摘要：2025年5月22日，为期三天的永兴职中第七届“工匠杯”技能竞赛决赛在该校鼎技楼圆满落下帷幕。本次竞赛由该校机电教研组牵头，“楚怡”教师教学创新团队精心策划。共设置“CAD绘图”“数控车”“数控铣”三大赛项，吸引了机电专业群10个班级126名学子积极参与，是该

2025年5月22日，为期三天的永兴职中第七届“工匠杯”技能竞赛决赛在该校鼎技楼圆满落下帷幕。本次竞赛由该校机电教研组牵头，“楚怡”教师教学创新团队精心策划。共设置“CAD绘图”“数控车”“数控铣”三大赛项，吸引了机电专业群10个班级126名学子积极参与，是该校以赛促学、以赛促教的一次生动实践。

一、精心组织，双师团队铸就竞赛品质
“楚怡”教师教学创新团队以专业视角和创新思维，构建起“三维一体”备赛体系。专业教师凭借深厚的理论知识和丰富的教学经验，为学生提供技术指导；企业工程师从行业实际出发，带来前沿的行业标准；竞赛裁判则对评价体系进行优化，确保竞赛的专业性和公正性。团队通过五场专题研讨会，将数控加工证书考核标准、省级技能竞赛规程巧妙融入赛题设计，让竞赛题目既贴近实际，又具有挑战性。实训中心提前一周完成15台数控设备调试，使竞赛设备与企业生产车间的设备完全同步，为学生营造出真实的企业生产环境，让学生在竞赛中提前感受职场氛围。

二、科学训练，阶梯培养锻造硬核实力
机电专业群采用“基础夯实、专项突破、综合实战”三段式训练方案，为学生量身定制训练计划。在CAD绘图项目中，“案例教学+逆向工程”模式成为学生提升技能的“利器”。学生在一个个实际案例的演练中，完成了10余套机械装配图绘制，不仅熟练掌握了绘图技巧，还培养了空间思维和创新能力。数控加工项目引入“虚拟仿真+实操验证”训练法，学生们在数控仿真系统中累计完成50余次程序调试。通过虚拟与现实的结合，有效降低了操作风险，提高了学习效率。竞赛前夕，各指导教师主动驻守实训室，开展“一对一”精准辅导，针对零件加工保证形位公差等技术难点，进行深入讲解和示范，帮助学生攻克难关，为竞赛做好充分准备。

三、硕果盈枝，赛场绽放青春绚丽风采
本届技能竞赛于5月20日开赛。比赛异常激烈。经裁判公正评判，4名学生获得一等奖，7名学生获得二等奖，11名学生获得三等奖。这些优秀学子不仅斩获了荣誉，更收获了成长与希望。永兴职中将以此次竞赛为契机，组建“工匠传承班”，由市级骨干教师陈明龙，金牌教练黄光亮、张外军、吴翠福、曹建林等担任导师，为这些优秀学生提供更专业、更系统的指导。正如“楚怡”创新团队负责人易富平所说：“我们的目标不仅仅是培养能够熟练操作设备的技术员，更要培育具有创新思维、能够适应时代发展需求的数字工匠。”

本届“工匠杯”技能竞赛的成功举办，是永兴职中深化“岗课赛证”综合育人的具体实践。它不仅检验了学校的教学成果，也为学生提供了展示自我、提升技能的平台。

来源：湖南民生在线

作者：易富平 戴兴荔

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