摘要：北京化工大学附属中学，成立于1983年，是一所十二年一贯制学校。学校高度重视校园文化建设，40多年来，广大教师辛勤耕耘，莘莘学子全面进步，学校精神在细节中内化，办学理念在无声处践行，办学特色在常规中凸显，育人成果在自然中生成！

近日，北京化工大学附属中学获得“北京市朝阳区教育文化示范校”荣誉称号。

北京化工大学附属中学，成立于1983年，是一所十二年一贯制学校。学校高度重视校园文化建设，40多年来，广大教师辛勤耕耘，莘莘学子全面进步，学校精神在细节中内化，办学理念在无声处践行，办学特色在常规中凸显，育人成果在自然中生成！

学校获得“北京市朝阳区教育文化示范校”，是在获得“北京市首批义务教育达标校”“北京市教育科研先进校”“北京市文明校园”“北京市足球特色校”“百姓身边的好学校”“最具加工力领军中学”“年度教育黑马”、“教改领军中学”“课程建设领军中学”“百所特色校”之后，获得的又一具有标志意义的荣誉称号。

经过40多年的实践和积淀，学校逐步形成了“美的教育，美好人生”的办学思想，通过教育过程中的人性关怀之美、探究真理之美、觉悟自然与社会规律之美、师生互动的情感愉悦之美、知识与技能提升的成功之美，让师生在教学互动中体验到发现的愉悦、创造的快乐、成功的欣喜；进而促进各自人性人格的完善、完美。学校秉承“习与智长、化与心成”的校训，注重培养学生良好的学习习惯、生活习惯，学而时习，习与智长，习以律己，习以养德，注重课程育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人，春风化雨、净化心灵、化与心成、优化品德。

学校坚持以人为本，尊重学生差异，把提升学生能力和素养贯穿教育教学全过程、全方位。既关注学生的现实需要，更关注学生的未来发展；既教会学生知识，更教会学生学习；注重开发和挖掘学生的自身禀赋和潜能，重视学生自身价值及其实现。努力培养学生的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升学生的精神品味和价值追求，努力提高学生的生存和发展能力，促进学生自身的发展和完善。

学校坚持生态和谐的发展理念，认为教育活动是一个有机的生态整体，努力促进教师、学生、课程、课堂、实践、教育内容与方法诸要素的亲和与融洽，促进教育活动与育人环境、教学设施和文化氛围的协同互动与和谐统一；努力营造良好的教育教学环境和校园氛围，建设学生成长的最佳生态区，促进学生健康和谐全面发展。

学校坚持认为教师是学生学习和发展的促进者，应该把激发学生学习的动机，指导学生的学习方法，组织管理和指导学生的学习过程，培养学生自主学习、合作学习的能力作为工作的主要目标。在教学过程中，注重培养学生的发现和探究的能力以及实践动手能力，激发学生的创造潜能，使学生学会学习、学会合作、学会做事、学会做人。不仅仅是向学生传播知识，更关注学生的人格的健康成长与个性发展，真正成为学生发展的促进者。

学校坚持“五育并举”，围绕“美好教育”理论与实践体系进行探索，推动了学校办学品牌与特色形成；教育科研促进了教师专业水平和综合素质；基于核心素养的“美好课程”体系的构建提升了学校育人质量……学校以优异的成绩，向学生、家长和社会上交了一份满意的答卷。学生、家长获得感和学校的办学满意度明显提升。

多年来，学校在“课程共建、课题共研、学生共育、资源共用、成果共享”等方面得到了北京化工大学高位引领和宝贵支持。2024年，学校加入北京中学教育集团，积极分享集团的品牌资源、课程资源、培训资源、信息资源、专家资源，借鉴集团的管理智慧和成功经验。初步形成了“大学引领、集团带动、资源共享、优势互补、特色共育”的新发展格局，逐步发展为具有“国际视野、北化气质、北中风格、质量过硬、特色鲜明”的优质学校。

来源：琦琦课堂