摘要：高考刚过，有几个参加高考的学生跟我说: 今年的英语题目很偏、很难。
高考刚过，有几个参加高考的学生跟我说: 今年的英语题目很偏、很难。
有多道题属于"过去分词的使用"范畴…如: 写出一个"用过去分词作宾语补语的句子"、"用过去分词表示正在被动中的句子"，使得大多数考生没能正确答出！
就此，我谈谈对"过去分词"的理解。如下:
过去分词~保留了动词的特征，同时又具有形容词、副词的功能。它最主要的特点是: 表示完成、被动、一种状态。
(注意: "不及物动词的过去分词"已经转化成形容词性质，只表示一种状态，并无被动之意)。
如"retired workers"~退了休的工人们。
其主要功能有:
(一) 构成完成时态
"过去分词"与助动词have/has、had结合，可构成"完成时态"。
A/构成现在完成时:
★The sun has risen.
太阳升起来了。
★I have finished my homework.
我已经完成了作业。
B/构成过去完成时:
★By the time I got to the airport, my flight had already left.
当我到达机场的时候，我的航班已经起飞了。
(注意: 在使用"过去完成时态"时，最好有个描述"过去时态的从句"伴随、以彰显主句是"过去的过去"之特点)
(二) 构成被动语态：
"过去分词"与be结合，构成"一般形式的被动语态"，表示: 主语是谓语动作的承受者。
A/ 一般现在时被动:
★The flowers are watered every day by the gardener.
这些花每天都被园丁浇水。
B/ 正在被动中:
★The book is being read by many students in the library.
这本书正在被图书馆里的许多学生阅读。
C/ 过去一般时被动:
The car was repaired by the mechanic yesterday.
昨天，这辆车被机修工修好了。
D/ 现在完成被动:
★The report has been completed by the team.
这份报告已经被团队完成了。
E/过去完成时被动:
The book had been sold out by the time I got to the bookstore.
在我到达书店时，那本书已经卖完了。
F/ 将来被动:
The new building will be constructed next year.
新大楼将于明年被建造。
(三)在句中可充当成分:
定语、表语、状语、宾语补语等。
A/ 作定语：
过去分词具形容词特性，可作定语。
1/ "单个过去分词"作定语时，通常放在其修饰的名词之前。
★We now need more qualified teachers to teach English.
我们现在需要更多的合格的教师教授英文。
★It is also called "The unfinished Symphony".
它被称为未完成的交响乐。
2/ "过去分词短语"作定语时，通常后置，相当于一个定语从句。
★Plans already made are being checked over now.
=The plans that have already been made
已经做好的计划正在被审查中。
★Action taken to avoid collision with another vessel shall be such as to result in passing at a safe distance. 《避碰规则》(此句中taken意指被动、非指完成)
为避免与他船碰撞被采取的行动，应能导致在安全距离上通过。
B/作表语:
Vi...动词的过去分词已经形容词化，作表语时，只表主语的状态，不涉被动关系。
★He is retired.
他已经退休。
★Those once beautiful days are past and gone forever.
那些曾经的美好时光一去不复返了。
Vt...动词的过去分词作表语时，表明主语是动作的承受者。
★This window wasbroken by a naughty kid yesterday.
这个窗子是在昨天被熊孩子打破的。
★The room was packed with people.
屋子里挤满了人。
C/ 特殊情况:
"有些动词的过去分词"作表语时，构成的句子接近被动结构，其实并不表示被动关系，只表示一种状态，可看作系表结构。
★The city is surrounded on three sides by mountains.这座城市三面环山。
★Everything is settled now.
一切都解决了。
The library is closed.
书店关门了。
D/ 作状语：
描述谓语动作发生的时间、条件、原因、方式、让步或伴随状况，与句子的主语构成被动关系。
★Seen from the hill, the city looks magnificent.”从山上看，这座城市看起来很壮观。
★Lost in thought, he didn't hear me call his name.
他陷入了沉思，没有听到我叫他的名字。
E/作宾语补语：
过去分词可作宾语补足语，宾语是动作的承受者。
这些动词通常包括"感官动词"see、hear"、使役动词"have、make"等以及其它一些动词"如keep、leave"等。
★They kept the door locked.
他们保持门一直锁着。
★The mother had the child removed from the playground.
妈妈叫人把孩子从游乐场上带走。
★I saw the thief being taken away by the police at ten last night.
昨晚十点钟，我看到小偷正被警察带走了。
(此句强调看到小偷正在被抓走being taken away，有具体时间点昨晚十点钟陪衬)
★I saw the thief caught by the police yesterday.
来源：鲲鹏展翅一点号