付费实习？当心“弯道翻车”

摘要：付费实习是指某些机构向大学生，尤其是毕业年级大学生承诺提供实习岗位，但大学生须缴纳相关服务费用。通常是中介向经验丰富的企业员工提出合作，后者通过出售实习生名额获取报酬。

“干活不但不给钱，还要动辄倒贴上万块。”此等怪事，闻之令人咋舌。但现实就能这样，这就是“付费实习”的现实写照。

付费实习是指某些机构向大学生，尤其是毕业年级大学生承诺提供实习岗位，但大学生须缴纳相关服务费用。通常是中介向经验丰富的企业员工提出合作，后者通过出售实习生名额获取报酬。

众所周知，大学生通过实习能够有效验证理论知识、提高实践动手能力、深化职业认知，为高水平完成学业提供有针对性的实践反馈及启发思考，为将来高质量充分就业积攒核心竞争力，是大学生成长成才过程中的“刚需”。

但是，付费实习的相关乱象也层出不穷，花钱找来的“线上实习”也有可能是虚假岗位，不仅可能让求职者遭受经济损失，还会对个人信誉造成不良影响。因此，必须擦亮双眼。

乱象丛生

近年来，在社会用人标准不断提高的直接作用下，越来越多的大学生希望在校期间能获得高质量的实习机会，以支撑自己将来毕业时能够找到好工作，付费实习因此应运而生且发展迅猛。

知名大厂、行业头部公司的实习岗位供不应求，让求职中介从中看到了商机，向学生提供起所谓的“付费实习”服务。他们通过夸大宣传、虚假承诺等手段，诱导学生支付高昂的费用来获得内推机会。

实习是很多大学生求职的“必经之路”，就业竞争日益激烈，为了在求职中脱颖而出，越来越多的学生把目光投向了付费实习中介，不惜花费重金参加付费实习。

这些内推机构甚至明码标价出售大厂实习机会，让大学生付费购买。在网购平台上，以“实习”为搜索关键词，页面也会呈现大量相关的商品。

某网购APP上的付费实习服务

想走捷径的人越来越多，“付费实习”变得理所当然。付费实习中介机构一般都打着“有内推”“保入职”“直招”“资源丰富”“名企实习”等旗号来吸引大学生。

事实上，这些中介机构手里根本没有这么多优质的实习机会。部分付费实习中介机构所宣称的“企业内推”“保证实习机会”等服务大多难以兑现。建议大学生在寻找实习机会时谨慎考虑，避免上当受骗。

深层弊端

付费实习严重违背高校人才培养规律、行业发展规律、社会运行秩序和教育公平。

从高校人才培养规律角度看，大学生获得实习机会的过程，本身就是高校育人的重要环节。他们通过自己的努力完成实习信息搜集、筛选、应聘任务，既获得了实习机会，也能增强自信心，还能为将来争取全职就业机会积累可复制的求职能力。而付费实习却跳过了这一过程，对大学生的成长不利。

从行业发展规律角度看，实习生是用人单位吸纳新员工的重要来源，面向在校大学生招聘短期、长期、实地、线上实习生是用人单位的常规做法。然而，付费实习中介机构的介入，使得许多大学生无法直接面对用人单位，导致用人单位难以招到理想的实习生，影响了行业的健康发展。

同时，因为付费实习中介机构主推的“线上（远程）实习”口碑崩盘，导致大学生线上实习认可度低，严重影响线上实习行业健康发展。而在人工智能时代，适合线上实习的项目会明显增多。

从社会秩序角度看，付费实习中介机构为了牟利，可能与用人单位内部人员勾结售卖实习生岗位，甚至造假，不利于就业公平和职场良性竞争。

比如，2021年，腾讯反舞弊通报称，该公司去年5名员工与外部求职中介合作，由外部中介负责招募实习生，利用腾讯员工身份安排实习生进行虚假的远程实习，并从求职中介处分得实习生支付的部分费用，几名员工因此被解聘处理，永不录用，其中2名员工还涉嫌犯罪，被移送公安机关处理。

从教育公平角度看，付费实习也会导致大学生之间出现不公平竞争。家庭经济困难的大学生会因为无力支付高额的中介费用与很多实习机会无缘，无法与其他同学公平竞争，进而影响他们树立正确的成才观和就业观。

还有些大学生为了缴纳巨额实习中介费用而背上“校园贷”，造成巨大的经济负担和心理压力，对其学业产生严重的负面影响。

破解之道

教育部曾发布提醒，叮嘱高校毕业生要提防“付费实习”，并发文规定“严禁以营利为目的违规组织实习”。

因为付费实习不只面向毕业年级大学生，其他年级大学生也需要实习机会，所以，破解付费实习既要高度重视优先处置，也需要从全局出发系统解决问题。

对此，有关部门要协同发力形成“组合拳”。

司法、市场监管、人力资源社会保障等有关部门要完善法律法规，加强市场监管，畅通举报投诉渠道，健全受理处置机制，对付费实习“零容忍”，坚决严查严处，营造公平有序的大学生实习环境；

网信部门要采取技术手段阻断付费实习信息传播链条，责令各类网络平台将付费实习列入负面清单自动予以屏蔽；

公安部门要加强网络巡查，强化动态监管，严查各类信息传播平台；

税务部门要学习借鉴先进经验探索采取减税、补贴措施鼓励用人单位积极为大学生提供更多实习岗位，营造社会育人的浓厚氛围。

用人单位要提高站位，加强内部管控。

要从保障单位可持续发展的高度重视吸纳大学生实习工作，主动积极地与高校协同培养人才。同时，畅通规范实习生招聘信息发布和大学生应聘渠道，坚决杜绝员工内外勾结扰乱实习生招聘秩序。

高校应深刻认识时代变革，洞察到我国高等教育进入大众化阶段所面临的就业新形势，切实转变精英教育时代的旧思想，以时不我待的紧迫感抓紧抓好高质量大学生生涯教育与就业指导体系建设。

可以通过深化校地、校企、家校合作，深挖校院系领导、专家学者、专业课教师、友好合作单位、校友、家庭、毕业生就业工作队伍等校内外资源，形成大学生成长发展资源供给合力，为大学生提供有针对性的实习机会。

还应进一步强化实践教学，充分利用第一课堂、第二课堂增强大学生的实践动手能力，通过专业课程、通识课程、《大学生生涯教育与就业指导》课程、专业教学实习、社会实践、校园活动，以及生涯规划与就业指导方面的咨询、团体辅导、访谈、沙龙、竞赛等多种形式，着力提升大学生的核心竞争力，让他们具备获得高质量实习机会的素养、能力和技能，为未来的高质量充分就业奠定坚实基础。