摘要：近日，“梦想的声音”江苏中小学生英语线上演讲征集活动评审阶段圆满结束。自2024年9月底至12月上旬，活动受到了省内广大师生和家长的高度关注与积极参与，同学们用英语“花式”讲述追梦心路，展示出一定的国际视野和跨文化交流能力，展现出新时代青少年的风采。本次活动特

近日，“梦想的声音”江苏中小学生英语线上演讲征集活动评审阶段圆满结束。自2024年9月底至12月上旬，活动受到了省内广大师生和家长的高度关注与积极参与，同学们用英语“花式”讲述追梦心路，展示出一定的国际视野和跨文化交流能力，展现出新时代青少年的风采。本次活动特邀江苏省英语特级教师、南京市英语学科带头人，南京一中实验学校执行校长黄侃领衔，带领评审团对本次活动中征集到的所有投稿进行不记名盲选，最终评选出最佳演说家、魅力原创奖、优秀表达奖等7大奖项共计208个获奖作品。

据悉，本次活动由扬子晚报主办，少年志App为活动平台，惠灵顿（中国）南通惠立学校特别支持。活动拟定于寒假期间举行线下颁奖仪式，知名高校英语系教授将亲临现场，为获奖学生现场颁奖及互动点评。获奖名单将在线下活动结束后公布，届时，学生家长登录扬子晚报网、紫牛新闻客户端、少年志APP等平台即可查看最终名单。

梳理梦想、树立志向、展示自我

江苏学子大秀英语素养

有理科女孩将梦想写成抒情诗，大秀文理兼修的思维深度；有同学想要成为“孔融”般的人物，凭借童真可爱的创意表达吸粉无数；还有梦想站在阿尔卑斯山巅眺望连绵雪峰的“未来旅行家”，环游世界的梦想引起无数同龄人共鸣……活动期间，全省各地中小学校积极响应，掀起了一股用英语讲述“梦想二三事”的热潮，江苏学子大秀英语口语，展示出较高的英语学科素养和国际视野，形成了向同龄人学习交流的良好氛围。

经过严格筛选，仍有2000余篇优秀来稿进入大众视野，仅少年志APP活动页面，便收获十余万网友围观。投稿作品涵盖小学三年级至高三年级的不同学段，演讲者们紧扣“梦想的声音”这一主题，从个人职业理想、对未来的憧憬，到对社会发展的期望等方面，用英语表达了自己内心的声音。此外，还有许多同学在演讲中分享了自己在英语学习过程中的心得与方法，如南京一中实验学校的唐一心同学热爱阅读英文原著、听英语原版录音，通过大量积累和练习，练就了一口流利的英语，她在演讲中分享的学习经验也为其他同学提供了有益的借鉴。

自启动以来，“梦想的声音”活动还得到了省内众多学校的积极响应和支持。不少学校组织集体投稿，形成了浓厚的英语学习氛围，充分展现了学校对学生综合素质培养的重视以及对本次活动的高度认可。在老师和家长的指导和支持下，众多学子精心准备文稿、脱稿演讲并录制了精美的视频。此外，南京、无锡、常州、苏州、淮安、南通等地的一些学校还将本次活动作为日常作业的一部分，融入日常教学中。采访中，不少老师向记者表示，本次活动成为了孩子们梳理梦想、树立志向、展示自我的良好契机。

评审环节公平、细致、权威

专家点赞选手：展现出新时代少年风貌

为确保评选的公正与权威，组委会特别邀请了江苏省英语特级教师、南京市英语学科带头人，南京一中实验学校执行校长黄侃领衔的评审团，对投稿作品进行盲选。评审过程中，专家们严格按照演讲内容的深度与创意、英语口语表达的准确性与流畅度、演讲技巧与表现力等多个维度，对每一份投稿作品进行细致评审。同时，综合考虑学生的年龄特点和英语学习阶段，力求全面、客观地评价每一位选手的表现。

黄侃校长领衔评审

“此次英语线上演讲活动以梦想为主题，鼓励广大中小学生用英语抒发少年志向，传播中国声音。”活动评委之一、省特级教师、南京一中实验学校执行校长黄侃点赞本次活动主题鲜明，催人奋进，形式活泼，参与广泛。“纵观整体来稿情况，参与投稿的中小学生面对镜头都能够大胆发声，展现出积极向上的新时代少年风貌。”黄侃认为，英语对学生来说，不仅仅是一门考试学科，更应当成为与人交流的工具。此次“梦想的声音”通过线上英语演讲的方式，鼓励学生勇于表达，真正体现了让语言回归交流工具的本质，线上投稿参与的形式也让学生有了更多展示和交流的平台。

据悉，活动拟定于寒假期间举行线下颁奖仪式，为了鼓励广大中小学生踊跃参与，组委会特别设置了多个奖项，其中，3名最佳演说家选手不仅可以获得奖杯、证书，还将获得由惠灵顿（中国）南通惠立学校提供的双语冬令营名额，双语冬令营将提供沉浸式国际化的惠立特色双语课程，专享数字化校园的超一流设施和优美环境；此外还有魅力原创奖、优秀表达奖、创意表现奖等奖项若干，参加颁奖仪式的获奖选手均可获得证书及由南通惠立学校提供的精美礼品。值得一提的是，颁奖活动结束后，获奖选手还可体验南通惠立学校的戏剧、体育和英语等特色课程。现场惊喜多多，欢迎持续关注紫牛新闻客户端和少年志APP，获得活动最新资讯。

扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷

摄影 罗皞

校对 盛媛媛

来源：紫牛新闻