建邺再添六名正高级教师

摘要：杨树亚坚守语文教学与学校管理近30年，先后担任四所学校校长（书记），坚持以“美”的儿童观、“慢”的成长观、“活”的评价观治校，努力让每一位儿童“享受优雅而从容的童年生活”，办学思想与管理经验在《中国基础教育》《中国教育报》等媒体分享交流，先后出版专著《思辨·行

学校姓名南京师范大学附属中学新城小学杨树亚南京市清润小学宋运来南京市陶行知学校王新芳南京市建邺区教师发展中心汪四楼南京市建邺区教师发展中心张丽宁南京市莫愁中等专业学校刘春娣

杨树亚

杨树亚，南京师范大学附属中学新城小学党总支书记，教龄29年，任教小学语文。

名师风采

杨树亚坚守语文教学与学校管理近30年，先后担任四所学校校长（书记），坚持以“美”的儿童观、“慢”的成长观、“活”的评价观治校，努力让每一位儿童“享受优雅而从容的童年生活”，办学思想与管理经验在《中国基础教育》《中国教育报》等媒体分享交流，先后出版专著《思辨·行走——我的语文生活》《思辨性阅读：儿童思维品质的涵育》，发表教育教学文章近200篇。

杨树亚先后入选江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，江苏省“苏教名家”培养对象，江苏省“首批教育家型校长创新培育计划”培养对象，获评南京市名校长、南京市劳动模范、南京市中青年拔尖人才等称号，受聘南京师范大学研究生院硕士生导师，南京航空航天大学硕士生导师，晓庄学院客座教授，江苏第二师范学院特约导师。

宋运来

宋运来，南京市清润小学副校长，教龄33年，任教小学语文。

名师风采

宋运来，特级教师，先后荣获江苏省中小学优秀班主任、江苏省“红杉树”园丁奖、江苏省教育科研先进个人、市名师等称号，目前为建邺区特级教师工作室主持人、南京市名师工作室主持人、江苏省小学语文名师工作室主持人。

宋运来自1995年开始关注作文教学，领衔创立的“童漫作文”，有效破解了学生写作难题。“童漫作文”立足于写作教育规律和学生需求，聚焦共性问题，建设中国写作派“2+6、1+X”童漫作文课程体系，其成果被《中国教育报》整版深度推介，2022年荣获江苏省人民政府教学成果奖特等奖，2023年荣获国家级教学成果奖二等奖。

宋运来授课足迹遍布大江南北，其先后在《人民教育》《语文建设》《小学语文教与学》等期刊发表了200余篇教育教学文章，出版了学校管理智慧、教师专业发展、班主任教育艺术、语文有效教学、家庭作业革命、班本作文课程等专著40余部。

王新芳

王新芳，南京市陶行知学校教师，教龄24年，任教初中语文。

名师风采

王新芳，正高级教师，南京市教学名师，南京市初中语文学科带头人，南京市优秀教育工作者，南京市中语会理事，南京市先进教研组组长，南京市中学生文学总社指导教师，江苏省乡村骨干教师培育站优秀主持人，江苏第二师范学院文学院本科生兼职导师，曾多年担任区初中语文兼职教研员，《金陵晚报》“汉字南京”特约撰稿人，《七彩语文·初中版》核心作者。

王新芳老师博学风趣，课堂别具一格。2012年起，王新芳积极响应教育局号召，参加新优质初中建设10年，其间担任2项“江苏省薄弱初中质量提升工程”负责人，帮助相关学校顺利结项，在全省项目建设中获得佳绩；先后主持并结题江苏省立项、重点自筹课题2项，南京市基础教育前瞻性教学改革实验项目1项，南京市规划课题2项，参与研究的省级及市级规划课题10余项；在《初中语文教与学》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等杂志发表论文60余篇，参加人民教育出版社教材试教以及课程教材研究所八年级数字资源的开发；参与或指导的市级精品课程5项，其中4项获得市一等奖，1项获得市二等奖；主持江苏省乡村骨干教师培育站，获评省级优秀。

王新芳老师积极助力青年教师及多所学校教研团队的成长，迄今为止担任4所学校教研组长，累计17年，带领3所学校语文组获得“南京市先进教研组”称号，先后担任第一、第二、第五盟区首席指导教师；在学科上，指导青年教师20余位，培养出高级教师11名，市学科带头人1名，市语文中心组成员及市优青4名，区级荣誉获得者11名，省优质课一等奖1名，市基本功大赛一等奖2名；参与江苏省“基于证据的区域教学质量提升工程”项目，成效卓越；主持“江苏省乡村骨干教师高淳培育站”，考核为优秀；帮助致远初中、高淳永丰中学、浦口行知实验学校、浦口实验学校、六合棠城实验初中语文学科组建设，成效明显。

汪四楼

汪四楼，南京市建邺区教师发展中心英语教研员。

名师风采

汪四楼，正高级教师，江苏省名师送培专家，中考英语命题专家，南京大学、南师大等八所院校国培、省培项目专家、客座教授，创新倡导初中英语“5511”多维教学，十多年来，教学成效显著。

“5511”多维教学法追求“大道至简”的教学理念，包括“5个维度说，5种结构写，1个思维导图展示全貌，1个故事情境任务拓展”。能在较短时间内理顺教师教学理念，优化教学方案。此方法实践后，实验区学生整体英语学测成绩由平均中等水平跃居南京市第一。

汪四楼在省级核心期刊发表教学论文40余篇，多篇论文被人民大学转载。应邀在全国28个省市举办讲座200余场，深受英语教师和学生们的欢迎与肯定。

张丽宁

张丽宁，南京市建邺区教师发展中心研训员。

名师风采

张丽宁，南京师范大学教育硕士，南京市教研室小学英语中心组成员，江苏省教育科学研究院兼职研究员，南京晓庄学院教师教育学院客座教授。先后被评为南京市英语学科带头人、南京市中青年优秀人才、南京市优秀教育工作者、江苏省教科研工作先进个人等荣誉称号，先后在全国中文核心期刊、人大复印资料发表转载论文16篇。

作为区域研训员，张丽宁致力于实践最新的教育理念，提出“博应英语”的教学主张，旨在建构以文化育人为核心目标，关注理解、联结、内化、创新、传播五大要素的课堂教学新样态。她采用多样化的教研方法，以提高教研工作的针对性和有效性，同时结合区域教育发展和学校教师发展的具体需求，建立常态有效的教研机制，推动区域教育教学方式的变革。

张丽宁还重视通过形式多样的活动来提升学生的综合素养，特别值得一提的是建邺区小学英语“文化小播客”活动。该活动着重于培养学生的跨文化理解与全球视野，关注学生在文化传承中的主体性。学生利用“小播客”的形式，分享、交流并传播中华优秀传统文化，从而加深自身的文化认同感，为构建国际视野和本土情怀奠定坚实的基础。

刘春娣

刘春娣，南京市莫愁中等专业学校文化艺术系专业教师，教龄29年。

名师风采

刘春娣，教育部职业院校艺指委艺术设计专门委员会委员，南京职教文化艺术类专业教科研中心组成员，南京市艺术设计学科教学带头人，南京市职业教育名师工作室和合文创工作室领衔人。从教29年来，始终坚守在教学一线。

自2009年以来，刘老师承担学校技能大赛训练队指导工作，多次在省技能大赛、教学大赛中取得优异成绩并指导学生在各级各类竞赛中获奖。指导学生参加艺术设计技能大赛六人获省一等奖，八人获省二等奖，市赛奖项多达几十个，被评为“江苏省职业院校技能大赛平面艺术设计项目优秀教练”，并先后两次获得省技能大赛教师组一等奖。2024年，帮带两位青年教师指导学生参加世界技能大赛全国总决赛争夺赛获得一等奖。

从教29年来，刘春娣始终坚守在教学一线，形成了自己独特的教学风格，获得了全国职业院校信息化教学设计大赛一等奖、江苏省职业教育教学成果二等奖、南京市特等奖等多项教科研成果；系列微视频《让非遗走进生活——大报恩寺文创产品设计》被南京职业教育视频资源库收录。近几年，她带领系部教师共同开展的文化艺术系专业建设获得江苏省五年制高水平专业群、江苏省示范性虚拟仿真实训基地、省职业教育专业课程教学创新提质实验基地等省级以上荣誉多达8项。