请七位教师登台分享。从《教师自我突围的秘诀》到《教育的情调》，从《子夜》到《活着》，分享书目跨越教育理论、人文经典、前沿趋势等多元领域。老师们将书中的智慧与自己的教育实践相结合，分享了对教育的思考、对人生的感悟，以及对未来的展望。

梁欢老师阅读分享-《活着》

江涛老师阅读分享-《大概念：素养导向的单元整体设计》

窦芹瑶老师阅读分享-《子夜》

涂敏老师阅读分享-《教师自我突围的秘诀》

正如苏霍姆林斯基所言：“教师读书不是为了应付明天的课，而是发自内心的需要和对知识的渴求。”唯有通过持续阅读，才能让教育者从“技术型”匠人蜕变为“思想型”导师，在信息爆炸的时代保持清醒的教育判断力。

分享结束后，课程教学中心郑荔丹主任随机邀请现场教师进行点评，通过互动引发深度思考、智慧碰撞。点评环节精彩纷呈，老师们或从专业角度分析，或从个人感受出发，对分享内容进行了深入浅出的点评，引发了在场老师的共鸣和思考，印证了阅读对于打破专业茧房、构建教师学习共同体的重要意义。

从”育分”走向“育人”，实现“以文化人”，教师自身首先要成为终身学习的践行者。若只埋头于教案，便容易失去俯瞰教育的格局。阅读让我们跳出学科局限，用更广阔的视角理解儿童成长的本质。

未来博睿特外校也将持续推进“书香校园”的建设，通过新书推荐、读书分享、心得撰写等多种形式，让书香成为校园文化基因，以教师的思想成长带动学生的生命拔节，在阅读中做好教育的未来答卷。

来源：纵观名校