摘要：黄浦区正在建设上海国际珠宝时尚功能区，引发了该校学生对职业发展的关注。未来消费“浓度”、品牌能级持续上升的珠宝时尚产业，需要怎样的人才？学校如何培养人才？带着疑问，学生们结合“大思政课”活动开展课题调研，在教师、政协委员的指导下，提交“模拟提案”。为此，学校调

“如果我们将来进入珠宝行业，需要掌握那些重要技能？”“现在AI这么智能，我们学的这些技能，会不会被AI替代？”……

活动现场

6月11日，在上海市商贸旅游学校展厅内，三位学生代表向黄浦区政协委员提问，道出了学生们心中的困惑，亦揭示了学生们开展“模拟政协调研”的初衷。

黄浦区正在建设上海国际珠宝时尚功能区，引发了该校学生对职业发展的关注。未来消费“浓度”、品牌能级持续上升的珠宝时尚产业，需要怎样的人才？学校如何培养人才？带着疑问，学生们结合“大思政课”活动开展课题调研，在教师、政协委员的指导下，提交“模拟提案”。为此，学校调整了人才培养方案，探索中职校与行业企业协同育人的新路径。

上海市商贸旅游学校师生展示课题调研成果

当天，现场还发布了黄浦区政协《“协商民主文化进校园”品牌工作与“大思政课”融合实施方案》。学生们就“人才之惑”发声，是区政协这项履职工作的一抹剪影。

近年来，黄浦区政协大力推进“协商民主文化进校园”工作，引导青少年有序参与全过程人民民主实践活动。其中，光明中学首次亮灯的百年教学楼，卢湾高级中学形成的一件件求索AI发展的“模拟提案”，均是活动成果的具象化。

为了在更多青少年中传播协商文化、培养协商意识，黄浦区政协联合黄浦区教育局、黄浦区教育学院等单位，推动“协商民主文化进校园”与“大思政课”融合，通过开展课程教学、社会实践，使“协商民主文化进校园”有实效。

根据方案，全区各学校将根据不同学段学生特点，开展分层分类教学。在小学学段，让学生知晓政协，对政协感兴趣，引导学生初步感受协商民主氛围。在初中学段，让学生进一步了解政协，使学生认知政协内部架构，理解政协如何有序运转，跟随政协委员参与简单的调研活动，增强对协商民主的直观感受。在高中学段，让学生参与“模拟政协”活动，深入了解政协的工作机制与流程，鼓励学生模拟政协委员，围绕社会热点问题和校园事务开展调研、协商，撰写提案、社情民意信息，为解决实际问题贡献智慧与力量。

黄浦区将整合思政教师、政协委员、社区工作者和政府部门等各方力量，发挥全区10个街道委员工作站、28个界别委员工作室的资源优势，组织学生参与各类协商民主实践活动。设立“协商民主文化进校园”实践点的学校，将结合自身实际情况，搭建多样化的学生民主实践平台，如“学生议事厅”、“校园提案工作室”、“小小政协委员”体验活动，组织学生围绕校园管理、教育教学、学生权益等问题开展协商讨论。目前，光明中学、卢湾高高级中学已设立实践点。接下来，这项举措有望在全区部分中小学复制推广。

黄浦区政协主席陈志奇说，在黄浦区，协商民主具有深厚的历史底蕴、丰富的实践场景和旺盛的生命力。区政协充分依托黄浦丰富优质的教育资源，在全区中小学校广泛传播协商民主文化，既是责任所在，又具有独特优势和重要现实意义。在政协舞台上，将有更多“青春版履职”登场，新时代的有为少年们，将在制度自信中展现青春力量、彰显青春担当。

黄浦区政协 供图

未经许可，禁止转载

来源：政协头条一点号