观王金战校长直播赋能,国科共青城学子强势启动学习“逆袭计划”

B站影视 2024-12-30 14:25 2

摘要:正值期末考试的关键备考期,2024年12月26日,著名教育专家、全国优秀教师、博士、北京宽高教育集团总校长王金战做客直播间,与新东方创始人俞敏洪共话“让孩子成为英才”。王金战校长分享了他在教育领域的独到见解和事例,为家长和学生提供实用的指导和建议。

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英才成长奥秘get学习锦囊

正值期末考试的关键备考期,2024年12月26日,著名教育专家、全国优秀教师、博士、北京宽高教育集团总校长王金战做客直播间,与新东方创始人俞敏洪共话“让孩子成为英才”。王金战校长分享了他在教育领域的独到见解和事例,为家长和学生提供实用的指导和建议。

全体师生全神贯注地观看了王金战校长的直播,教室里,王金战校长的声音在空气中回荡。他深入浅出地讲解着教育理念,时不时地穿插一些生动的案例,让在场的每个人都深受启发。师生们认真地做着笔记,同学们则不时点头,似乎在心中默默记下了王校长的每一句话。

观看有感

直播结束后,师生们展开了热烈的讨论,大家纷纷表示深受启发,全体教师计划在自己的教学实践中尝试采用鼓励式教学法,以助学生发掘自身潜能。同时,学生对如何在学习过程中寻找乐趣和动力表现出了浓厚的兴趣。

赵思妍

王金战,这个名字对我们学生来说再熟悉不过,他是一位成就卓著的教育家。今天,他应邀出现在俞老师的直播间,共同探讨教育这一影响广泛的议题。

王校长在演讲中主要从两个方面阐述了他对教育的理解:

首先,他分享了自己作为学生的经历。他坦率地谈及自己的出身来自农村,学业成绩并非出类拔萃,甚至有些顽皮。然而,他天生具有一种不屈不挠的精神。在高中时期,他并不热衷于学习,但目睹同班五位同学为高考而努力拼搏,王校长不甘落后,决心自己也要考上大学。尽管他的志向遭到了嘲讽,这反而激起了他的斗志。他带着愤怒和决心,一头扎进了书海之中,日复一日,不断积累,最终实现了质的飞跃,成为了班上唯一一位考入大学的学生。

在学习的过程中,耳边更多传来的是鼓励、支持,我们又有什么理由不去奋斗呢?当我们遨游在知识的海洋里中时,我们会与王校长感同身受,享受到学习的快乐。

其次,作为一位教师,王校长他全身心地投入教育事业,一路走来,他自诩为“一根筋”,一旦确定目标便会坚持不懈地追求。作为教师,他肩负着巨大的责任,这份责任感随着他的投入而愈发强烈。每当他看到学生们渴望知识的眼神,他便下定决心要全力以赴。

王校长现已是闻名的教育家,在各地创办了多所名校,尽管如此,他依然不懈地努力,只为了他的学生们能够拥有一个光明的未来。

我们要像王校长一样,在求学的道路上勇于面对挑战,即使达到了目标,也应持续追求进步,攀登更高的山峰,欣赏更壮丽的风景。

袁依嘉

在聆听王校长的讲座后,我深受启发,对“高考战神”这一称号有了更加深刻的理解。在教育领域,他无疑是一位杰出的教师,一位教育名家;在知识的海洋中,他积累了丰富的经验,为我们提供了应对当前挑战的宝贵见解。

一如战场杀敌,不可纸上谈兵,经验是我们宝贵的财富,王校长将理论与实践相结合,致力于实现“点燃式”的教育。他善于激发学生的热情,持续关注与学生切身相关的问题,并明确指出学生生活中遇到的难题及其解决方法。他确保老师与家长能够协同合作,共同为学生的未来而努力。我们学生能够从中学到很多,不仅陶冶了情操,也丰富了自我。王校长还为我们指明了未来的目标,成为我们前进道路上的灯塔。

卢佳欣

提及学习,自然会联想到王金战校长与俞敏洪老师的对话。既然是两位杰出教育家的交流,其中必然蕴含着深刻的见解与感悟。

在当今这个年代,许多人视学习为枯燥和痛苦的源泉。然而,王校长在当年那个条件艰苦的环境中,却发现了学习的乐趣,这正是他如今取得辉煌成就的关键所在。

对我而言,最难忘的是王校长提到的“对大学感到迷茫”的话题。他的话语让我意识到,不仅是我这样的“后进生”会对大学生活感到迷茫;原来并非每个人对未来都有明确的规划,即便是被誉为“高考战神”的他,也曾对高考、对大学生活感到迷茫和焦虑。

综上所述,作为学生的我们,更应满怀学习的热情,对自己抱有信心,对未来抱有希望。勤奋学习,苦中作乐,明确目标,这正是我们当前阶段的核心任务!

吴梦璇

在观看王金战校长的直播期间,我聆听了他分享的个人经历以及那些激励他不断前行的力量,对此我深感敬佩。王校长提到,尽管曾因成绩不佳而被嘲笑,他并未气馁,反而将外界的质疑转化为学习的动力,最终实现了自己的梦想。我对他那坚韧不拔的精神和积极面对挑战的态度感到由衷地钦佩。正如他所言,“读书是改变命运最切实的方法”,这句话让我深有同感。观看王校长的直播不仅让我受益良多,还教会了我许多学习方法和坚持下去的动力,激励我为自己的期末考试制定一个周密的学习计划。

通过这次活动,希望能够营造一个更加积极的学习氛围,激发学生的学习热情,帮助他们树立正确的学习态度,最终实现个人潜能的最大化。也期待教师们通过理论实践,能够找到更多激发学生兴趣和动力的方法,从而提高教学效果,帮助学生在学业上取得更好的成绩。

来源:妍妍课堂

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