摘要：龙雨萱，哈三中地理教师，地理科学与应用心理学双学位，教育硕士在读。工作期间，多次参加各级课例展示活动，并曾到省内兄弟学校及电视台直播节目做高考备考策略经验分享，参编多本校本教材，参与省、市级课题多项。

特约嘉宾：哈尔滨市第三中学校

哈三中地理教师 龙雨萱

教师简介：

龙雨萱，哈三中地理教师，地理科学与应用心理学双学位，教育硕士在读。工作期间，多次参加各级课例展示活动，并曾到省内兄弟学校及电视台直播节目做高考备考策略经验分享，参编多本校本教材，参与省、市级课题多项。

第一部分

新高考背景下的高考地理命题在价值引领与必备知识的基础之上，突出对关键能力、逻辑思维与学科素养的考查，考生可以关注以下几点命题趋势：

①能力立意与素养导向：突出考查学生的区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力等核心素养，强调运用地理原理解决实际问题。

②重视试题情景创建：高考常以新时代国家战略或国际热点事件为背景命题，培养学生在真实情境中提取信息、分析问题的能力，从而发挥高考的育人功能。

③综合性与开放性增强：试题常以区域为载体，融合自然与人文地理知识，对学生的综合思维要求增强；同时设问更加灵活，鼓励打破原有思维定势。

④突出人地关系与可持续发展观念：试题聚焦于现实生态议题，引导学生关注全球性环境问题，并思考可持续发展的可行路径。

第二部分

对于地理这一学科，我们该如何做好考前的最后准备呢？

①夯实教材基础，强调过程描述：细致落实对基本概念和原理的理解和把握，注重教材上的概念描述与过程性描述，巩固记忆的同时提升答题规范性。

②回归高考真题，构建地理思维：每天限时完成一套近五年高考真题，严格模拟考场环境，适应答题节奏。

③聚焦国家战略，关注社会发展：将地理热点案例与课本知识结合，尝试对其用地理视角解读，关注其背后的地理逻辑。

第三部分

在最后的冲刺阶段，考生们存在焦虑情绪在所难免，考场上的压力也可能让人心态失衡。掌握以下这些小技巧，望大家都能保持从容的心态，书写属于自己的辉煌！

问题1：做地理选择题时，总觉得每个选项都有一定道理，导致经常选错，得分不高，怎么办？

“仔细审题”是做好选择题的关键，先全面分析材料中的内容，对试题做区域定位，调动我们已知知识。接下来读题干，去寻找题干的关键指导语言。最后去看选项，分析选项本身叙述的正确性。

问题2：地理大题看了之后没有思路，写不出、写不全，以至于最后得分不高，该如何应对？

首先，牢记“材料第一”，从文字和图表材料中寻找答案；其次，审视题目设问，找出设问关键词，明确“问什么？”；还要避免陷入思维定式，清除掉先前做题习惯和固定模板。最后重视规范表达，少用口头语、多用书面语。

问题3：考前面对一些题目仍然没思路，很焦虑，怎么解决？

考前的焦虑是非常普遍的现象，适度的焦虑反而能促进学习的动力，关键是要将其转化为驱动力。在考前发现这个问题并不可怕，意味着我们还有机会去改变，解题时尽量地去多调动自己的地理知识，将各个地理要素联系起来，将知识融入思维框架，做到灵活运用。

当高考倒计时牌上的数字逐日递减，笔尖划过试卷的沙沙声里，藏着千万考生对理想大学的憧憬。哈尔滨广播电视台新闻中心邀请我市重点中学老师，为你拆解考点密码，让冲刺之路有章可循。

祝你从容应考，

笔尖所至皆为心之所向！

愿你无坚不摧，

纸上落墨尽展梦之华章！

来源：哈尔滨新闻眼