摘要：为积极落实幼小衔接工作要求，促进学龄前儿童对小学教育的科学认知，商镇第二幼儿园组织适龄儿童于6月5日走进我校，开展"小学初体验"主题参观活动。此次活动旨在通过沉浸式场景感知与互动体验，帮助幼儿园儿童近距离了解小学学习生活，为顺利过渡至义务教育阶段奠定认知基础与

为积极落实幼小衔接工作要求，促进学龄前儿童对小学教育的科学认知，商镇第二幼儿园组织适龄儿童于6月5日走进我校，开展"小学初体验"主题参观活动。此次活动旨在通过沉浸式场景感知与互动体验，帮助幼儿园儿童近距离了解小学学习生活，为顺利过渡至义务教育阶段奠定认知基础与情感准备。

校园参观：感知环境风貌

在少先队辅导员淡燚梅老师的引导下，幼儿园儿童有序参观校园基础设施。孩子们先后走访教学楼、操场、图书馆等场所，实地观察小学与幼儿园的环境差异。当看到标准化篮球场与开放式图书角时，孩子们兴致盎然地记录所见所闻，初步建立对小学空间布局的认知框架。

文化体验：观摩校园活动

为了欢迎幼儿园小朋友的到来，学生代表在操场上呈现了精彩的文艺节目展演节目。幼儿园的小朋友们全程专注的观看，通过沉浸式体验感受小学文化活动的丰富内涵。

课堂探秘：体验学习模式

在一年级教室开展的课堂体验活动中，幼儿园的小可爱们认真的倾听老师讲解幼儿园与小学之间课堂上的不同。有的小朋友好奇的翻看着大哥哥大姐姐的书包，想早点探索其中的奥秘。

友谊传递：开展礼物馈赠

在交流互动环节，双方开展礼物互赠活动。幼儿园儿童向小学生赠送手绘明信片、创意手工作品等自制礼物，小学生回赠文具套装、拼音读物及《新生入学指南》手写小贴士。礼物传递过程中，孩子们用童言童语分享对小学生活的憧憬，构建起跨学段的友谊桥梁。

合影留念：定格成长瞬间

活动尾声，全体人员在3号教学楼前进行前合影留念。幼儿园儿童与小学生列队排列，教师代表居中见证，用影像记录下这一具有成长纪念意义的时刻。

此次活动作为幼小衔接的生动实践，不仅让幼儿园儿童对小学生活形成直观认知，更在他们心中播撒下对知识殿堂的向往种子。期待未来孩子们能以自信姿态开启在商镇老君小学的美好征程，在新的成长阶段书写属于自己的精彩篇章。（淡燚梅）

责编：杜鹏飞

编辑：付明珠

来源：陕西时代一点号