摘要：为引导学生关注心理健康，培养积极乐观的心态，增强自我认知与自我调适能力，成都大学附属中学安宁河校区于5月举办了“执笔绘心·共愈成长”心理健康教育手抄报活动和“我手绘我心”原创治愈系心理四宫格手绘漫画比赛，带领同学们开启了一场别开生面的心灵艺术之旅，鼓励同学们以

在心灵成长的道路上，每一份积极的力量都如同璀璨星光，照亮少年前行的方向。

为引导学生关注心理健康，培养积极乐观的心态，增强自我认知与自我调适能力，成都大学附属中学安宁河校区于5月举办了“执笔绘心·共愈成长”心理健康教育手抄报活动和“我手绘我心”原创治愈系心理四宫格手绘漫画比赛，带领同学们开启了一场别开生面的心灵艺术之旅，鼓励同学们以色彩为笔、以创意为墨，用五彩的画笔描绘点滴感悟，用创意的构图诉说成长故事。

每一幅作品都是同学们内心世界的“心灵自白书”，展现着他们对心理健康的独特感悟与深刻思考。让我们一同走进这场心灵与艺术交织的作品展览！

“执笔绘心·共愈成长”

心理健康教育手抄报活动作品展

画说心语，漫绘成长|

“我手绘我心”原创治愈系心理四宫格手绘漫画作品展览

以画笔为媒介，在心理手抄报中融入心理知识科普、情绪调节技巧等内容，用图文并茂的设计传递心理正能量；心理漫画作品则聚焦日常学习生活场景，通过生动的故事线展现青春期心理困惑与成长感悟，一幅幅充满创意的作品充分展现了我校学生对心理健康的独特思考。

此次心理健康手抄报、心理漫画活动，不仅锻炼了同学们动手能力和艺术表现力，更在构思、绘画的过程中，引导同学们学会用积极的心态面对生活。当五彩的颜料在纸上晕开，当生动的形象跃然纸上，同学们的心灵也在这个过程中得到了滋养和成长。这就是美育与心育最美的相遇——用艺术温暖心灵，让成长绽放光彩！

“我手绘我心”原创治愈系心理四宫格手绘漫画比赛获奖同学颁奖时刻

当色彩在纸上流淌，当线条勾出情绪的形状。同学们用画笔描绘的不只是图画，更是他们内心世界的生动写照。每一幅作品都是成长的印记，记录着他们学会表达、懂得调节、勇敢面对的心路历程。在心理健康活动月中，同学们不仅学会了关注自我内心的成长，更主动化身为 “阳光心理传播者”—— 用画笔倾诉情绪，以作品传递力量。相信附中学子定能如蓬勃花木，始终追随着心灵的光，在成长路上肆意舒展、向阳而生！愿同学们都能在艺术的熏陶中，收获快乐的心灵，绽放最美的成长！

来源：成都好教育