摘要：有数据显示，今年“双11”期间，AI学习机成交额同比增长超10倍。近些年来，技术的发展日新月异，学习设备领域亦是迭代频繁，AI学习机逐渐成为家长们追捧的“神器”，想以此来解决线下培训太贵太远、辅导作业费时费力等问题。

有数据显示，今年“双11”期间，AI学习机成交额同比增长超10倍。近些年来，技术的发展日新月异，学习设备领域亦是迭代频繁，AI学习机逐渐成为家长们追捧的“神器”，想以此来解决线下培训太贵太远、辅导作业费时费力等问题。

值得注意的是，当前众多学习机厂商纷纷把AI智能教育作为卖点，强调个性化精准教学。家长们购买学习机的初衷，是希望它能精准辅导孩子学习，减轻自己批改作业的负担。因此，诸如“专业批改，解放家长”“精准讲解一对一提高成绩”一类的推介说辞切中了不少家长的需求和痛点。打着个性化精准辅导的旗号，AI学习机的价格节节攀升。面对动辄成千上万元的价格，家长们也仍然愿意“慷慨解囊”。

不可否认，AI学习机在一定程度上充当了家长的“得力助手”，成为校内教学的有益补充。它提供了丰富的学习资源，通过多样化的学习方式让枯燥乏味的过程变得有趣。还能通过大数据技术识别孩子的学习薄弱点，并进行AI一对一辅导和智能诊断反馈，以较为个性化的教学方法帮助孩子们查漏补缺、提高学习效率。于是，在人工智能技术的加持下，AI学习机成为一些学生和家长的新选择。

然而，在带来全新体验的同时，AI学习机也引发了各方质疑：一本正经瞎判作业，准确性不及预期；功能东拼西凑，硬件性能不佳，精准的学习辅导变为了劣质的录播课，用户体验大打折扣；直接给出答案，缺乏必要的引导过程，于无形中扼杀了学生独立思考的能力……尽管学习机在人工智能的赋能下进行了“脱胎换骨”，但AI学习机的功能并非像宣传的那样“应有尽有”，使用效果也因人而异。

事实上，AI学习机无法做到“因材施教”，如果将其视为“鸡娃神器”，效果可能适得其反。一方面，部分AI学习机仅仅只是多个应用程序的简单“集合体”，以AI技术为噱头却智能不足，没有真正告别“题海战术”，不能准确了解孩子们的学习需求，更难以做到个性化教学。另一方面，部分AI学习机题库更新速度慢、缺乏灵活性，有时会出现判错或者分析错误的情况，容易对孩子们产生误导。除此之外，倘若过度依赖AI学习机，孩子们可能会习惯于被动地接受知识，缺乏深入理解与主动思考。长此以往，不仅会限制孩子的想象力、创造力，也与成长规律背道而驰。此外，智能学习机市场产品质量良莠不齐，部分AI学习机功能“鸡肋”，存在隐私泄露的风险，极容易成为孩子们成长道路上的“绊脚石”。

家庭教育和学校教育的作用不可替代。家长应结合孩子自身实际选择适合的学习工具，切勿过度依赖AI学习机，将其视作“救命稻草”。与此同时，厂家应在课程质量和模型升级上“下功夫”，注重提升用户体验，相关部门也要积极推动行业标准的制定、明确行业发展方向，多方合力打出“组合拳”，共同推动学习机行业的健康发展。

来源：中国青年报