摘要：高中之前，他一直在体制内就读，10年级下学期才转到上海平和国际双语学校，而且还是一名纯纯理工男：竞赛成绩不错，非常擅长考试。

过去两年，魔都男孩Bill经历了一个毕生难忘的青春期。

高中之前，他一直在体制内就读，10年级下学期才转到上海平和国际双语学校，而且还是一名纯纯理工男：竞赛成绩不错，非常擅长考试。

但这些「优势」却也是这是buff叠满的「劣势」。

「中国」「男生」「理工娃」，当这些词同时出现，美本招生官雷达可能已震破天际，几个疑问随之而来：

他们英语好吗❓

他们就喜欢做题❓

他们对学习之外的真实社会感兴趣么❓

经历了两年的蛰伏，Bill华丽摆脱了身上的标签，成为该校今年早申唯一一位录取西北大学的学生。

大洋彼岸，第一时间收学员的喜讯，覃秋语并不震惊：这条路每一步走得稳扎稳打。这封录取，Bill拿得理所应当。

但不是所有人都有这份幸运，要知道，这几年理工生爬藤太难了！很多孩子唯有退而求其次：要么弃理从文，要么申请排名30名开外的学校。

而那些还在执着要走计算机、生物、物理等纯血理工路线的娃，只能说头真铁!

理工孩子爬藤路真被堵死了？

十年前，覃秋语就给出了答案。这十年里他帮超过100位孩子在冲击名校的路上掌灯。在他看来，理工科学生申请，确实难，但也一向有方案可以破局。只是有一点我们要明白——硬拗人设，硬冲竞赛的时代过去了。如今，理工娃得要善用巧劲。

今年早申季，覃秋语创办的圣达斐交出亮眼的成绩单。

作为一个超小型团队，他们在仅有14位申请季学生的情况下，有11位拿下ED/REA/EA录取：斯坦福1枚、西北1枚、康奈尔3枚、莱斯1枚、卡耐基梅隆1枚，南加大3枚，还有维克森林1枚。

他们并非都是美高学子，而是较为均匀分布在大陆、美高、其他国家及地区（香港、加拿大等）学校。

巧劲到底是什么？未来，中国理工娃的机会在哪里？跟覃老师聊完后，我们发现了一些美本招生官从未放在台面的真相。

覃秋语 圣达斐创始人

近三年80%学生录取前20大学；International ACAC成员；本科毕业于 UCLA 并获cum laude；高中毕业于上外附中。

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理工娃冲藤，注定血本无归？

Bill拿到的这封录取，是平和学校今年早申阶段唯一一封西北大学offer。他也成为该校本赛季里的一匹「黑马」。

两年前Bill找到覃秋语时，他就发现这位体制内牛娃学术底子打得十分牢靠。

Bill尤其喜欢物理，有编程基础，校内成绩很不错，同时自己还参加了数学建模比赛。后来在11年级时，Bill也是成绩最好的那一批。

可即便如此，如果申请数学、物理或者计算机，这些亮点在一众竞赛生履历里太暗淡了。

按照传统思路，如果想要冲击藤校理工专业，Bill必须在国际赛事上拿下极为亮眼的奖项，才可能在激烈竞争中被招生官看到。

但，这对转轨才不久，还在适应国际教育体系的Bill而言，性价比太低了。

有没有性价比更高的路径？在梳理Bill个人特质和能力时，覃秋语有了一个特别发现。

Bill喜欢摄影，还做过一些新媒体项目，这一特色立马跳进他的策略搭建里。

覃老师曾给Bill介绍了多个社科方向的专业，其中科学技术与社会这个方向引起了Bill的兴趣。

数学专业分支里有一项统计学，如果能用统计学工具去探究媒体使用方面的议题，或许是一个方向。

这样一来，他既不用刻意费力拼竞赛，又能不浪费此前的数学功底，还能兼顾兴趣。

一番头脑风暴和专业探索后，他们将主题定下来：研究网课到底是促进社会公平，还是让不同阶层的孩子差距越拉越大。

不出意料，这是一个极符合美国招生官口味的视角。

随即，Bill着手开始项目研究，因为统计学工具对他而言信手拈来，项目进行得高效而顺利。

为弥补自己在社会公益上的不足，Bill还做了另一个媒体小项目——搭建网站，录制视频内容，专门教老年人如何使用手机。有趣的是，这个项目是Bill和覃秋语的其他学生一起合作的。

看上去像是一种专业「捡漏」，但细品下来，孩子的个人兴趣、学术基础和申请策略却达到一个颇为巧妙的平衡态。

这在另一位申请上斯坦福的孩子Michael身上更为明显。

Michael是典型的“别人家孩子”：校内成绩常居年级第一，不仅理科成绩好，拉丁文造诣也很高，他还酷爱攀岩，甚至曾拿过世界级别赛的名次。

这么一个文理兼修、有体育特长的尖子生，申请名校还不是轻而易举？

然而，这位别人家的孩子在11年级下学期时，却遭遇了惊险一幕。

Michael从十年级开始规划，当时他把专业定在生物学。覃秋语也认为，只要有过硬的竞赛成绩或学术项目，冲前十是志在必得。

可到了11年级上学期末，他们不约而同感到一股风向，足以让大厦倾倒。

当年覃秋语了解到的申请学生里，有申请生物专业的孩子并没能在早申顺利下车。直觉上，他看到一种趋势变化：

美国招生官对竞赛生的硬核成绩正在失去兴趣，加上理工专业竞争太激烈，那个纯纯“秀肌肉”的时代过去了。

按照既定路线，眼看Michael前期投入就要血本无归，不如兵行险着。

图源pexels

在和覃老师讨论后，他决定调整方向，转而申请古典学。所用的研究工具，则是他之前生物研究时接触过的AI技术。

这一策略调整正是他拿下斯坦福录取的关键点。

交叉学科，一种值得深挖的突围策略

Michael对古典学的兴趣是在去美高后持续增强的，当时覃秋语建议他可以持续加码。

“拉丁语之于美国人，相当于古文之于中国人，古典学则更是美国人眼里的‘国学’。”

如果一个中国孩子能把拉丁文学得精深，身为美国人的招生官怎能不刮目相看？

在校内老师推荐下，Michael曾两次拿下了全美拉丁比赛的满分成绩，他还趁课余时间翻阅各种不同话题、不同来源的拉丁文原著。

只不过，这条支线并未在一开始时被纳入主要框架里。

图源pixabay

决定要转换方向时，Michael和覃秋语老师紧急商讨了策略方向，他们在两个议题上达成了一致：

→在Michael感兴趣的方向里，寻找另一根可以切换的主线

→将Michael过往积累，最大化应用在后续申请里

古典学正符合前者，而他此前的生物学积累则给后者开辟了新思路。

西方古典学著作里有不少与医学、神经科学相关的记载，经过历史变迁，很多繁杂内容无法统合，但如今有了AI工具，或许能将其还原，找出古人对生物科学的探索和洞见？

实操上，覃秋语给Michael提供了几点建议：

一个是赶紧参加古典学相关的夏校，并在更多古语种（如古埃及语）中广泛探索。

另一个是精进自己使用AI工具研究的能力，学习NLP算法工具。

彷徨无措的Michael顿时有了主心骨，开始身体力行的开干起来。

11年级的暑假，他马不停蹄参加了两个夏校，并拿到了不错的成果。而同期，他学习了AI工具，研究项目主题又和生物学相关。

至此，他所能呈现的纸面材料形成了一个颇为完美的闭环。

可能有读者好奇，他怎么不干脆用攀岩这项体育特长去申请呢？国际赛事奖项，这不更亮眼么？

当问题抛向覃秋语时，他表示，并不是所有体育特长都能用来爬藤，攀岩就是一个很好的例证，因为美国没有几所大学拥有攀岩校队。

用一种交叉学科的“混搭”策略，Michael的特质最终呈现出1+1>2的效果，让斯坦福看到一个既有学术能力，又有鲜活生命力的大好青年，而不是一个两耳不闻窗外事的中国书呆子。

有人可能会疑惑：这不是就是专业捡漏么？找一些藤校冷门专业，先申请了再说，后面孩子能不能读下去，读完能不能就业，都不管了吗？

但Michael的反馈将质疑一一击碎。

他依旧对拉丁语抱有热情，至于上学和就业，他并不担心，甚至正在考虑是否要gap一年，先冲击一下全球攀岩赛事的奖牌。

这些质疑道出了很多父母对美国大学的误解。

在覃秋语看来，交叉学科这两年如此之火，并非因为中国学生在捡漏，相反，是美国大学自身正在求新求变。

如果不迅速转换思路，还禁锢在文理分科的思维定势里，势必会将孩子的路越走越窄，而除了文理科之外，商科、艺术等学科也将是交叉学科的重要内容。

“

好的交叉学科，是用A学科方法解决B学科议题。理工孩子擅长的是工具，如果能找到B学科的议题，不仅能起到“用巧劲”的作用，还能让美国招生官看到一个更有社会温度的中国学生。

”

理工娃爬藤思维定势如何破除？

覃老师和圣达斐团队将在2月底举行2025届早申录取闭门分享会（邀请制），面向7到10年级学生。

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给藤校“秀肌肉”，已经过时了

今年是覃秋语入行的第十个年头。从UCLA经济学+会计专业毕业后，他并没有选择对口工作，而是投身教育圈。

最开始，他主要辅导中国孩子打国际竞赛，尤其是科研竞赛。那些年，哈耶普斯麻及藤校对拿奖牌的中国孩子表现出极大热情。一来，奖牌含金量高，二来，佼佼者数量少，稀缺性就凸显出来了。

但随后几年，留学培训行业发展越来越猛，辅导老师们技术水平太高，直接让赛道卷到飞起，拿奖牌难度直线上升。

同时，递到美国招生官眼前的奖牌候选人也越来越多，眼前一亮的机会就越来越少。

投入和收获，已远远不对等了。

更糟糕的是，这两年顶级赛事作弊成风，其含金量大打折扣。招生官对奖项早有质疑，势必会更谨慎审查候选人的其它材料。

“秀肌肉”的意义是什么？美国名校开始了一系列叩问。

覃秋语的交叉学科策略则很好地接住了这一发问。今年早申下车的Ada则是另一个典型案例。

这位美高女孩在没有奖项，没有选高难度课程的情况下，照样拿到了康奈尔的录取。这不就是回应问题的最好答案么？

论校内成绩，她在十个同届中国娃里绝对算不上牛娃，甚至在学术上有过挣扎。性格上，她虽开朗又热心，却不爱呼风唤雨、四处表现。

初到美高时，Ada感到油煎火烤：一边适应美高的英文写作要求，学术水平实在一般。

图源unspalsh

和覃秋语最初几次会面时，毫无自信的Ada得到一种稀有的外界肯定：她并非差生，相反Ada的一些特质很有可塑空间，冲藤也是有可能的。

这是一碗鸡汤吗？并不。覃秋语有自己的判断：

尽管孩子9年级成绩单上还有B，但GPA更像一个过程性指标，只要十年级往后，Ada能合理选课，让成绩稳中向好，更能让招生官看到一个拥有不错学术实力的孩子；

更何况，Ada对环境研究感兴趣，又上过艺术课程，完全可以在专业选择时避开她不擅长的数学和历史，找到一些更贴近兴趣的学术项目，做深做扎实。

心态转变缘于9年级。一番专业探索后，他们找到了康奈尔农学院的环境相关专业，开始了长达近三年的积淀。

正是这三年，Ada不仅稳住GPA，深耕了环境相关的学术项目，还在创意写作、艺术作品集上为申请增色。而她在校内担任学校大使（接待访校家庭）的经历，让她乐于助人的特质发挥得淋漓尽致。此外，她还参加了三个运动校队，非常积极地参与美高校园活动。

时间，显现出复利般的功效，成就了这封藤校录取。

在覃秋语看来，在理工科申请中，早规划尤为重要，原因至少有两点：

一来，有足够长的时间积攒学术功底，

二来，有更多弹性时间灵活应对各种变化。

图源unspalsh

理工娃爬藤时间如何规划？

写在最后

无一例外，今年圣达斐早申季的这三个孩子都提到了一个关键帮助：在岔路口迷茫徘徊时，覃秋语总能把他们从焦虑中拉回来，找回主心骨，踏上一条越走越踏实的路。

覃秋语并不相信什么低分高录，也不曾拥有上帝金手指。他一直信奉一个简单真理：稀缺就是价值。这一经济学概念被他践行到对孩子的规划中。

他的一些个人特质则发挥了非常有趣的化学作用。

比如，他一直对任何事物保持好奇心，尤其喜欢跟孩子们探讨学术。遇到不懂问题就打开维基百科冲浪一番。

“他可能每天有两小时都在刷维基百科，还时常给网站做捐款。”

比如他为人真诚，时常因为太直言而被身边人委婉劝告。经常有父母撇开孩子基本盘不谈，执意问他如何冲藤时，他会当场拒绝。“我们不适合。”

但有更多孩子也因此信任他，因为每句话都是有缘由，有理有据。

这也让圣达斐在留学圈里显得尤为难能可贵。他们从不过度期许，但却使命必达，他们不盲目扩张，但求深耕细作。

“

我依然对帮助孩子们成长这件事抱有成就感。其实我也不能保证即便他们拿到offer后，这条路就走对了，但探索更重要。如果你能在申请季去努力，知道如何做选择了，这些底层能力会比你走的这条路本身更加重要。

”

现开放有限名额

来源：留学全知道