摘要：他们学习的方法，首先是在工作中学习。每一次研究工作的会议，也就是人员学习党的政策，学习上级指示的会议。他们总是领会好党的政策和上级指示的精神实质，同本队的实际情况结合起来以后，再具体布置，贯彻执行。

中共湖北省委办公厅编

学习才能进步。群益生产大队党支部为了教育提高干部和党员，很重视学习。

他们学习的方法，首先是在工作中学习。每一次研究工作的会议，也就是人员学习党的政策，学习上级指示的会议。他们总是领会好党的政策和上级指示的精神实质，同本队的实际情况结合起来以后，再具体布置，贯彻执行。

除在工作中学习外，他们还定期进行学习。每月二号集中学习半天(不计工分)，党员和一部分积极分子参加。内容主要是学习党的文件、报纸上的重要文章或者是党的基本知识。从一九六二年到现在，党课十讲已经讲了八讲。党课由支部委员讲，有时请上级派来队里帮助工作的干部讲。讲课时密切联系党员的思想情况，每次讲完后还要粗细讨论，让大家谈思想、谈体会，提高认识。

生产忙，没有时间学习，怎么办？群益生产大队的干部说：“学习主要靠自觉，没有时间，要挤。员工大忙时，把学习时间错开一下，以后补起来。不要以为学习花了时间会耽误生产，其实，学习得不好，工作走了弯路，才是真正耽误了生产。“

不识字，记不住，怎么办？他们说：“一人读，大家听，没有文化也能学。记不记得住，就看自己肯不肯用脑筋。只要钻进去了，就越学越有味，越学越想学，隔一阵不学习，就像掉了什么东西似的。“

的确，能不能坚持学习，关键就在于思想重视不重貌，在于能不能钻进去。

怎样才能钻进去呢？一句话：活学活用。

一九六一年大旱，粮食减产，社员生活有困难，公社党委召开了支部书记会议。在会上强调依靠集体度过灾荒，同时提出可以利用冬闲地让社员种一季荣。

一可是，群益生产大队人多田少，如果把冬闲地让社员种一季荣，搞不好，就可能影响明年棉花的播种；同时，还可能引起私人与集体争劳力、争耕牛、争肥料的矛盾。

到底怎么办呢？任祖雄仔细琢磨公社党委指示的精神，认识到：“利用冬闲地让社员种一季菜，是帮助社员度过困难的好办法，但是，这只是一个临时性的、救急的措施。要从根本上改善社员生活，发展农副业生产，还得靠集体。“在党的支部会上，任祖雄传达了会议的精神，也谈了自己的认识，让大家充分讨论。最后决定：采取集体耕、集体种、私人管、私人收的办法。这样做的结果，很好地执行了上级的指示，解决了社员的生活困难，不仅没有影响集体生产，反而促进了集体生活生产。

群益生产大队有一个党员干部，因为生活特殊化、多吃多占等错误，被社员罢免了职务。他被罢免职务以后，有一段时间，一部分党员对他很冷淡，有时党小组开会也不通知他参加。因此，他有些悲观，队里开积极分子会，他从门前过也不敢走进去。

过了不久，党支部接到了上级党委关于农村社会主义教育运动问题的指示和政策，认真地组织干部和党员进行了学习。通过学习，这个党员进一步认识到自己的错误，相信自己只要彻底改正错误，还是能得到党和群众信任的。其他党员也认识到应该耐心地、诚恳地帮助犯错误的同志。从此以后，他进步比较快，一九六四年群众又把他选出来当干部了。

学习方法对头，学了就能用。既提高了思想，又解决了问题。因此，培养了干部和党员的学习兴趣，大家学习的热情相当高。

来源：宋沮漳一点号1