摘要:这份文件总共提出了13条规定,都是针对改善课堂管理的,除了正常的各学科课堂之外,还涵盖了早读、午读、晚读、自习等的课堂管理,并且所有规定的落地措施就两个字——罚款。
日前,一份湖北某高中《关于课堂管理的几点规定》,在网络上引发广泛关注和热议。
这份文件总共提出了13条规定,都是针对改善课堂管理的,除了正常的各学科课堂之外,还涵盖了早读、午读、晚读、自习等的课堂管理,并且所有规定的落地措施就两个字——罚款。
诸如:迟到五分钟以内者,扣30元;迟到十分钟以上按旷课论处,扣300元;上课期间,有学生睡觉不予管理者,按睡觉学生人数,每人次扣5元;下午第九节自习课全体班主任必须在教室坐班,任课老师办公室培优辅差,查到没人按旷工处理,扣300元……
该文件在网络上传播后,引发网友热议,很多网友都持反对和质疑意见,认为校方此举是权力任性,13条规定全部都是罚款,没有奖励,如果动不动就罚,哪个老师还敢专心致志上课?这样老师时时刻刻提心吊胆、一心多用的课堂,怎么可能产生效果?并调侃如果是在职高,老师会被罚到倾家荡产。
对此,涉事学校的工作人员回应称,此规定已实施多年,学校规定不应只约束学生也应该约束老师,并表示到目前为止,没有接到老师对此规定的投诉。当地教育局则回应称,学校有权设置自己的规章制度,不满意可以直接给学校反映,教育局也会跟进处理。
客观上,无论是学校、家长还是老师,都希望拥有良好的课堂秩序。尤其是作为老师,更希望所有学生的规规矩矩、全神贯注听讲,因为这样不仅课堂效果更好,自己讲课的状态也好很多,还轻松不少。
从出发点来讲,学校重视和加强课堂管理是毋庸置疑的。但是将课堂不佳的所有问题都归咎于老师,并且通过罚款的形式迫使老师加强课堂管理,不仅过于苛刻,也太蛮不讲理了。
老师固然有维护课堂秩序的责任,但并不代表老师应该担全责,很多课堂秩序的问题的产生,并不是在课堂上,而是在课堂外。比如,学生早上迟到,有可能是路上交通不好导致的,也有可能是早上家长叫起来太晚所造成的,老师根本无法掌控;学生在课堂上睡觉,可能是生病了身体不舒服,也可能是听不懂……不管是哪种情况,老师发现了当然会提醒,可班级里如果有“刺头儿”,老师不让他们趴桌打瞌睡,难道让他们打扰旁边的同学,破坏整个课堂吗?孰轻孰重?
站在老师的角度,当然有责任维持课堂秩序,否则课堂乱糟糟的,自己也不好讲下去,可动不动就罚款的课堂管理规定就像一个“紧箍咒”,不仅会损害老师们的经济收入,也会让他们变得谨小慎微、战战兢兢,把绝大多数精力都放到维持课堂秩序上面,而忽视了传授知识本身,或者授课质量大幅下降,这无疑是舍本逐末的做法。
教育应当是充满温度和人性化的,对教师和课堂的管理也是如此,动辄扣钱罚款的简单粗暴的管理方式,是学校管理者无能、缺乏智慧的表现,不仅无法从根本上解决问题,反而可能导致教育教学质量下降、矛盾激化,产生更多负面后果。
希望各学校能够改变管理思路,调整和优化管理制度,为师生们提供更好的教育环境,让教师们能够更加安心地教书育人。
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来源:考林苑