每次辅导孩子都吵架，明明错题很简单，为什么孩子就是听不进去？

摘要：刘亚军：来自北京，全国团体标准《家庭感育咨询师能力培训和评价》（T/BERA0003-2024）参编人，中国成协认证感育教练、催眠师，三星感育讲师、2023年度《感育家长力》课程导师。2013年春季走进汇爱家学习，至今完成了汇爱家《感育家长力》、《感育心理学》

作者 | 刘亚军

来源 | 汇爱家感育服务号

作者简介

刘亚军：来自北京，全国团体标准《家庭感育咨询师能力培训和评价》（T/BERA0003-2024）参编人，中国成协认证感育教练、催眠师，三星感育讲师、2023年度《感育家长力》课程导师。2013年春季走进汇爱家学习，至今完成了汇爱家《感育家长力》、《感育心理学》、《感育教练技术》、《感育咨询技术技能》等所有课程的学习。10多年来，在感育学习践行和个人成长上深耕，并跨入家庭教育专业领域。长期在知乎平台为家庭教育类提问做感育答疑，在家庭咨询一线工作。

每次辅导孩子数学最后都变成吵架，明明错题很简单，为什么孩子就是听不进去？是我的态度问题还是方法错了？

儿子六年级，昨晚做比例解方程，

他错了很简单的一题：X：1000=1/1000000

我觉得直接把1/1000000看成答案等于就是x÷1000=1/1000000，X=1000×1/1000000

孩子非要说1/1000000必须看成1:1000000.当然这样也没问题，但是他之前算的答案是错的

我就很想把我的想法告诉他，但是他就是一副不耐烦的样子，我生气问他你是怎么想的，他也不高兴。

其实我是想好好引导他思考，但是不知道为什么每次到最后就弄得都不开心。

可能孩子觉得我讲的太快，还是觉得我语气不好。

我究竟应该怎么办？是坚持严格要求，错题重做+加练习题；还是干脆花钱报班，交给专业辅导机构避免亲子冲突；

难道要放任自流等孩子自己开窍，有没有更好的第三条路？

题主你好！

你的苦恼恐怕是很多家长的苦恼。看孩子写作业或者说辅导孩子作业成了很多家长的“噩梦”，其实，这又何尝不是孩子的“噩梦”呢？

在你的提问中，你举了一个刚刚发生在你和孩子之间的不愉快的例子。通过你的描述，我了解到以下几个信息：

你觉得孩子出了错的数学题目其实很简单。

你给他讲题他听不进去。

你不清楚自己的问题出在哪里？是态度问题还是方法问题？

你不清楚接下来该怎么做？你列出来自己想到的几种路径：

1）坚持严格要求错题重做+加练习题；

2）干脆花钱报班，交给专业辅导机构避免亲子冲突；

3）放任自流等孩子自己开窍。

这种状况经常发生。

接下来，我就一条一条地来说说我的看法。

1.你觉得孩子出了错的数学题目其实很简单。

你觉得简单是因为你已经走过了六年级，已经超过了十一、二岁很多岁，当你六年级时做这些同样的题目，你是否觉得很简单呢？这就像你觉得走路很简单，因为你不记得自己一两岁蹒跚学步时是怎样的摔过跤了。

2.你给他讲题他听不进去。

为什么他听不进去呢？这其实也很简单，因为你在否定他。

试想一下，假设你在工作中出了错，领导批评你太笨，他说我告诉你多少遍了你怎么不长记性呢？怎么还总出错？请问，此时你心里的感受是怎样的呢？你会心平气和地接受他的批评吗？是不是即使嘴上认错了，心里也会不服或者觉得很委屈呢？

所以，要想知道怎么说孩子才会听，那就想一想领导怎么对你说你就会听呢？

3.你不清楚自己的问题出在哪里？是态度问题还是方法问题？

我很直接地回答你，既是态度问题也是方法问题。

你的情绪简单、直接，你的教授方法也简单、直接。

4.你不清楚接下来该怎么做？你列出来自己想到的几种路径......

你所列举的三种途径我觉得都不足取。我给你的建议是，养育孩子不能假手他人，必须亲力亲为，但是你需要调整的是自己想要学习怎样做父母，接下来我会和你分享我给你的一些建议。

5.这种状况经常发生。

错误的做法重复一百遍也只能得到同样的错误结果。

所以，在找到新的方法之前，不如先按下暂停键，说不定会有一些惊喜出现。

之上的每一条我都是给出了最简单直接的回复，接下来的重点是我想和你分享关于孩子成长的一些事儿，尤其是六年级孩子的一些特点，希望这些信息可以对你有所帮助。

六年级的孩子，会有和其他年龄段不同的三大发展特点：

大脑：情绪脑还在主导，但是逻辑脑开始进入快速发展期。

生理：生殖系统开始发育。

心理：开始对来自于同龄人的认同有更多的渴求和关注。

要知道，六年级开始拉开青春期的序幕了，此时如果我们家长如果不早做准备，很可能家里会被即将到来的青春期风暴搞得人仰马翻。

有人说先处理情绪再处理事情，对于这个年龄的孩子来说，父母更要如此，因为他们的情绪还没有受到理智的缰绳控制，他们更需要父母的冷静和对他们情绪的接纳。

此时，在家庭教育中真正的问题就在于：孩子在改变，父母却一直不变。这远比数学题是否做得正确更重要。

那么，我们父母怎么变呢？此时，改变和调整需要从三个方面入手：

心理转化、亲子距离、精神支持。

我们作为父母的心理要改变。不要再像个老母鸡一样罩着自己的孩子了，我们的角色位置要改变，要学习老鹰，在小鹰长大了，就要把它赶出巢穴让它独立飞翔，我们家长要做一个健康的权威。

在亲子距离上，我们要逐步拉开，在物理空间和心理空间上给孩子创造更多属于他自己的空间。注意，这里是“逐步”哦，别忽然一下子拉开距离，会让孩子以为你不爱他了、生他气了，或者不要他了。还有更重要的就是要给孩子思想上的空间。比如，在孩子做作业或看书、发呆的时候，家长们又是送水果又是送水的，这就会打断孩子。一个是不信任（像监视），一个是切断了孩子思考、发呆的时间。甚至还有家长会坐在孩子旁边，或者用手机监视，这就更不可取了。管得越多，孩子越反抗，管得越多，孩子越压抑。另外，我们也要关注孩子的情绪，给孩子情绪释放的空间。