摘要：孩子们的暑期，马上就要到来。带孩子出去旅游，似乎成了暑期的必备项目之一，有家长因为没怎么带孩子出去旅游而内疚上了。
文|弥小木
孩子们的暑期，马上就要到来。带孩子出去旅游，似乎成了暑期的必备项目之一，有家长因为没怎么带孩子出去旅游而内疚上了。
给孩子的暑期生活，一定要有旅游才是完整的吗？
家庭教育中，什么才是孩子真正需要的？戴建业老师在《我的个天》里，这样说：从小培养小孩良好的学习习惯，养成他们浓厚的学习兴趣，帮他们树立积极的人生态度，这是家长给孩子最好的礼物，也是家长唯一可做的事情。这份给孩子的礼物，不一定在旅游中，但有很大的可能藏在通识教育中。
什么是通识教育
关于通识教育，作家郝景芳认为：为了把世界装进孩子心里，让他们成为更好的人。
《哈佛通识教育红皮书》里这样描述：通识教育是关于世界、人类社会生活、想象王国与理想王国的教育，它意在培养学生的思考能力和表达能力，培养对于意义和价值的意识。有效的思考能力
交流思想的能力
作出恰当判断的能力
辨别价值的能力
郝景芳将这份目标重新梳理成三个层次：知识、视野、思维。
“知识、视野、思维”的三个层次，童书可以来帮忙——通识系列书。
通识系列书，目前为止共有五册：
《常识：有用的无用的百科知识》
《城市：凝聚人类文明的世界名都》
《发明：改变我们生活的技术突破》
《艺术：跨越七万年的美的旅程》
《植物：给孩子的30堂自然通识课》
三个层次这套书都有
增长知识
知识层面，通识系列书中的《常识：有用的无用的百科知识》、《植物：给孩子的30堂自然通识课》能给孩子们带来丰富的知识盛宴。
《常识：有用的无用的百科知识》，是英国知名科普作家理查德·普拉特和插画家詹姆斯·布朗写给孩子的百科知识。
在《常识：有用的无用的百科知识》里，孩子们会了解到自行车的解析
化学元素周期表
人体器官等30个与生活相关的有用、无用的百科知识。
《植物：给孩子的30堂自然通识课》的文字作家是英国科普作家马丁•詹金斯，插画家同样是詹姆斯·布朗。
与植物有关的知识，比如种子如何传播
土壤里有什么
养活世界的十大植物
《植物：给孩子的30堂自然通识课》用适合孩子们的图文方式呈现。
读过《常识：有用的无用的百科知识》、《植物：给孩子的30堂自然通识课》，孩子对百科、自然知识，也许脑中会形成一幅幅相关的知识地图。
开阔视野
通识系列书中的《城市：凝聚人类文明的世界名都》和《艺术：跨越七万年的美的旅程》这两册，能开阔孩子们的视野。
《城市：凝聚人类文明的世界名都》的图画也是插画家詹姆斯·布朗所画，内容由英国沃克出版社编著。
伦敦
香港
纽约
一页一城市，30座世界著名城市的可视化信息，在《城市：凝聚人类文明的世界名都》里一饱眼福。
跟着BBC艺术史纪录片制作人海伦娜·亨特，从浮雕
镶嵌画
湿壁画等30个角度，了解《艺术：跨越七万年的美的旅程》。
在这场美的旅程中，继续欣赏插画师詹姆斯·布朗的精美画作。
读过《城市：凝聚人类文明的世界名都》、《艺术：跨越七万年的美的旅程》，哪怕暑期没有出去旅游，孩子的视野也能在一定程度上有所拓展。
郝景芳“希望孩子成为懂得探究事物原理、能够灵活运用知识、创造性学习的人。”这一份希望，通识系列书中的《发明：改变我们生活的技术突破》刚好符合。《发明：改变我们生活的技术突破》，是两位作者理查德•普拉特和詹姆斯•布朗的再一次合作。
轮子
火
钟表
30项改变世界的发明，统统都可以在《发明：改变我们生活的技术突破》里了解的一清二楚。
读过《发明：改变我们生活的技术突破》，也许，孩子不自觉开启了对周围世界的探究之心。
小总结
《哈佛通识教育红皮书》中提到：通识课程必须避免两个极端,既不能居高临下地面对学生，又不能太抽象深奥,它必须充满热情地、不断地用感性的素材直接吸引学生,感染他们的思想。
五册通识系列书，既没有居高临下，也没有太抽象深奥，每一册都用丰富的素材直接吸引孩子、感染他们的思想。
试试这样看
一人摊着看
一套五册的通识系列，很有分量。大开本的五册，拿在手上看？
不不不。
这套通识系列书，老母亲先睹为快。刚巧那几天手扭伤，光是一本书，捧在手里就吃力，索性把书摊在地板上看。五本书全都摊在地上，或蹲或坐，看得实在过瘾。
两人坐着看
看《城市：凝聚人类文明的世界名都》时，觉得这本特别适合老二看。喊来老二，两人坐在地板上，凑一起看。
思路借鉴
为什么觉得《城市：凝聚人类文明的世界名都》特别适合老二看？
最近几个月，老二看了"城市寻宝记"系列书30+本以上。合上书，别说书名，老二连看的哪个城市也想不起来。
城市vs城市，刚好可以借鉴输出思路。
这是老二借鉴《城市：凝聚人类文明的世界名都》之后的输出成果。
有点粗糙是不是？粗糙不重要，重要的是，这是老二的独自输出。这份输出，包括了《哈佛通识教育红皮书》里提到的四种目标能力：有效的思考能力,交流思想的能力,作出恰当判断的能力，辨别价值的能力。
输出这份笔记，老二要思考、判断、辨别看过的内容中，有哪些是值得记录的？所呈现的笔记，方便与别人交流。
一张小小的笔记，四种能力都得到了锻炼。
写在结尾的话
AI时代，孩子们的通识教育，还需要通过阅读吗？
需要，因为书籍中有着“知识的结晶”。
精神科医师桦泽紫苑认为“在书本中，作者已经对信息做了分析和整理，并使之系统化。”
孩子们读这套高品质的通识系列书，不仅能从“知识、视野、思维”三个层次有系统化的收获，还能在潜移默化中受到正向影响。
就像《哈佛通识教育红皮书》中说的那样：。遇见浪花朵朵家的通识系列书，在孩子们的心中种下通识教育的种子。
这也许比单纯带孩子出去旅游，来得更有收获。
Hi~我是弥小木
过好当下最要紧~
来源：勇敢的小亮