摘要:随着社会结构的变化,留守儿童和单亲家庭儿童数量逐渐增多。这些孩子由于家庭环境的特殊性,往往在情感表达、人际交往、自我认知等方面面临诸多挑战,容易出现孤独、自卑、焦虑等心理问题。为了帮助他们更好地认识自我、建立自信、学会沟通与合作,2025年6月 8日,睢县后台
随着社会结构的变化,留守儿童和单亲家庭儿童数量逐渐增多。这些孩子由于家庭环境的特殊性,往往在情感表达、人际交往、自我认知等方面面临诸多挑战,容易出现孤独、自卑、焦虑等心理问题。为了帮助他们更好地认识自我、建立自信、学会沟通与合作,2025年6月 8日,睢县后台站暖阳社工在后台乡双庙村开展“心手相连,共筑成长”小组活动。
本次活动分为五节次,第一节“相遇你我他”,活动现场,社工自我介绍并欢迎小组成员,简单讲解本次小组活动的目的、流程和规则,让组员对活动有初步了解,还开展“名字串串烧”小游戏,来帮助成员相互认识,消除陌生感。第二节“情绪侦探大挑战”,社工用“情绪脸谱卡”展示喜、怒、哀、惧等基础情绪及“委屈、尴尬、期待”等复杂情绪图片,引导成员观察表情细节,通过互动游戏提升对情绪的觉察和辨别能力。第三节“情绪管理,心灵对话”,分发不同情绪表情的卡片,让成员选择并分享自己曾有过该情绪的情境。模拟家庭冲突场景,练习用积极的方式表达情绪和解决问题,增强自我认知,促进情感交流。第四节“情绪 ABC 大冒险”,社工通过动画短片和案例讲解,强调“不同信念会导致不同情绪”,又以小组讨论的方式,对比不同成员的“信念”差异,引导大家认识“调整不合理信念可改变情绪”,并学习用积极信念替代消极想法。第五节“心灵滤镜大清扫”,社工以“我的未来蓝图”绘画活动为基础,增加“不合理观念筛查”绘画环节,让组员用彩笔绘制“未来的自己”,鼓励用鲜艳色彩和具体细节表达期望。帮助成员识别并修正消极思维模式,增强对未来的合理期待和信心。
此次活动不仅提升小组成员学会正确表达情感,提高情绪管理能力,还促进小组成员之间的沟通与交流,培养团队合作精神和人际交往能力,增强小组成员的社会支持网络,让他们感受到集体的温暖和关怀。
来源:平一看社会