摘要：前天突发奇想，要写高三陪读日记，昨天被孩子一票否决，想法只能扼杀于萌芽。

今天高考，我的心紧张了一下下。

离我娃高考进入了365天倒计时，而我也正式进阶为高三家长。

前天突发奇想，要写高三陪读日记，昨天被孩子一票否决，想法只能扼杀于萌芽。

没办法，孩子不愿意的事，就得尊重。

哪怕我再拿着为他好的旗号，哪怕我再想为孩子多做一点，再做一点，当事人不同意，那就没招。

我跟娃说了一句话：

你正式步入高三阶段了，我以后不再因为学习的事催促，更不会因为看你不学习而着急，吵你或讲道理，也不会再劝学了。

娃愣了一下，跟我说：

那怎么行！对高三孩子，就必须严厉，严打，得让孩学不死就照死里学。实在不行就一棍子抡上去。

听着娃说这些，我差点笑场。别说打了，声音大一点催学，就会被认为孩子在骂他。

哪一次看他玩几小时看不下去，催一下和提醒别玩了，不是鸡飞狗跳，抗拒到没朋友。

汲取过去无效又让大家都很苦恼的催促与发脾气方式，想想特别没劲。

催也催了，脾气也发了，看也看不下去了，结果孩子还是不行动。

劳神，费心，又费力，孩子该不行动，照样不行动。

对于青春期孩子来说，催和吵，发脾气和指责，根本一点用都没用。

尤其是对于我家娃来说，催和吵，发脾气只会起到反作用，因为：

小时候被催得次数太多了，几乎每天都是几十遍的提醒；

小时候天天被批评，时刻都被挑剔，对于批评特别反骨；

小时候被管得事无巨细，这也不允许，那也不允许，习惯性反叛。

对于这类娃，发脾气，吵或指责，会让孩子像刺猬一样不停的反抗，用浑身的刺来扎家长。

不是孩子不懂父母苦心，而是孩子的习惯性陷入了战斗模式。

有时候，哪怕是对青春期孩子只说一句话，孩子也会反应过激。

这都是过去的点点滴滴，造成了现在的习惯性反抗，也是孩子在长期压抑中练就本能的反抗方式。

在面对危险时，会自动陷入战斗、逃跑和僵直模式。

在孩子小时候，还没有反抗能力，只是陷入逃跑和僵直模式。

要么压抑情绪，要么忍住不说，要么冷漠以待，要么攻击自己。

等到了青春期，孩子具备反抗能力后，一定会对抗，一定会反抗。

将前些年所遭遇的委屈与压抑情绪，一股脑就爆发出来。

尤其是乖孩子，越听话的孩子，青春期的叛逆爆发的越彻底。

像我家娃被圈养了十几年，我对他的管理特别严格，不允许他反抗，也不允许他有不同意见。

只要我觉得是对的，他必须要听，不容质疑和反驳。

所以，即便我后来意识到自己问题，对孩子十分民主和尊重，但凡我对他有一点批评，也会引起孩子的过度反应与抗拒。

觉察即疗愈。

当我意识到，哪怕我一句不经意的提醒，都会让孩子觉得我又在找事。

这并不是孩子敏感，而是基于过去的教养而产生的自动化反应。

孩子的回应是不可逆的，这在他大脑中已经有了印痕，但我的沟通方式是可以改变的，那就是：

不批评，不说教，不提醒，不提高声音去苦口婆心。

昨天孩子玩了一下，连书都不碰一下，我真一句没讲他。

他很纳闷问我：

妈，你今天咋恁好！我玩了一天，你一句都没说我！也没发脾气！

我回他：

你都高三了，我想你自己有分寸，你有目标，自然会匹配行动。妈妈对你很放心的。

不急，不催，不吵，不生气，不大声说话，这也是我作为高三妈妈自我修炼的一年，努力做好自己该做的事。

至于孩子能学多少，能学到哪一步，这是他自己事情，得自我承担，自我负责，自己权衡。

首次做高三妈妈，给自己鼓鼓掌。

来源：百合家庭教育