摘要：在宁乡县一所中学发生的副校长谢某某被举报婚内出轨事件，如同一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，也引发了人们对教育管理者道德要求的深入思考。教育管理者，作为校园中的引领者、师生的楷模，理当遵循一系列严格的道德要求，这不仅关乎个人的品德修养，更影响着整个教育环
在宁乡县一所中学发生的副校长谢某某被举报婚内出轨事件，如同一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，也引发了人们对教育管理者道德要求的深入思考。教育管理者，作为校园中的引领者、师生的楷模，理当遵循一系列严格的道德要求，这不仅关乎个人的品德修养，更影响着整个教育环境的健康发展。
一、个人品德的基本准则
1. 忠诚与诚实
忠诚是婚姻关系中的重要道德品质，对于教育管理者而言，这一品质更是延伸到其生活的各个方面。在婚姻中，忠诚体现为对伴侣的专一和尊重。教育管理者如果连家庭关系中的忠诚都无法做到，就很难在师生面前树立起值得信赖的形象。例如，像宁乡中学的这位副校长，婚内出轨的行为破坏了家庭关系的和谐稳定，也让他的诚信度在旁人眼中大打折扣。诚实也是不可或缺的，这意味着在生活和工作的各个情境下都要说真话，不欺骗他人。教育管理者在处理学校事务、与师生交流时，如果缺乏诚实，就无法建立起健康的人际关系，其管理工作也难以得到真正的信任和支持。
从社会伦理学的角度来看，忠诚和诚实是构建良好社会关系的基石。在教育领域，教育管理者的行为具有很强的示范效应。根据教育心理学的研究，学生和教师往往会模仿他们所尊敬的管理者的行为模式。如果管理者在个人品德方面出现瑕疵，那么这种不良影响可能会在校园中传播开来，影响到整个学校的道德风气。
2. 自律与节制
自律要求教育管理者能够克制自己的冲动和欲望，遵循道德和伦理的规范。在现代社会，各种诱惑无处不在，教育管理者需要有强大的自律能力。例如，在面对情感上的诱惑时，要能够坚守道德底线，不陷入不适当的关系。像谢某某副校长的出轨事件，反映出他在自律方面的缺失。节制同样重要，它意味着在物质享受、行为举止等方面都要有所控制。过度的消费、放纵的行为都不符合教育管理者应有的形象。在学校这个特殊的环境中，教育管理者的自律和节制能够为师生营造出一种积极向上、清正廉洁的氛围。
二、职业道德的核心要素
1. 公正与公平
教育管理者在学校管理工作中，必须秉持公正公平的原则。在教师的评价、学生的奖惩、资源的分配等方面，都要做到一视同仁。例如，在教师职称评定时，不能因为私人关系或者偏见而偏袒某些教师；在处理学生的违纪事件时，也不能因人而异，必须按照既定的规则进行公正的处理。如果教育管理者缺乏公正公平的道德品质，就会导致教师之间、学生之间的矛盾和不满，破坏学校和谐的教育环境。据调查，在那些管理缺乏公正公平的学校中，教师的工作积极性会下降，学生的学习动力也会受到影响。
公正公平还体现在对待不同背景、不同成绩的学生上。教育的目的是促进每个学生的成长和发展，教育管理者要确保每个学生都能在公平的环境中接受教育。这就需要管理者为所有学生提供平等的机会，无论是贫困家庭的孩子还是富裕家庭的孩子，无论是学习成绩好的学生还是成绩稍差的学生，都要给予应有的关注和支持。
2. 敬业与奉献
敬业是教育管理者对自己职业的尊重和热爱。教育是一项伟大的事业，需要管理者全身心地投入其中。这意味着要认真对待每一项管理任务，积极谋划学校的发展战略，关注师生的需求和成长。例如，敬业的教育管理者会深入课堂了解教学情况，积极组织教师培训提高教学水平，还会关心学生的身心健康发展。奉献则更进一步，要求教育管理者不计较个人得失，为了学校的发展、师生的幸福愿意付出更多的时间和精力。在一些偏远山区的学校，那些默默奉献的教育管理者克服重重困难，改善办学条件，提升教育质量，他们的敬业和奉献精神成为了推动当地教育发展的重要力量。
三、社会责任的重要体现
1. 引领社会风尚
教育管理者作为社会知识阶层的一部分，有责任引领社会风尚。他们的行为和态度在一定程度上反映了社会的价值观。在学校这个小社会中，管理者要倡导积极健康的生活方式、道德观念和价值取向。例如，通过开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬中华民族的传统美德，宣传现代社会的文明风尚。如果教育管理者自身行为不端，如婚内出轨这种违背社会公序良俗的行为，就会对社会风尚产生负面的引导作用，尤其是对年轻的学生和教师群体。
教育管理者还应该积极参与社会公益活动，为改善社会风气贡献力量。比如组织师生参与志愿者服务、环保活动等，通过这些活动，培养师生的社会责任感，同时也向社会展示教育者的良好形象。
2. 维护教育尊严
教育管理者要时刻维护教育的尊严。这包括确保教育的公平性、高质量以及教育环境的健康有序。在面对社会上一些对教育的不良影响时，要挺身而出进行抵制。例如，防止商业利益对教育的过度侵蚀，避免不良文化在校园中的传播。当教育管理者出现道德问题时，如婚内出轨事件被曝光，会使得教育在社会公众眼中的形象受损。因此，教育管理者要以身作则，以高尚的道德品质维护教育在社会中的尊严地位。
宁乡县中学副校长的出轨事件警示着我们，教育管理者必须遵循严格的道德要求，从个人品德、职业道德到社会责任，都要做到尽善尽美。只有这样，才能真正成为师生的楷模，推动教育事业朝着健康、积极的方向发展。
总结：宁乡中学副校长出轨事件引发对教育管理者道德要求的思考，包括个人品德、职业道德和社会责任等多方面，教育管理者需全方位遵守道德要求以保障教育健康发展。
来源：迷恋读英文原著一点号
