郑州市上街区初中英语复习备考教研活动：聚焦命题，赋能中考

摘要：通讯员：梁红玉）5月19日下午，上街区初中英语复习备考暨命题、选题、说题活动在郑州市第二外国语中学举行。此次活动由区教育教学保障中心副书记梁红玉主持，全区初中英语教师参与，共研命题设计与教学实践，共探备考方向。

(程传忠报道通讯员：梁红玉）5月19日下午，上街区初中英语复习备考暨命题、选题、说题活动在郑州市第二外国语中学举行。此次活动由区教育教学保障中心副书记梁红玉主持，全区初中英语教师参与，共研命题设计与教学实践，共探备考方向。

活动由二外初中秦永鹤老师的大单元主题复习研讨课拉开序幕。课程围绕“Health & Advice”主题，整合听力、词汇、句型及写作训练，通过话题式复习层层递进，为中考备考提供了高效示范。

在命题、选题、说题环节，各学校代表各展风采。实验学校的李卿老师以“借题发挥，以说促思”为题，深入解析完形填空的命题逻辑。她基于近五年河南省中考完形填空题的语篇类型、考点分布及思维层次进行大数据分析，总结出“语境化词汇应用”“逻辑衔接词高频考查”“文化隐性渗透”三大命题规律，并以此为核心构建命题框架，彰显“从中考中来，到中考中去”的研究闭环。

二外初中吉荣荣老师以“人与社会”主题为框架，聚焦郑州东站意外出圈这一热门话题，呼应核心素养中的“文化意识”与“思维品质”。其题目设计对标中考题型，通过数据驱动精准锚定考查要点，以“小完形”承载“大素养”，既夯实基础能力，又呼应中考改革对批判性思维与文化理解力的高阶要求，为区域中考备考提供了兼具科学性与前瞻性的范本。

郑州四中上街校区张虹雨老师以“国家喊你减肥了”青少年健康问题为切入点，落实“语言能力”与“创新思维”素养。题目设计突破传统框架，体现学科融合，整合语文（发言稿写作）、数学（图表分析）、体育与健康（肥胖危害）、道德与法治（社会责任）等多学科知识，呼应课标“跨学科主题学习”的要求，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。激发学生深度思考，体现“考知识”向“考素养”的转型。