摘要：马来西亚，有着中国以外最为完整的中文教育系统，涵盖从幼儿园到大学的各个阶段，使得当地华人能够让孩子接受良好的中文教育，不忘华人的根本。

你好我是移民观察员无忧，科普华人移民的博主。

马来西亚，有着中国以外最为完整的中文教育系统，涵盖从幼儿园到大学的各个阶段，使得当地华人能够让孩子接受良好的中文教育，不忘华人的根本。

这一切来之不易，毫不夸张地说，这是几代华人用血泪换来的坚守成果。马来西亚建国以来，政府政策就是支持单一语文，推行“一个民族、一个语文、一个国家”的理念。想要消灭中文学校，改为全部学校用马来文和英文授课。

但是在华人的坚持抗争下，用中文教学的华人学校最终保存了下来，并成为了海外中文教育的一个标杆。

如今，马来西亚一共有1300多所中文小学，在校学生超过50万人。按照马来西亚华人690万的人口基数，几乎所有的华人都会选择将孩子送到中文小学接受启蒙教育，不管这些孩子以后会去什么学校，但是从小必须打好中文的基础。

而在最近这些年，马来西亚的中文学校开始出现了越来越多的马来族儿童。原来，不仅是华人觉得一定要让孩子学中文，现在，连马来族的家长，都认为让孩子学中文很有必要。

根据统计，马来西亚全国中文小学的非华族学生已突破10万人，占学生总数约20％，大多数是马来族。

一位马来族家长这样讲述她为何要送孩子读中文小学的心路历程：

“因为我们本身都会讲马来语了，如果我们读华小，掌握多一个语言就多一个优势。”

这位家长本身也学习过华语，并且这个语言优势让她在经商过程中与华人客户交流帮助很大，于是决定把自己的三个孩子都送去读中文小学。

与家族的亲戚担心这会让孩子忘记马来文化，善意提醒。但这位家长非常坚定，认为学习中文的同时也可以兼顾传承马来文化，因为现在的中文学校里马来族也很多，并且还会在课余送孩子去宗教学校学习马来文化。

像这样的马来族家长是越来越多，这对于当地中文小学是好事，也是挑战。

中文学校能够招收到更多生源，并且获得异族的认可，这当然是一件好事。

要知道，随着马来西亚华人生育率的降低，华人生源也随着逐年下降，很多中文小学都是在苦苦支撑。

马来西亚1300多所中文小学里，其中将近一半，属于学生人数少于150人的微型学校。在这些学校当中，48所的学生人数少于30人，19所不足10人。

如果没有异族生源的补充，可以说有一半的中文小学，将会在不久之后陷入到招不到学生而不得不关闭的境地。

另外，让马来族的孩子学习中文，这对于中华文化的传播也是有帮助的。就像当年英国殖民者在当地推广英文教育，同时带来了西方文化的影响。有跟多马来人接受了中文教育，也是加强中华文化的影响力。

但也有中文教育从业者站出来发表了自己的担心。

最重要的担心，就是当学校的马来族学生越来越多，甚至以后超过了华人学生，那么学校会不会因此变质，而改变为双语教学，甚至只用马来语教学了呢？

即便是依然坚持用华语教学，但中文学校的责任不仅是教授中文，还承担着传承中华文化的责任。当马来族的学生越来越多，这个责任就很难坚持下去，而中文学校最终有可能变成一个仅仅教授中文的语言培训班。

曾在马来西亚教育部课程发展司担任华文科长的林毓聪，说了一段非常令人深思的话：捍卫华文教育的重任不能依赖他人。他说，虽然华小过去培养了许多非华族学生，但在华小遇到风雨时，很少有非华族站出来为华教发声。

“这是现实，因为人家没有那种切肤之痛啊！所以，华教还是要靠我们自己去维护。”

那么是否像林毓聪所说，在过去，很少有非华族的人站出来为华文教育发声，而今后，也不会出现这种情况，不管他们培养了多少非华族学生呢？

“非我族类，其心必异”这句话，是否在当今全球流动，民族融合的文明社会依然是金科玉律呢？

这个情况我也不敢断言。

一位当地中文小学的校长谢月美的话，让我们有了不同的角度，她说：“洋人当初来殖民我们的时候，他也没有害怕把英文教会我们，他有害怕我们超越他吗？没有啊！我们在担心的是什么？难道我们的竞争对象，就只有一些在华校里跟我们面对的异族学生吗？我们应该担心的是面对全球化，现在在进步，在改变的东西。难道就只有这一小部分人会抢走我们的东西吗？”

来源：无忧说出国