摘要：12月20日，由中国教育科学研究院主办的“戏曲课堂•和美润声”2024•首届中华戏曲美育教学展示观摩活动在长沙市湘一史家坡学校举行。来自长沙、益阳、娄底和怀化7所小学的老师现场展示中华戏曲美育教学成果。

12月20日，由中国教育科学研究院主办的“戏曲课堂•和美润声”2024•首届中华戏曲美育教学展示观摩活动在长沙市湘一史家坡学校举行。来自长沙、益阳、娄底和怀化7所小学的老师现场展示中华戏曲美育教学成果。

教学展示环节，长沙市开福区清水塘绿地小学的邱婷老师，通过播放京剧《打龙袍 ·报灯名》视频，让学生模仿京剧《打龙袍 ·报灯名》中的人物动作，亲身感受京剧的魅力；长沙市天心区仰天湖赤岭小学张文老师在京剧《昭君出塞》示范课上，通过VR和视频，让学生体验昭君出塞时大雪纷飞、思念家乡的情景。

“中华戏曲特别有魅力，我非常喜欢。”上课的孩子们高兴地说。张文老师表示，“把新媒体技术应用到戏曲教学里面，孩子们就能更好地去体验人物的心理变化，在表演动作的时候，情景感就更强了，这也弥补了传统教学中的不足。”

活动现场，来自全省各中小学300余名音乐和美育教师观摩了教学示范课。中国人民大学教育学院教授、博士生导师程方平，中国教育科学研究院体育美育教育研究所艺术与国防教育研究室主任许洪帅，文旅部文化馆发展研究院学术委员会委员李建凤等专家对示范课进行了点评。

目前，教育部公布的第三批全国中小学中华优秀文化传承学校达到1885所。文旅部文化馆发展研究院学术委员会委员李建凤老师长期潜心钻研中华戏曲进校园“文教融合”模式，开发了《戏曲美育读物》，为各学校搭建起丰富多元的戏曲展示平台，让古老戏曲艺术在校园焕发出新生机。

“要让中华戏曲代代相传，发扬光大，必须加强学校戏曲文化课程建设，提升音乐老师的戏曲教学能力，通过戏曲社团培养学生的艺术素养。”李建凤表示。

来源：湖南教育发布