摘要：昨晚刷到了一篇推文，推文的内容说的是某站段的一名职工业务能力极强，在工作的十多年间不仅仅局限于自己本岗位的工作内容和工作方法，而是把他所在的一整个车间里各个岗位的工作内容全部都熟悉了，并且掌握地比其他人还要踏实。

昨晚刷到了一篇推文，推文的内容说的是某站段的一名职工业务能力极强，在工作的十多年间不仅仅局限于自己本岗位的工作内容和工作方法，而是把他所在的一整个车间里各个岗位的工作内容全部都熟悉了，并且掌握地比其他人还要踏实。

在那之后他就变成了一个流动岗，只要那个车间哪个岗位人手不足他就可以顶上去，成了一个名副其实的通用型能手。

看完这篇推文之后首先我对于这名职工是打心底的佩服，因为如果不是出于心底的热爱的话是不可能说主动去学习这么多东西的，咱们自己上班自己心里也有数的，除非是有人一直在你背后逼着你去学，要不然压根没多少人会主动去学的。

绝大部分人都是把自己手头上的事干完就万事大吉了，自己本岗位的东西都不一定说能弄得到精通，更别说去学其他岗位的东西了。所以就冲着他的这份职业精神都得给他点个赞。

发表这篇推文的目的我想也是为了激发广大职工的工作积极性，让咱们都能够像那个职工学习，发挥自身的主观能动性，在工作中能够拥有更高的自觉性去钻研工作上的事情，争取咱们也都能做到像他那样的通用型能手。这样子对于咱们的一线生产来说也有很大的帮助，毕竟有这种全能型通用的人无论顶到哪儿去都可以。

看到这篇推文我忽然有了一个想法，与其在这儿鼓励咱们一线职工去变成通用型人才，为什么不去鼓励那些科室里的人变成通用型的人才呢？

他们本身就有去一线跟岗检查的任务，那么在他们跟岗的过程中不是恰好可以学习到各个一线工种的工作内容嘛？总不能说他们的跟岗就是啥也不会然后到了现场两眼一抹黑在那儿乱检查吧？他们肯定对于各个一线工种的基本作业内容要了然于心的，只有能看得懂一线职工在干什么，那么他们才会知道一线职工干得有没有问题。

所以相比较于一线职工来说他们能有更多的机会去学习别的工种的工作内容，他们也有更多的时间去学习。说白了咱们每天把自己的本职检修工作干完都累的够呛了，哪里还有什么时间和精力去学习其他岗位的东西？对于大部分人来说都是贪多嚼不烂的，能把自己这一个本职工作精通了都已经算是很厉害了。

再加上能在科室工作的人从某种意义上来说学习能力肯定是比一线职工的学习能力要强的，毕竟学历摆在这儿，不是本科及以上基本上进不到科室里面，而咱们一线职工大部分都是大专毕业，有些老师傅可能只是高中初中的学历。因此让学习能力更强的人去学习更多的东西也没错，否则科室这些高学历的人才不就浪费了嘛！

最后就是把科室的人培养成通用型人才更符合当下铁路的管理模式，科室的人对于规章制度更熟悉，而且他们的驻点比较集中，不像一线职工那么分散。若是哪里有突发情况他们可以立马赶过去，对于一线职工应急保障来说也能减少相对应的压力，毕竟他们懂得多嘛。

所以我觉得把科室人员培养成通用型的人才会比把一线职工培养成通用型人才的用处更大。

来源：联锁大师一点号