他用 “墓志铭思维” 规划人生,从顽童到 “三不朽”

B站影视 日本电影 2025-06-09 10:07 2

摘要:“以终为始、慎终如始”,“一世三生,三生三修,少而修能,壮而修功,老而修德。修能以立命,修功以敬天,修德以藏身”

人生就是一个旅途,不同的人会有不同的选择,笔者选择的是积极、乐观地入世。

“以终为始、慎终如始”,“一世三生,三生三修,少而修能,壮而修功,老而修德。修能以立命,修功以敬天,修德以藏身”

在此基础上,可以给自己规划7个阶段:

阶段1:生命的终点

要做好人生规划和职业生涯规划,我们要学会逆向思维,以终为始,即站在未来看今天,你希望在你的追悼会上人们如何评价你的一生?

你希望你的墓志铭是怎么样的?你希望后人回忆你时如何评价?

笔者目前期待的评价:“品德高尚、贡献杰出、理论和实践能有机结合、知行合一、有理想且敢于坚持、拼命三郎、乐观、智慧、学习力超强、善于观察、分析和总结、乐意与人分享、有巨大影响力、博爱⋯⋯”,力争成“三不朽”第4人,目前所有的一切努力和付出都是为了这个终极方向和目标。

阶段2:70岁以上

“从心所欲不逾矩”。

时间再往前推一步,想象一下,如果你退休的那一天或者给你的孙辈讲你自己的故事时你会觉得什么非常自豪,回忆自己一生哪方面觉得非常幸福,这些就是你之前要努力做到的,有经历、有故事的人生才精彩。

人生最大的失败不是梦想实现不了,而是历经千辛万苦实现了却发现得到的原来并不是自己真正想要的。

笔者的规划是,70岁以上时能如孔子一样从心所欲不逾矩,做一些喜欢做的事,不受约束,可以看看武侠小说、下下象棋、打打乒乓球、云游世界欣赏各地人文风景、能自由享受天伦之乐等,把年轻时压制和暂缓的兴趣和爱好尽情释放。

阶段3:55—70岁

“教学相长”,进一流的学校当一流的教授,同时成为多家一流公司的独立董事,是立德和立言的主要阶段。

不同于只是从PAPER 到PAPER 的学院派,也不同于没有普遍指导意义的实战派,而是把自己一生所学、所修、所悟与大家分享,撰写经得起时间检验的经典书籍,言传身教让更多的学生和企业少走弯路、少交学费。

言的力量是无穷的,“一言可以兴邦,一言可以丧邦”。

愚蠢人“光吃堑,不长智”;普通人“吃一堑,长一智”;聪明人“少吃堑,多长智”;智慧人“别人吃堑,自己长智”。

为了实现这个目标,必须在理论和实践中都有非常深的积累和造诣,“打铁还需自身硬”,否则容易误人子弟。

同时,同样的话由不同实力的人讲出来,听众信服的程度不一样,《增广贤文》中:“有钱道真语,无钱语不真。不信但看筵中酒,杯杯先劝有钱人”,这里的“有钱”可以推广到有权、有智慧、有成功经验等。

需要注意的是,人们往往敬畏的不是你本身,而是你的钱、权、职位、直接或潜在的利益等,如果抛开这些外在的光环和要素,仍有大量的追随者、粉丝和信徒,才是真正的个人魅力,而要做到这一点需要我们之前提到的“立德立功立言”以及“取势、明道、优术、合众、践行”。

阶段4:35-55岁

“修”,也就是立功的主要阶段,因为这一时间段正是知识、能力、关系和人脉等都有一定积累的时候,需要不断验证、实践和完善自己的想法,厚积薄发,炼就人生的高度、厚度和深度。

没有“立功”这个巨人的肩膀,“立德”、“立言”往往无从谈起。

阶段5:25-35岁

“学+修”,初步正式迈入社会,需要把之前所学应用于实践,向社会大学学习,向各种各样的人、通过各种各样的事学习和成长。

年轻时最重要的就是让自己找到一个学习和成长加速度最快的平台1从理论到实践,从实践再到理论,实现“知行合一:行是知之始,知是行之成”!“所见所闻改变一生,孤陋寡闻断送一生”。

所以,在这期间,笔者选择的路径是:硕士研究生毕业后去企业一线工作;过程中回到高校继续深造;再到不同类型的企业锻炼;再同时到高校继续深造学习交流;

在理论与实践中来回穿梭,在感性与理性之间来回穿梭,不断螺旋式前进,因为笔者相信:天道酬勤,厚积薄发。

阶段6:5-25 岁

“学”,广泛涉猎,以学为乐,学习前人经验、知识和教训。年少轻狂、对知识“如饥似渴”、“我纵平凡但绝不甘做平凡的我”就是这个时间段最真实的写照!

阶段70-5岁,尽享童趣,无他求。

来源:肖博聊数智

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