摘要：单元主题：本单元重点是学习“写景”，课文内容都是写的祖国大好河山，都是写景之作。其二，本单元需重点掌握“理解段意——借助段落关键词、关键句理解段意”，即找到段落的中心词和中心句，帮助理解段意。中心句一般都是该段的主旨思想和主要内容的概括，其位置在段落的开头、中

单元主题：本单元重点是学习“写景”，课文内容都是写的祖国大好河山，都是写景之作。其二，本单元需重点掌握“理解段意——借助段落关键词、关键句理解段意”，即找到段落的中心词和中心句，帮助理解段意。中心句一般都是该段的主旨思想和主要内容的概括，其位置在段落的开头、中间和结尾都有可能。其三，就是进一步学习形声字，体会形声字形旁表义的特点。如：鲤、鲫、鹭、榴、糕。另外，学习和积累ABB式叠词，如：懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹哄哄等。

课文学习：通过学习古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》，文章《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》，掌握课文生字生词，积累写景类文章字词句以及写法。

单元习作：这儿真美。顾名思义，就是让练习写景色、景物类作文，写作时要能适当运用平时积累的描写景物的词语。而且，本单元写作技巧训练，也是要求写作时写出文章和段落的中心思想和中心句。写景类文章写作，还要能够按照一定的顺序观察和写作景物，再按照中心意思写好每段以及整篇文章。

日积月累：朗读并背诵古诗《早发白帝城》，以及李白的其他经典古诗。

来源：炫珊教育