摘要：在“双减”政策和新版英语课程标准的推动下，为提升教学质量，培养学生英语学科核心素养，5月30日上午，范县第二小学英语组开展“双减”政策下英语跨学科主题研讨活动。本次活动在校北会议室进行，由英语组组长范晓静教师主持，全体英语组教师参加。

在“双减”政策和新版英语课程标准的推动下，为提升教学质量，培养学生英语学科核心素养，5月30日上午，范县第二小学英语组开展“双减”政策下英语跨学科主题研讨活动。本次活动在校北会议室进行，由英语组组长范晓静教师主持，全体英语组教师参加。

三年级

吴老师从英语故事给本创作植物生长观察日记、英语歌曲创编表演.校园地图英语导览等方面进行讲解

四年级

申沙沙老师:整合多个学科知识.跨学科主题将不同学科的知识和技能融合在一起.史小册子.

五年级

王玉亭老师: 项目式学习:通过项目化学习,学生在完成跨学

科主题项目中运用英语,如制作科学报告或历史小册子.

六年级

曹章晶老师:活动目的:通过跨学科活 动,学生能将英语应用于实际情境中,提高语言运用能力.通过跨学科活动，结合不同学科内容,设计有趣的学习任务,激发学生对英语学习的热情和兴趣。

通过跨学科活动，学生能将英语应用于实际情境中，提高语言运用能力。话合不同学科内容，设计有趣的学习任务，激发学生对英语学习的热情和兴趣。

探索自然世界:结合科学课程，通过英语学习动植物、生态系统等自然知识，增进学生对环境的认识。

来源：光亮教育