摘要：近日，共青团中央、教育部、全国少工委作出表彰决定，合肥高新创新实验小学少先队大队被授予“全国优秀少先队集体”称号，为本次表彰中合肥市唯一获此殊荣的少先队集体。

近日，共青团中央、教育部、全国少工委作出表彰决定，合肥高新创新实验小学少先队大队被授予“全国优秀少先队集体”称号，为本次表彰中合肥市唯一获此殊荣的少先队集体。

合肥高新创新实验小学以“滋养童年 润泽未来”为办学理念，深耕少先队育人沃土。学校紧扣立德树人根本任务，围绕增强少先队员光荣感主线，构建起“组织健全、队伍扎实、阵地有力、活动赋能”四位一体的少先队工作体系。通过梯级培养体系激发队员成长动能，依托辅导员成长营锻造专业育人队伍，以特色阵地厚植红色基因，用多元实践活动浸润童心，将党、团、队育人链条深度衔接，全力培育能够堪当民族复兴大任的时代新人，让红领巾在新时代绽放绚丽光彩。

健全组织规范有序

学校少先队大队构建少先队员梯级培养体系，系统推进少先队组织队伍建设。在梯队架构上，依据不同年龄段特点，分层设置大队、中队服务岗位：大队层面，二年级设礼仪小标兵，三年级设红领巾小喇叭，四年级设校长妈妈小助理，五六年级设大队委，通过定期督导考核实现岗位晋升；中队层面，设置中队委、小队长等自主岗位，推行岗位轮换制。在能力培养上，学校开设针对性培训课程，针对礼仪小标兵、大队委员等不同岗位，开设队长学校，开发少先队小骨干课程，每年召开少代会，落实大队干部的竞选与任用。在实践锻炼方面，学校为各岗位定制实践平台，如礼仪小标兵参与礼仪督导与接待、红领巾小喇叭担任校园讲解员、校长妈妈小助理负责常规检查，大队委员参与活动组织管理；中队则在辅导员指导下开展主题活动，助力队员自主成长、全面发展。

队伍建设夯实基础

学校重视辅导员队伍建设，以“少先队辅导员成长营”为抓手，聚焦锤炼辅导员政治素质和提升履职能力，构建“一核三维、六定一磨”少先队活动校本教研模式，开启少先队活动课程的深度教研。在这样的教研氛围下，大队辅导员张朦撰写的少先队活动课研究论文荣获安徽省三等奖，多名中队辅导员荣获市区级少先队辅导员基本功大赛一等奖，学校少先队活动课教研案例荣获合肥市思政教研案例二等奖，多个中队荣获合肥市优秀少先队集体。

阵地建设有力有效

学校少先队大队以深化组织改革为契机，精心打造“党团队一体化”文化风采长廊，将红色基因与成长教育深度融合。以规范完备的少先队活动室为核心阵地，串联起小百灵广播、秀场小明星等特色活动阵地，织就立体育人网络。大队室内，队徽闪耀、规章齐整，每周一队员们在此热烈议事、组织策划。依托多元阵地，学校少先队大队紧扣红色教育、文明礼仪等主题，开展主题宣讲、风采展演等特色活动，以“阵地 + 活动”双轮驱动，为队员们搭建起绽放光彩的舞台，让红色精神浸润童心。

活动赋能思政润心

学校少先队大队紧扣五育并举培养目标，以多元少先队活动为载体，精心搭建少先队员成长舞台。在主题教育板块，创新升旗仪式模式，实行中队轮值“一周一主题、一周一嘉奖”制度，并邀请原中国人民解放军仪仗大队“旗志”团队现场示范，以庄严仪式厚植爱国情怀；同时定期开展“科普微寻访”“科普达人探馆”等大中小队活动，赋能队员自主成长。各中队立足学期规划，以特色活动强化道德养成，并结合重要节庆节点，有序开展“学雷锋”“清明祭英烈”“童心向党”、“小创客 大梦想”等实践活动，推动爱国主义与思政教育常态化。

近年来，高新区聚焦少先队主责主业，不断探索新时代少先队工作创新与实践。此次荣誉的获得，既是对高新区少先队工作的充分肯定，更是未来少先队工作奋勇前行的强大动力。接下来高新区将继续聚焦传承红色基因，不断推进少先队工作创新，团结、教育、引领少年儿童努力成长为能够担任民族复兴大任的时代新人，为红领巾增添新时代的光荣！（汪进）

来源：小度看安徽